橙柿互動消息 高中生做機器人可以做到什么程度?
當很多家長焦慮,孩子到底要不要學編程時,劉燁已經(jīng)帶著一群中高生代表中國站到了國際機器人大賽的舞臺上,用AI打國際比賽。
劉燁的身份是復旦大學附屬中學通用技術教師,雖然這是他第一次參加云棲大會,不過在國際青少年機器人大賽賽場上已經(jīng)是常客。作為復旦附中FRC機器人戰(zhàn)隊的老師,今年,劉燁帶著復旦附中的孩子們參加了在美國舉辦的FRC(Robotics Competition)。這兩天,劉燁特意開車把孩子們制作的機器人帶到了云棲大會。
昨天,反戴著帽子,身穿一身運動裝,一只手插褲袋里的劉燁走上云棲大會的小舞臺,分享復旦附中孩子們用AI參加國際機器人大賽的經(jīng)歷。
復旦大學附屬中學通用技術教師劉燁
FRC由美國著名非營利性機構FIRST主辦,是目前全球青少年機器人賽事中水平最高且最具觀賞性與挑戰(zhàn)性的賽事。一般來說,F(xiàn)RC在每年一月的第一個周六,面向全球統(tǒng)一開題。
劉老師說,復旦附中FRC機器人戰(zhàn)隊成立于2017年,隊號6907,取這個代號是因為注冊時是世界上第6907支FRC戰(zhàn)隊。拿到賽題后,每個隊根據(jù)賽題去設計、研發(fā)和測試。戰(zhàn)隊的任務是每年根據(jù)不同的賽季制作一臺機器人去參加比賽。
“可能很多人認為一臺機器人制作出來至少需要幾個月甚至半年時間,但實際上今年我們只用了六周時間�!眲钫f。
劉燁說,今年機器人視覺用的是阿里云服務器的平臺。“通過這個訓練后,可以做到在攝像頭掃到二維碼標識之后,它可以實現(xiàn)自動化的動作,輔助我們比賽的時候得到更好的效果�!�
依托復旦大學和上海交通大學豐富的資源,致力于機器人學習與建造,基于每年的賽事,在三維建模、機械加工、工程搭建、程序控制、人工智能、力學原理、基本運動學、工程材料基礎等領域,為學生提供了綜合創(chuàng)新素質(zhì)培育的實踐平臺。團隊多次獲得國內(nèi)外區(qū)域賽冠軍、區(qū)域賽主席獎等獎項,多次代表中國站在世界總決賽舞臺上,培養(yǎng)了一大批富有創(chuàng)新潛力的優(yōu)秀學生。
除了機器人比賽,復旦附中在日常教學中,也已經(jīng)廣泛應用了AI。
“我們有一門課就叫‘AI+課程’,基于和通義實驗室的合作,比如我們老師出試卷,以前我們是在一個題庫里面找題,老師們?nèi)ジ囊恍⿺?shù)據(jù)、改一些題型、題干等。”
劉燁說,但現(xiàn)在,老師們可以直接把知識點、考試范圍告訴通義大模型,題目就可以自動生成,更加智能和科學,“這就是AI的魅力,相信未來,AI還能帶給我們更多改變和驚喜。”
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