“時(shí)間像樹梢上的葉子，悄悄落了一片又一片，當(dāng)新的玉帶鳳蝶準(zhǔn)備振翅高飛時(shí)，金桔也已經(jīng)全都黃了。我用金桔茶為它送行，告別一個(gè)季節(jié)的等待……”常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生江天博在他的種植日記中這樣寫到。Zke新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今夏，由常州市文明辦與常州市互聯(lián)網(wǎng)新聞中心聯(lián)合主辦的“2024年暑期植物小科普員‘E’起來活動(dòng)”，正掀起一場(chǎng)“童”樣精彩的文明“食”尚新風(fēng)。像江同學(xué)一樣熱衷于探尋“食”萬個(gè)為什么的青少年們紛紛化身“小農(nóng)民”，以園丁般的熱情與使命感，積極分享種植觀察經(jīng)歷，科普盤中餐的“食”萬個(gè)為什么，引導(dǎo)健康飲食的同時(shí)，帶領(lǐng)讀者了解春華秋實(shí)的背后是稼穡艱辛。Zke新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

活動(dòng)開啟后，孩子們生動(dòng)的文字中，除了關(guān)于食物的科學(xué)知識(shí)，植物的種植經(jīng)歷的分享，更多的是情感交流、共享喜悅，他們毫無保留地用圖文炙熱表達(dá)著與大自然共鳴的感情。正經(jīng)八百的科普活動(dòng)，畫風(fēng)逐漸“跑偏”。在分享了11天辣椒種植經(jīng)歷后，陳同學(xué)說：“植物，不僅有生命力，還有與人共鳴的情感。”小網(wǎng)友巴山子寫到：“絲瓜卷須是如何找到攀附物的呢？它是絲瓜的眼睛，有觸感、有情感、能看見嗎？”解放路小學(xué)劉思成更是學(xué)以致用，帶著崇敬之情從課本中走出來，化身小小農(nóng)民，親身體驗(yàn)了一回花生從種植孕育到開花結(jié)果的成長(zhǎng)過程。在漫長(zhǎng)的等待和陪伴中，劉同學(xué)不由發(fā)出感嘆：“我覺得在土里做學(xué)問一點(diǎn)不比在書本里做學(xué)問遜色！”孩子們用他們純真的筆端告訴網(wǎng)友，他們種植的并不是食材，而是相伴成長(zhǎng)的朋友。Zke新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“這種滋味，不是辣，是對(duì)生活熱烈的愛！”“小作者持續(xù)的觀察日記、細(xì)膩的筆觸里，我們能看到一顆熱愛生活的心在跳動(dòng)。”“這篇文章觀察持續(xù)而又仔細(xì)，還能結(jié)合學(xué)過的文章進(jìn)行比較，學(xué)以致用。體會(huì)到勞動(dòng)過程中的快樂享受及滿滿的收獲成就感，從而把它轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的文字。” “在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，孩子們的文字仿佛有一種治愈系的魔力，讓我們慢下來，跟著他們靈動(dòng)的筆觸走進(jìn)自然的懷抱，放下生活的疲憊，感受生命的力量。”……甚至還有讀者點(diǎn)評(píng)：“看完江同學(xué)的種植日記，感覺心慢了下來，都沒那么焦慮了。”Zke新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

治愈系文字還在繼續(xù)，據(jù)悉本次活動(dòng)將陪伴大家一整個(gè)暑假，一直持續(xù)到8月26日，歡迎搭乘“小園丁”們的自然列車，開啟一段心靈旅行。龍城少年們，都請(qǐng)繼續(xù)用你的熱情和創(chuàng)意，記錄下這段獨(dú)特的綠色旅程。Zke新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

期待在本次活動(dòng)中，遇見每一個(gè)熱愛生活的你，一起見證生命的奇跡，感受自然的饋贈(zèng)。讓綠意在筆下綻放，讓心靈在種植中得到凈化與升華！歡迎投稿，誠(chéng)邀圍觀。Zke新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

附：活動(dòng)啟事Zke新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

勤四體，分五谷，知文明——2024年暑期植物小科普員“E起來”活動(dòng)啟動(dòng)Zke新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)