近日,記者從天寧區(qū)檢察院獲知,在天寧區(qū)武城村,檢察機(jī)關(guān)創(chuàng)新設(shè)立鄉(xiāng)村觀護(hù)基地,將農(nóng)耕實(shí)踐、經(jīng)典閱讀與法治教育結(jié)合,打造耕讀式觀護(hù)幫教新模式。
在鄉(xiāng)村觀護(hù)基地,檢察官們引導(dǎo)罪錯(cuò)未成年人,在身體力行的勞動(dòng)教育中培養(yǎng)耐心與責(zé)任感,在傳統(tǒng)文化研學(xué)中提升道德情操與文化素養(yǎng),在法治教育中根植對法律的崇高敬畏。這也是罪錯(cuò)未成年人分級干預(yù)的創(chuàng)新實(shí)踐,為這些曾經(jīng)迷途的孩子提供一片肥沃的土壤,引導(dǎo)他們在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我反思、轉(zhuǎn)變與成長,讓他們的初心得以生根發(fā)芽,讓法治的陽光照亮他們前進(jìn)的道路。
幫教過程中,罪錯(cuò)未成年人在基地農(nóng)耕專家的耐心教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)培育秧苗,看著從稻種浸泡、發(fā)芽,到長出小苗,感受生命的力量和無限可能。通過在水田中插秧,罪錯(cuò)未成年人學(xué)會了細(xì)心和耐心,體會到了耕種的辛勞和對自然的敬畏,更是對自己意志的鍛煉和堅(jiān)韌不拔精神的培養(yǎng)。稻谷成熟,檢察官與罪錯(cuò)未成年人一同拿起鐮刀,收割希望的碩果。
在從播種到收獲的全過程中,罪錯(cuò)未成年人通過親身體驗(yàn)農(nóng)耕的艱辛,學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志和勇于探索的精神。同時(shí),他們在實(shí)踐中學(xué)會了自我管理和自我約束,這正是行為矯治的重要組成部分。
在鄉(xiāng)村觀護(hù)基地,檢察官們還將傳統(tǒng)文化等經(jīng)典閱讀與法治教育相結(jié)合,通過生動(dòng)的案例教學(xué)、互動(dòng)式討論等方式,讓他們了解法律的基本原則和社會規(guī)范,認(rèn)識到自己的行為對他人和社會的影響。
在《弟子規(guī)》等經(jīng)典閱讀的熏陶下,罪錯(cuò)未成年人學(xué)習(xí)到孝順、尊重、誠實(shí)和謙遜的美德;在法治教育的引導(dǎo)下,他們樹立起對法律的敬畏和遵守法律的自覺。這種結(jié)合不僅幫助他們認(rèn)識到過去的錯(cuò)誤,更激發(fā)了他們自我反思和行為矯正的動(dòng)力,培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和文化素養(yǎng),通過“文化根”塑造“法律魂”。
在鄉(xiāng)村觀護(hù)的田野上,每一顆種子都承載著生長的潛力和未來的可能,正如每一個(gè)罪錯(cuò)未成年人都擁有改變自我、重塑人生的機(jī)會。天寧區(qū)檢察院以“一顆種子的初心”為主題探索觀護(hù)教育矯正新模式,不僅為罪錯(cuò)未成年人提供了一個(gè)全面的成長平臺,更體現(xiàn)了法治教育、行為矯治和農(nóng)耕文明的深度融合。
下一步,天寧區(qū)檢察院將繼續(xù)依托當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)、文化、資源優(yōu)勢,不斷豐富觀護(hù)幫教形式、措施及載體,為罪錯(cuò)未成年人提供更多實(shí)踐平臺,打造“重啟人生”的起航點(diǎn)。同時(shí),通過數(shù)字檢察賦能,精準(zhǔn)識別每一個(gè)罪錯(cuò)未成年人個(gè)性化幫教需求,制定更為科學(xué)和有效的干預(yù)措施。
(記者 于遠(yuǎn)航 通訊員 徐文亭 圖文報(bào)道)
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