看到張桂梅步履匆匆地過來,周善群心情愈發(fā)沉重,先是給她帶了一包家鄉(xiāng)的哈爾濱紅腸,緊接說明了來意,表示她可能沒辦法當(dāng)上華坪女高的校長(zhǎng)。按照以往的規(guī)定,負(fù)責(zé)擔(dān)任校長(zhǎng)都是正科級(jí)干部,可張桂梅就只是一個(gè)普通的中學(xué)女老師,教的還是初中課程,根本不懂得如何管理高中。
所以周善群希望張桂梅能夠理解一下,目前最好的方式就是當(dāng)個(gè)副校長(zhǎng),不僅能夠繼續(xù)管理女高,就算出了問題還有人為她擔(dān)著,算是一種對(duì)個(gè)人的保護(hù)。然而張桂梅并不接受,默默吃完一根紅腸就轉(zhuǎn)身離開,令周善群非常無奈。
當(dāng)晚方瓊來到學(xué)校天臺(tái)找到張桂梅,知道關(guān)于校長(zhǎng)任命的事情,她也是真心替張桂梅打抱不平,認(rèn)為縣里的某些人就是想要摘桃子,搶奪勝利果實(shí)。反觀張桂梅為這所女高付出太多心血,從一無所有到平地起高樓,從招聘教師到招收學(xué)生,每一步都滲透著張桂梅艱辛酸楚,方瓊決定要寫一篇報(bào)道進(jìn)行抨擊。
因?yàn)榉江偳榫w如此激動(dòng),張桂梅心里倍感溫暖,轉(zhuǎn)而安慰起她。方瓊知道張桂梅有多么大公無私,從她當(dāng)選兒童之家孤兒院院長(zhǎng)之時(shí),就是全心全意為孩子們著想,同樣張桂梅也很感動(dòng)能結(jié)識(shí)方瓊這個(gè)朋友,便站在天臺(tái)望著遠(yuǎn)方,哼唱起《紅梅贊》,方瓊被其樂觀情緒所感染。
第二天早上,張桂梅主動(dòng)來縣政府門口等著馬永強(qiáng),直接表明自己是來辭職,準(zhǔn)備回東北老家養(yǎng)老,并把兩個(gè)工作筆記本交給他,本子里都是每個(gè)學(xué)生的具體情況,以及社會(huì)捐款及其使用內(nèi)容,希望馬縣長(zhǎng)能夠交給新任校長(zhǎng),對(duì)他的工作會(huì)有幫助。
待張桂梅走后,馬永強(qiáng)氣呼呼地回到辦公室,找來周善群大發(fā)脾氣,抱怨張桂梅這么做是在將自己的軍,不信離開了張桂梅就辦不好華坪女高。但是周善群也知曉張桂梅的性子,同樣替張桂梅抱屈,認(rèn)為若是真沒有張桂梅,這個(gè)女高根本無法辦好。
在周桂群看來,張桂梅從幾年前喊著要辦華坪女高,所有人都覺得是異想天開,結(jié)果現(xiàn)在親眼看到張桂梅在荒地上蓋起了女子中學(xué),愣是把異想天開變成了現(xiàn)實(shí),足以說明張桂梅就是一個(gè)有毅力且有能力的人。
事實(shí)上,周桂群也不認(rèn)同專班小組的決議,紅頭文件一下來,大家訴苦訴難,什么事情都辦不了,唯有張桂梅才能真正辦成。周善群認(rèn)為張桂梅就是愚公移山里的愚公,憑著一股子熱情和偏執(zhí),解決不可能的事情。
馬永強(qiáng)聽了周善群的話,翻看張桂梅的筆記本,臉上表情逐漸凝重,立刻召集主持專班小組第二次工作會(huì)議,并在會(huì)上一字不落地重復(fù)著周善群的話。除此之外,馬永強(qiáng)找來谷雨現(xiàn)身說法,最終大家深受感動(dòng),舉手表決同意張桂梅擔(dān)任女高校長(zhǎng)。當(dāng)張桂梅聽到這個(gè)消息,喜極而泣,方瓊由衷替好友感到高興。
二零零八年八月,華坪女高報(bào)到當(dāng)天大雨不絕,從山里通往縣里的路都是泥濘不堪,只有個(gè)別學(xué)生在規(guī)定時(shí)間趕到學(xué)校,說明了實(shí)際情況,恐怕其他孩子難以出來。張桂梅心急如焚,急忙給馬永強(qiáng)打電話,讓他無論如何都要想辦法找車接孩子。
同一時(shí)間,周善群跑來催促馬永強(qiáng)快點(diǎn)找車,馬永強(qiáng)非常生氣,語氣重了點(diǎn),聲音大了點(diǎn),怎知周善群也大聲駁斥,氣沖沖地出了辦公室。也正因如此,馬永強(qiáng)立即電話協(xié)調(diào)各村委和相關(guān)單位,命令他們用盡一切辦法把孩子接出來。
很快,各鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)帶人準(zhǔn)備了牛車、馬車、柴油三輪車,馬永強(qiáng)在辦公室里各種打電話調(diào)人,周善群和張桂梅帶著一群老師,爬山越嶺找孩子,把孩子從一個(gè)聚集成一群,在磅礴大雨之中,安全護(hù)送她們來到華坪女高。
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