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    杭州舉行第六屆共創(chuàng)式生涯教育課程設計大賽

    文章來源:每日商報
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    發(fā)布時間:2024-09-26 07:19:00
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    每日商報訊 “穿越梗、劇本殺等元素的融入,能夠更有效地吸引同學們的注意,幫助他們迅速歸因,以便在頻繁面試的求職季保持良好心態(tài),持續(xù)優(yōu)化面試策略。”昨日下午,在杭州市第六屆共創(chuàng)式生涯教育課程設計大賽上,來自浙江同濟科技職業(yè)學院的課程團隊正在分享面試心得,幽默風趣的語言,讓現(xiàn)場不少人迅速學會如何成為自己的“面試教練”。SqZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    據(jù)悉,本次大賽由杭州市人力資源和社會保障局主辦,杭州市就業(yè)管理服務中心承辦。經(jīng)過激烈角逐,來自浙江工商大學的楊月燕脫穎而出,榮獲本次課程設計大賽一等獎。SqZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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    在大賽現(xiàn)場可以看到,不少參賽作品貼近當前就業(yè)形勢、聚焦垂直專業(yè)領域,對當前大學生職業(yè)生涯教育的教育理念、教育方式、課程體系等方面提供了有效補充。與此同時,還有不少項目通過本土化探索來創(chuàng)新實踐模式,本次大賽一等獎獲得者楊月燕帶來的參賽項目便是代表之一。SqZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    “職業(yè)生涯教育倡導同學們要知行合一,這與中國傳統(tǒng)文化中的陽明心學有著重合之處,所以此次比賽我將其融入在課程設計之中�!睋�(jù)楊月燕介紹,針對已知自身優(yōu)勢卻無法付諸實踐、自我需求明確卻困惑外部世界、求職目標不明確的三類人群,都能通過陽明心學的“知行合一”理論進行逐一解決,“我們將陽明心學引申到求職上,幫助他們將認知范圍的內容進行梳理并付諸于行動,完成從校園到社會的‘絲滑轉場’�!�SqZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    而在杭州醫(yī)學院王潔瑩看來,將中國傳統(tǒng)文化融合進課程設計雖然是此次大賽的難點,但也推動自身對傳統(tǒng)文化有了更深的認識�!霸谇捌诿髦�,我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與職業(yè)心理有著密切聯(lián)系,所以在課程設計上將傳統(tǒng)智慧與生涯教育進行融會貫通,以幫助大家更好地應對求職中的風險與變化,實現(xiàn)人生價值�!�SqZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    持續(xù)釋放“共創(chuàng)”效應SqZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    助力培養(yǎng)新時代職場人SqZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    從“新思維、新課堂、新未來”到“共創(chuàng)生涯 數(shù)智共富”再到“職涯共創(chuàng) 領航未來”,大賽之外,共創(chuàng)教育的效應一直在持續(xù)釋放。SqZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    “參加比賽可以接觸更具挑戰(zhàn)性的事物,也收獲了更全面的資源,能夠推動自己迅速成長。”回憶起參賽經(jīng)歷,第一屆共創(chuàng)式生涯教育課程設計大賽風采獎獲得者葉琛琰仍歷歷在目,“當時,我與12個助教共同完成了120人大課的錄制,這對我來說是前所未有的挑戰(zhàn)。在過去幾年里,我也將共創(chuàng)課程設計與眾多學校、教育專家進行分享,在交流中碰撞出更多創(chuàng)新火花�!�SqZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    來自浙江工商大學的05后學生胡可昕坦言,相較于傳統(tǒng)面授課,共創(chuàng)教育對于自己而言受益更深�!斑@種模式更像是老師和我們一起合作交流,共同完成一項不斷變化的課題和作業(yè),這能夠加深我對各項職業(yè)的了解,并選擇適合自己的領域作為未來職業(yè)方向。”SqZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    據(jù)了解,自2015年組建團隊研發(fā)至今,?共創(chuàng)式生涯教育已經(jīng)走到了第9個年頭,作為杭州首創(chuàng)的教育模式,截至目前共培育2508名共創(chuàng)師資,輸出220多門共創(chuàng)式生涯就創(chuàng)業(yè)輔導課程,完成178場大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢團輔等活動。市就業(yè)管理服務中心青年就業(yè)處處長趙逸斌表示:“通過九年的理論迭代跟六屆的大賽積累,我們不斷打磨共創(chuàng)式生涯教育理念,讓課程更具普適性、價值性和專業(yè)性。未來,我們也會推動共創(chuàng)式生涯教育在青年就業(yè)工作中發(fā)揮更大的作用,為杭州打造青年發(fā)展型城市貢獻力量�!�SqZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

     

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