解決勞動(dòng)水平低、意愿弱、時(shí)間少等問(wèn)題
杭州日?qǐng)?bào)訊 包粽子、拆裝自行車(chē)、3D建模“龍舟”……西湖區(qū)首屆中小學(xué)生“棒伢兒”勞動(dòng)素養(yǎng)大賽剛剛結(jié)束不久,近日西湖區(qū)總工會(huì)和區(qū)教育局聯(lián)合舉辦了“慶五一·愛(ài)勞動(dòng)”西湖區(qū)勞模工匠進(jìn)校園行動(dòng)啟動(dòng)儀式暨中小學(xué)勞動(dòng)教育大會(huì)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還發(fā)布了勞模工匠和勞動(dòng)指導(dǎo)師、校內(nèi)外實(shí)踐基地和勞模工匠線上視頻三張資源清單。
針對(duì)目前很多孩子勞動(dòng)水平低、勞動(dòng)意愿弱、勞動(dòng)時(shí)間少的現(xiàn)象,西湖區(qū)教育局黨委委員、副局長(zhǎng)周華松說(shuō),要抓緊行動(dòng)加強(qiáng)實(shí)效,用教育的力量改進(jìn)存在的問(wèn)題,提升孩子的勞動(dòng)素養(yǎng)。為了更好地推進(jìn)勞動(dòng)教育助推西湖教育高質(zhì)量發(fā)展,要做到讓勞動(dòng)課程在區(qū)域里真落地;讓勞動(dòng)教師在業(yè)務(wù)上真發(fā)展;讓勞動(dòng)教育在實(shí)踐中真發(fā)生;讓勞動(dòng)氛圍在校內(nèi)外真形成。
目前,西湖區(qū)通過(guò)采取“1+3+4+N”方式組織開(kāi)展中小學(xué)生勞模工匠學(xué)習(xí)活動(dòng),即召開(kāi)1次啟動(dòng)儀式、發(fā)布勞模工匠和勞動(dòng)指導(dǎo)師、校內(nèi)外實(shí)踐基地和勞模工匠線上視頻3張資源清單、組織4場(chǎng)“我的勞動(dòng)故事”宣講活動(dòng)和N場(chǎng)中小學(xué)校自主點(diǎn)單活動(dòng),切實(shí)推進(jìn)活動(dòng)走深走實(shí)。
全區(qū)吸納了眾多校內(nèi)外勞動(dòng)教育導(dǎo)師,還在中小學(xué)中評(píng)選出一批優(yōu)秀勞動(dòng)教育指導(dǎo)師,建設(shè)了一批校內(nèi)外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地并精心制作區(qū)域中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐地圖,供更多的學(xué)生選擇和參考。
據(jù)悉,西湖區(qū)計(jì)劃在今年推出4場(chǎng)“我的勞動(dòng)故事”系列活動(dòng),邀請(qǐng)勞模工匠代表給學(xué)生講述他們的勞動(dòng)故事,邀請(qǐng)勞模工匠代表走進(jìn)校園講述他們的勞動(dòng)故事。樓龍肖、申永生、伊建敏、姜琪等4位勞模工匠分別與西湖第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西湖職業(yè)高級(jí)中學(xué)、杭州市第十五中學(xué)教育集團(tuán)進(jìn)行結(jié)對(duì),并贈(zèng)予結(jié)對(duì)禮《匠心筑夢(mèng)》。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后,第五屆西湖工匠樓龍肖為杭州市西湖第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們帶來(lái)了“我的勞動(dòng)故事第一課”。他講述了他與“九曲紅梅”三代人的傳承故事,同學(xué)們拿著筆記本認(rèn)真聆聽(tīng),感受著九曲紅梅的魅力,沉醉在勞動(dòng)的美好中。
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