11月11日，借2024年中國男子曲棍球聯(lián)賽開賽之時，杭州市桃源小學(xué)“曲棍球AI輔助訓(xùn)練裝置設(shè)計STEAM課程”同頻拉開序幕。hJA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在“杭州傘”（大運河亞運公園曲棍球場），四年級的學(xué)生與曲棍球比賽選手?jǐn)y手走進了中國男子曲棍球聯(lián)賽（杭州站）的比賽場地，正式打開了探索“AI曲棍球”項目的大門。hJA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

場上，運動員們運用高超的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)進行競爭，而場邊的科技展示則讓孩子們意識到，人工智能在現(xiàn)代運動中所扮演的角色日益重要。從數(shù)據(jù)分析到戰(zhàn)術(shù)模擬，AI正逐漸成為提升運動表現(xiàn)的重要工具。hJA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

曲棍球館內(nèi)，通過對曲棍球比賽的觀察、親身體驗與思考，學(xué)生們觀察發(fā)現(xiàn)了曲棍球員會面臨的一些問題，例如選手的安全問題、重心不能太高、力度控制不住等。李瑞婷老師利用AI將同學(xué)們提到的高頻詞整合成了詞云，便于孩子們思考如何利用AI幫助運動進行輔助訓(xùn)練，激發(fā)了他們的探索和實踐欲望。hJA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

同學(xué)們進行了積極的分組討論，以促進項目小組的團隊建設(shè)。每個小組圍繞“曲棍球AI輔助訓(xùn)練裝置設(shè)計”展開交流，分享各自的想法和觀點，充分發(fā)揮集體智慧。在討論初期，小組成員明確各自承擔(dān)不同的角色遇到分歧時，積極采用協(xié)商與妥協(xié)的方式，努力形成一致意見，以此培養(yǎng)孩子們良好的溝通能力和團隊合作意識。hJA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

國家體育總局手曲棒壘球運動管理中心競賽部部長田原、國家體育總局手曲棒壘球運動管理中心競賽部主管劉志鵬對桃源小學(xué)此次項目化課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并旁聽了本次入項活動。hJA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

此次“S源”項目化課程的啟動與入項，標(biāo)志著桃源小學(xué)在深化教育改革、提升教學(xué)綜合質(zhì)量的道路上邁出了堅實的一步。hJA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)