前兩天,杭州市賣魚橋小學(xué)文潤校區(qū)上了一節(jié)特別的科學(xué)課,內(nèi)容是“月球——地球的衛(wèi)星”。
這節(jié)課使用了一個(gè)教學(xué)平臺(tái),上得非�!爸悄堋�。
比如,用VR設(shè)備讓孩子們直觀地看到了一個(gè)立體的月球,觀察到月球表面的形態(tài)特征。同時(shí),借助“小球撞擊面粉”的實(shí)驗(yàn),模擬月球隕石坑的形成,孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛。
厲害的是,課堂上還有位“月球博士”,對于同學(xué)們提出的各種問題,不僅能做到秒回,而且答案精準(zhǔn)。
這讓聽課的老師很有感觸,一位老師說:“月球離我們很遠(yuǎn),即使借助天文望遠(yuǎn)鏡也很難觀其全貌,而且,老師的相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備,可能也無法解答學(xué)生的所有疑惑。但這節(jié)課使用了教學(xué)平臺(tái),就解決了難題�!�
這個(gè)平臺(tái)是由浙江大學(xué)教育學(xué)院翟雪松特聘研究員團(tuán)隊(duì)開發(fā)的元宇宙教學(xué)平臺(tái),集數(shù)字人畫像、大語言模型等技術(shù)于一體。
賣魚橋小學(xué)作為全省“人工智能+教育”試點(diǎn)學(xué)校,利用物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)校園管理、教學(xué)、生活等方面的智能化,優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境,為師生提供了便捷、高效、安全的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn),是現(xiàn)代教育的創(chuàng)新模式。
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