杭州日?qǐng)?bào)訊 冬去春來(lái),杭州市九蓮小學(xué)迎來(lái)開(kāi)學(xué)。孩子們忙著奔到操場(chǎng)雪松樹(shù)下,踮腳仰頭,找尋惦記了一個(gè)假期的松鼠。
“看到?jīng)],好像多了幾只�!薄皩�(duì),而且還胖了!”“是拖家?guī)Э诎峒襾?lái)了嗎?”……孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn),他們年前為松鼠搭建的空中廊道和樹(shù)屋得到了“戶主”認(rèn)可——松鼠膽子更大了,在這座“游樂(lè)場(chǎng)”里奔跑跳躍,歡迎樹(shù)下這群可愛(ài)的朋友。
位于西湖區(qū)影業(yè)路上的九蓮小學(xué)內(nèi),本來(lái)有兩棵雪松,系1988年建校時(shí)栽種,分列于校門兩側(cè)。2008年學(xué)校改建,原大門處成了操場(chǎng),一道圍墻將兩棵樹(shù)隔于校內(nèi)外。
去年冬天,學(xué)生們常見(jiàn)松鼠奔躍于校外雪松上,便生出奇想,有無(wú)辦法請(qǐng)這些“伙伴”進(jìn)校內(nèi)雪松上玩耍?該校副校長(zhǎng)張文浩決心幫助孩子們達(dá)成心愿,“既‘牽手’了松樹(shù),也請(qǐng)進(jìn)了松鼠,還能給孩子們上動(dòng)物觀察課�!睆埼暮普f(shuō)。
后來(lái),在該校開(kāi)展的美術(shù)社團(tuán)課上,“請(qǐng)松鼠進(jìn)校園”這一議題正式被拿出來(lái)討論。學(xué)生們興奮之余,也交上了五花八門的設(shè)計(jì)手稿,有人要在空中搭橋,有人想在地下挖洞,還有人提出了更夢(mèng)幻的設(shè)計(jì)——打造一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)般的螺旋甬道,而最后的定稿也正基于這一想法。
學(xué)生出草圖,美術(shù)老師改方案,后勤老師管“施工”,師生合力在年前把這橋搭好了,還在枝干上修了幾所樹(shù)屋。此后,孩子們上學(xué)時(shí)會(huì)先去操場(chǎng)看看松鼠,把從家里帶來(lái)的玉米、花生米、紅棗給它們加餐。“松鼠真的過(guò)來(lái)了!但是很怕生,拿了東西就迅速跑走�!币幻麑W(xué)生說(shuō),同學(xué)們又開(kāi)始想辦法,如何才能讓松鼠把這當(dāng)家。
不少學(xué)生提出新的建議:能不能再增設(shè)幾個(gè)透明的樹(shù)屋,便于觀察松鼠的生活狀態(tài)?能否增設(shè)地面望遠(yuǎn)鏡,從而更清楚地觀察松鼠習(xí)性等。
“好的建議我們一定會(huì)采納,全力幫助孩子們完善‘松鼠之家’�!睆埼暮普f(shuō),校園建設(shè)沒(méi)有終點(diǎn),希望松鼠和松樹(shù)能成為孩子們成長(zhǎng)中的美好記憶。
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