杭州日報(bào)訊 作為一名并非任教于法學(xué)院的大學(xué)教師，為何年復(fù)一年堅(jiān)持扎根基層，從事志愿普法工作？過去的23年，每當(dāng)?shù)讲煌鐓^(qū)、村鎮(zhèn)、校園開展法治宣傳、講座時，劉遠(yuǎn)琳都會被問到這個問題。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

劉遠(yuǎn)琳是浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院社會服務(wù)中心主任，曾做過多年輔導(dǎo)員。23年前，初入大學(xué)校園攻讀法學(xué)專業(yè)的他，因目睹身邊同學(xué)被打車糾紛困擾，于是做客杭州電視臺，從朋輩視角講述如何用法律維護(hù)自身權(quán)益。此后，從校園里的普法引路人，到社區(qū)里的法治“播種者”，劉遠(yuǎn)琳用3000余小時的志愿服務(wù)、100萬余人次的輻射影響，將抽象的法條化作溫潤的細(xì)雨，浸潤著每一個需要法治守護(hù)的角落。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“劇本殺”里藏著維權(quán)密碼YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“直播間下單收到的貨物與主播介紹的不一樣怎么辦？”“網(wǎng)購商品拆封之后還能退貨嗎？”YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在錢塘區(qū)的多個街道，劉遠(yuǎn)琳都開展過一堂特別的法律知識普及課。他將自己的直播購物經(jīng)歷改編成劇本，為現(xiàn)場居民開啟一段沉浸式直播間下單避雷“劇本殺”。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“這樣的普法活動形式新穎，聽完之后增強(qiáng)了自己的消費(fèi)維權(quán)意識，同時也有益于我樹立健康的消費(fèi)觀。”錢塘區(qū)河莊街道建設(shè)村居民陳小軍對此十分認(rèn)同。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

劉遠(yuǎn)琳的普法創(chuàng)意遠(yuǎn)不止于此。為了讓枯燥的法律知識“活”起來，他用“小明的一生”串聯(lián)民法典知識點(diǎn)，在普法過程中讓法律條文隨著人生軌跡自然流淌。防詐講座上，“天上不會掉餡餅，如果掉了，那也是餿的！”等通俗話語讓老人們拍手叫絕。校園里，法律知識被融入動漫、歌曲、舞臺劇等青年喜愛的文化形式中。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“以往，人們對普法宣傳的印象大多停留在志愿者于街頭廣場擺個攤、發(fā)傳單。這種單向輸出、受眾有限的形式，雖承載著普法人的熱忱，卻難以適應(yīng)新時代公眾對法治教育多層次、差異化的需求�！眲⑦h(yuǎn)琳表示，于是他和伙伴們常把普法場景化作互動講座、花樣情景劇、沉浸式“劇本殺”，讓《勞動法》《婚姻法》《物權(quán)法》《未成年人保護(hù)法》等化作群眾手中的“法治萬花筒”。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

高校聯(lián)盟織就普法星圖YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

作為一名高校工作者，校園始終是劉遠(yuǎn)琳普法的主陣地。在他看來，校園普法工作不僅僅是傳授法律知識，更是傳遞法治精神，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，讓大家在日常生活中感受法律的溫暖和力量。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

劉遠(yuǎn)琳所在的錢塘區(qū)匯聚了14所高校、25萬多名師生，是杭州人口結(jié)構(gòu)最年輕的城區(qū)，也是全省最大的高教園區(qū)。如何有針對性地向外國留學(xué)生普法？元宇宙時代“00后”“10后”的普法需求是什么？普法如何借助“流量”的東風(fēng)？面對一系列現(xiàn)實(shí)而又緊迫的問題，劉遠(yuǎn)琳多方奔走，得到了有關(guān)部門的大力支持。2021年12月，在錢塘區(qū)司法局牽頭協(xié)調(diào)下，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江工商大學(xué)等14所駐區(qū)高校，共同組建了“錢塘區(qū)高校普法聯(lián)盟”，并創(chuàng)新成立“錢塘弄潮兒”普法工作室。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

從此，“錢潮杯”高校法治辯論賽上，大學(xué)生們激辯“公布私人聊天記錄到公共空間尋求正義的方式是否可�。俊薄胺杉s束還是道德輿論更有利于推進(jìn)廉政建設(shè)？”；普法短視頻創(chuàng)意大賽中，“Z世代”用鏡頭解構(gòu)著法律知識。白楊街道“法律蒲公英”與下沙街道“法潤下沙”等特色項(xiàng)目，讓法治種子在校地聯(lián)動中破土而生。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

每周六的戶外普法活動上，學(xué)生志愿者也與律師并肩作戰(zhàn)，用真實(shí)案例剖析子女撫養(yǎng)權(quán)、財(cái)產(chǎn)分配權(quán)等難題，讓現(xiàn)場群眾直呼：“沒想到法律知識可以這么生動有趣。”YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。為給群眾提供更便捷的普法服務(wù)，劉遠(yuǎn)琳積極推動建立錢塘區(qū)“新時代普法文化園”。這個位于白楊街道的普法廣場成為居民們學(xué)習(xí)法律知識的好去處，日均有300余人在此受益。廣場上設(shè)置了各種法律宣傳展板，定期舉辦法律講座和法律咨詢，群眾可以在這里了解到與生活息息相關(guān)的法律知識，解決自己遇到的法律問題。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

此外，劉遠(yuǎn)琳還打造了“法立方”志愿服務(wù)品牌，帶領(lǐng)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)、社區(qū)、教育機(jī)構(gòu)，累計(jì)送出200余場普法公益宣講。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“當(dāng)蘋果從分享變成武器，友誼的小船就觸碰了法律紅線哦！”當(dāng)大學(xué)生志愿者利用日常事物搭建起微型法治劇場，法律意識開始在孩童中萌芽。“我們的志愿者會給出一個AB情景對比：小明失手拋出的橘子與蓄意傷人的蘋果，通過具象化演示，破解‘過失與故意’的法律迷思，同時將《未成年人保護(hù)法》第39條具象為‘三個禁止手勢’——禁止肢體暴力、禁止財(cái)物侵占、禁止言語攻擊，使抽象法條化作可感知的行為邊界�！眲⑦h(yuǎn)琳介紹，組織大學(xué)生給小學(xué)生甚至幼兒園孩子普法，既在兒童心中根植法治理念，又能助力青年將理論用于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)雙向成長。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

從“送法”到“種法”YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

普法23年來，劉遠(yuǎn)琳見證過法治最震撼的救贖力量：曾與他促膝長談的服刑人員，出獄后考上博士并成為編輯。少年宮里，大學(xué)生志愿者扮成小貓小狗，用“動物打架”情景劇教會孩子拒絕暴力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生因沉迷游戲引發(fā)糾紛，他既給孩子講解網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，又為家長補(bǔ)上法治教育課。這些經(jīng)歷讓他堅(jiān)信：“普法不是單向灌輸，而是雙向治愈�！�YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

如今，劉遠(yuǎn)琳正著手對融媒體環(huán)境下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)普法現(xiàn)狀進(jìn)行對策研究，并計(jì)劃繪制大學(xué)生法治素養(yǎng)圖譜，用100道試題為全市大學(xué)生法治意識精準(zhǔn)畫像。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“未來，我還想借助人工智能的輔助，進(jìn)一步創(chuàng)新普法的形式與內(nèi)容，提升普法資源的配置效率、傳播效率與轉(zhuǎn)化效率，精準(zhǔn)定位不同群體的法律需求，以個性化推送、定制化服務(wù)，讓每一份普法內(nèi)容都能精準(zhǔn)觸達(dá)目標(biāo)受眾，最大限度發(fā)揮普法工作在維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧方面的積極作用�！眲⑦h(yuǎn)琳告訴記者。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

從2002年首次在電視臺為同學(xué)講解打車維權(quán)，到如今領(lǐng)航“錢塘弄潮兒”普法工作室的12人博士碩士團(tuán)隊(duì)，劉遠(yuǎn)琳的23年普法長跑證明著：普法不再只是“送法”，而是“種法”，將“法治種子”落地生根，讓“法治之花”一路生花。YGS新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)