“在學(xué)校一定要穿校服嗎？”杭州三年級(jí)女生給校長寫信，沒想到全校突然發(fā)生變化！

文章來源：橙柿互動(dòng)

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發(fā)布時(shí)間：2024-09-20 21:48:00

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橙柿互動(dòng)消息 “在學(xué)校一定要穿校服嗎？”杭州一位三年級(jí)的女生給學(xué)校校長寫信提出了這樣一個(gè)問題。

校長回信了，并從這周開始試行一項(xiàng)新舉措：每周三定為學(xué)校小學(xué)部的“無校服日”。

三年級(jí)女生給校長寫信：

“在學(xué)校，一定要穿校服嗎？”

杭州市錢江外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)二班沈諾伊，今年暑假給學(xué)校的校長信箱寫去了一封信，信中提出了這樣一個(gè)問題：“在學(xué)校，一定要穿校服嗎？”

在信中，她表達(dá)了自己希望有一天能夠不穿校服上學(xué)的美好愿望。

她說，家里有很多媽媽給我買的好看的衣服和裙子，自從上了小學(xué)以后，除了雙休日，在校的日子都沒有機(jī)會(huì)穿。

她還說，自己每天看到的同學(xué)也都是穿著校服一個(gè)樣子的，“我也想看看同學(xué)陳彥伊穿裙子的樣子，想看看男生劉謝宇越穿足球服的樣子�！�

每周三確立為“無校服日”

女生穿上花裙子到校

錢江外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長趙骎向全校學(xué)生公開了她的回信，將每周三被確立為“無校服日”。

趙骎回信說，校服作為學(xué)校文化象征、團(tuán)隊(duì)精神紐帶和學(xué)生身份標(biāo)識(shí)的重要意義，還展現(xiàn)了對(duì)新時(shí)代小學(xué)生個(gè)性與美展示意愿的理解與包容。

不過，在“無校服日”當(dāng)天，學(xué)生們將擁有自主著裝選擇權(quán)，可以選擇不穿校服。她鼓勵(lì)學(xué)生們在這一天穿著舒適、整潔、得體的服裝，同時(shí)注重內(nèi)在美的提升。

這周三，學(xué)校的第一個(gè)無校服日，104班的女生王瑜穿了花裙子到學(xué)校。她說：“可以讓同學(xué)們看到我五顏六色的裙子了，偶爾有這樣一天感覺好新奇呀�！�

校長趙骎說，學(xué)校十分重視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，希望通過“無校服日”為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我、追求美的平臺(tái)，“無校服日”不僅是個(gè)性審美的展示窗口，更是培養(yǎng)學(xué)生向美而行、以美育人的重要契機(jī)。

學(xué)校五年級(jí)的女生張馨媛家長說，很開心看到學(xué)校這樣的舉措，美育也是很重要的一項(xiàng)課程，也希望孩子能通過“無校服日”建立更多的自主意識(shí)。

剛開始每天都要穿校服

現(xiàn)在放學(xué)回家馬上就換掉

“這個(gè)無校服日，感覺我女兒也很需要。”一位女兒上小學(xué)二年級(jí)的媽媽說，女兒剛上一年級(jí)的時(shí)候還是很喜歡穿校服的，每天都要穿校服，但現(xiàn)在穿到第二年了，就開始有點(diǎn)厭煩了。

“現(xiàn)在不光是周末絕對(duì)不要穿校服，平時(shí)放學(xué)回家第一件事就是馬上把校服脫掉，換上自己家里的衣服。”她說，所以自己每天要給孩子換洗兩套衣服，有點(diǎn)吃力。

“女孩子愛美，有得選得話，還是會(huì)想穿裙子�！绷硪晃粙寢屢舱f，學(xué)校給女生提供的校服有褲子和裙子兩種，女兒在可選范圍內(nèi)都是選穿裙子。

買衣服的數(shù)量急劇下降

孩子周末都會(huì)穿校服

“我們學(xué)校是每周五不用穿校服，孩子可以穿自己的衣服�！焙贾萘硪凰鶎W(xué)校的一位媽媽說，他們學(xué)校的規(guī)定是周一統(tǒng)一穿正裝校服，周二到周四穿運(yùn)動(dòng)服校服，周五是“無校服日”。

“非常好，省心，還省錢！我買衣服的數(shù)量都急劇下降了�！彼f，平時(shí)穿校服的日子，上下學(xué)看到孩子們站一起也特別整齊好看。

她說，校服質(zhì)量也不錯(cuò)，孩子平時(shí)穿慣了，有時(shí)周末也喜歡穿校服，“說很舒服�！�

采訪中，也有不少家長非常喜歡校服的。

“穿校服是挺好的，每天早上起床不用考慮穿什么衣服�！币晃缓⒆咏衲陝偵闲W(xué)的媽媽說，終于不用像幼兒園的時(shí)候那樣，每天為了挑衣服頭疼，“有時(shí)要挑20分鐘，太費(fèi)時(shí)間了�！�

“我們學(xué)校的校服質(zhì)量蠻好的，怕孩子一個(gè)顏色太單調(diào)厭煩，還準(zhǔn)備了七種彩虹色一個(gè)系列的，孩子每周可以換著穿�！耙晃怀踔屑议L說，孩子初中三年，自己都沒有操心過孩子的衣服。

一位高中生家長說，兒子還在家穿初中的校服，“穿了三年有感情了，校服質(zhì)量也確實(shí)好，一直還能穿�！�

還有媽媽告訴小獅妹，身邊還有考上大學(xué)的孩子，把高中校服帶去大學(xué)穿的，“特別是幾所重點(diǎn)高中的校服，可能是有種情結(jié)在的！”

正裝利用率比較低

孩子半天都不愿意多穿

“我們每天穿校服，女兒倒一點(diǎn)也沒有抗拒。”另一位女兒上小學(xué)二年級(jí)的媽媽說，倒是她覺得女生的校服褲子配了腰帶，不是很方便，“孩子在學(xué)校上廁所后，總是系不好�！�

“最好只穿運(yùn)動(dòng)方便的校服。”她說，穿校服她也挺支持的，就是希望校服質(zhì)量好一點(diǎn)，價(jià)格不要太高，方便孩子上課。

還有一位兒子已經(jīng)上初中的媽媽也說，孩子對(duì)穿校服沒什么意見，就是特別不愛穿一套白襯衫加西裝加西褲的正裝校服，“他說穿著不舒服，不好運(yùn)動(dòng)，學(xué)校有活動(dòng)要求穿的話，他都是帶去臨時(shí)換上，讓他堅(jiān)持穿白天他都不愿意�！�

“正裝相比其他的校服還貴一些�！彼f，正裝校服的利用率太低了，如果可以取消，倒是也好的。

有學(xué)校30多年沒有校服了

孩子有自己的審美和穿搭

杭州也有學(xué)校是沒有統(tǒng)一校服的。

“我們學(xué)校一直沒有校服，孩子班級(jí)自己組織集體活動(dòng)的時(shí)候定制過班服，一般有班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候，班主任會(huì)通知統(tǒng)一穿著。”王女士說，自己兩個(gè)孩子在同一所學(xué)校，各自有自己的班服，平時(shí)很少同時(shí)穿著。

“一開始也會(huì)頭痛的，每天都要操心兩個(gè)孩子穿什么�！彼f，慢慢地習(xí)慣了，尤其是大女兒到了高年級(jí)，不知覺中培養(yǎng)出了自己的審美和穿搭習(xí)慣，“她知道每天有什么課穿什么衣服更合適�！�

“買衣服和鞋子，我也都會(huì)征詢她的意見，她不會(huì)光選好看的，知道要選好穿的了�！彼X得這也算是一種生活能力的養(yǎng)成。

杭州市天長小學(xué)30多年來一直沒有校服，副校長王林慧說，學(xué)校的差異教育理念，就是鼓勵(lì)孩子有自己得想法和個(gè)性，不會(huì)設(shè)置統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)包括校服。

“我們的學(xué)生雖然平時(shí)不穿校服，但在外面，常常通過氣質(zhì)和表現(xiàn)就能讓人認(rèn)出來這是天長的孩子。”她說，這才是一所學(xué)校真正的名片。

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