過來人說真相:正宗的高中群只有一個 比小學初中群安靜多了
“一早起來,看到被拉入了好幾個群。每個群消息都已經多到看不過來了。”讀高一年級的小王同學媽媽,最近被太多家長自發(fā)拉的群,弄得很忙碌。
小王媽媽加入本班家長的群有班級家長群1(有班主任)、班級家長群2(有班主任和學科老師)、班級家長群3(沒有老師)。另外,因為小王分在了實驗班,學校一共四個實驗班,這四個實驗班的家長也組了個群。她比較熟悉的一個同學媽媽,跟她說學校高于實驗班的班型的家長也有大群,也把小王媽媽拉了進去。
就這樣,已經五個群在手了。
小王媽媽說,她跟朋友抱怨群多到看不過來,結果朋友跟她說,還有不少家長自發(fā)加了別的學校的群,有10多個群。
升入高中,群變多了
記者在高一家長群里隨機做了個小調查,看看大家都加入了多少家長群,在群里都聊些什么話題,并了解一下大家加群的原因。
參與小調查的家長中,一半以上的家長只有兩個群,另外一些家長中,有幾個加了3-5個群,還有幾位家長說,他們加了6-10個家長群。
看到記者在了解這個話題,有幾位家長說,感覺好巧,他們最近也正好覺得自己加的群有點多,信息有點過載了。一位家長說:“我本來也覺得進太多家長群,信息太多會看得人心煩,但又忍不住,唯恐不進群就會錯過什么信息�!�
有位家長笑著說,她忍不住加入了十個高一家長群,除了班級群、實驗班群外,還分別進了前幾所重高的家長群:“就是想多打探點消息,怕跟別的家長有信息差。想進去看看其他學校實驗班的家長都在聊些什么,了解下他們給孩子買什么參考書,以及教學進度什么的�!�
一位高中生家長說,從初中升到高中,她也感覺到家長自己建的群明顯變多了:“主要原因是初中和小學不分班,只用加班級群就夠了。到了高中,大家直面高考,想要了解更多的信息,于是,群就越來越多了。”
有位高一家長自發(fā)組建了實驗班大群:“四個實驗班,家長總數(shù)最多兩百人,但現(xiàn)在群里都有三四百人了,我也沒法鑒別哪些是真實驗班家長,哪些是‘臥底’�!�
加了群后聊些什么?
加了許多群的家長都說,群里信息挺多的,有點看不過來。
一位媽媽說,她最開始沒有把群設置成“消息免打擾”,結果上午上班時,就聽到微信叮叮咚咚好多提示音。午休時,她把消息都看了一遍,足足看了半個小時。
下午設置了免打擾后,下班時又看到上百條未讀消息。
這位媽媽說,群里有聊孩子每天的消費情況的,有討論寢室情況和租房的,還有討論大學招生情況、三位一體報考條件的,“有些細節(jié)的東西不好老去問老師,群里家長信息共享一下挺好的。”
而她加入的實驗班大群里,有家長在逐一分析各個實驗班的師資情況,然后跟上一屆做對比,也有家長分享了他們了解到的其他高中的周末返校時間、學習進度……
她覺得這些信息了解一下還是有必要的,畢竟高中跟初中小學都不同,孩子要面臨許多新情況,比如住校、分班等,很多孩子又不愛打電話給家長,想了解學校情況,這些信息可以給家長不少安慰。
不過,對有些家長分享在群里的考上好大學有多難、某某大學今年分數(shù)有多高的信息,她有些反感,覺得這些會增加家長的焦慮。
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