百年樹人 藝術(shù)潤心I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

杭州日報(bào)訊 扎根擁有璀璨歷史文化的人文名城，杭州市臨平區(qū)臨平第一小學(xué)以其獨(dú)特的藝術(shù)教育特色，照亮了孩子們的成長之路。I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

百年名校的文化底蘊(yùn)I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

走進(jìn)臨平一小，古典與現(xiàn)代建筑交相輝映，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿生機(jī)與活力的教育園地。教學(xué)樓墻壁上展示著師生的書畫作品，走廊里陳列著學(xué)生的手工制作，每一個(gè)角落都散發(fā)著教育的溫度、揭示著教育的深度�！霸谖覀儗W(xué)校，每一面墻都會(huì)‘說話’，墻上的每一幅作品背后都有故事�！迸R平一小書記龔國建解釋。I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

校園氣質(zhì)的背后，是文化的深厚積淀。創(chuàng)辦于1908年的臨平一小，至今已有百余年歷史。多年來，該校始終遵循“為每一個(gè)孩子創(chuàng)造美好的未來，讓每一個(gè)孩子留下幸福的童年回憶”的辦學(xué)理念，重點(diǎn)發(fā)揮書畫的育人作用，構(gòu)建多元化全面發(fā)展的美育課程體系，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“臨平學(xué)堂”內(nèi)，悠揚(yáng)的中國風(fēng)音樂，淡淡的筆墨香，學(xué)生們正在宣紙上提筆寫字；“小浪花”藝術(shù)館里，則展示了歷屆學(xué)生留下的書畫、雕塑等作品，為孩子們的童年留下五彩斑斕的記憶……從校園的展陳布置不難看出，臨平一小不僅著力培養(yǎng)孩子們的學(xué)識，更關(guān)注他們?nèi)姘l(fā)展、個(gè)性健康和創(chuàng)新精神的整體培養(yǎng)。I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

近年來，臨平一小以“全面發(fā)展，學(xué)有所長，健康個(gè)性，創(chuàng)新精神”為培養(yǎng)目標(biāo)，不斷創(chuàng)新“五彩浪花少年”的育人模式。從環(huán)境打造到師資保障，從課程設(shè)置到活動(dòng)設(shè)計(jì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿心血與智慧。這里，不僅僅是一所學(xué)校，它更像是一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)讓孩子們在愛與關(guān)懷中快樂成長的天堂。I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

美育教育的有力雙翼I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在臨平一小，美育特色尤為凸顯，其中版畫與書法教育是其重要支柱。I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

一直以來，學(xué)校充分重視藝術(shù)教育，把創(chuàng)建書畫特色列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)建了基于兒童核心素養(yǎng)的“小浪花”課程體系。其中，“小浪花”綜合版畫特色課程是學(xué)校整體課程規(guī)劃中的核心課程，有著舉足輕重的作用�；诎娈嫾L畫、刻印為一體的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中，教師著重考慮學(xué)生對版畫學(xué)習(xí)的原動(dòng)力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度、動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力。通過規(guī)范管理機(jī)制、完善課程體系、打造藝術(shù)空間、壯大師資力量，版畫教育成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。學(xué)校版畫課程的實(shí)施，不僅讓學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中找到了樂趣，更在各類比賽中屢獲佳績，展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的顯著成效。I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

而書法作為學(xué)校半個(gè)多世紀(jì)以來的特色項(xiàng)目，已經(jīng)成為一張閃亮的金名片�！皩W(xué)校在課程設(shè)置上，制定了有區(qū)分度的原則——基礎(chǔ)課程全員參與、精藝課程面向特長、卓藝課程培養(yǎng)尖子、視頻課程適度延伸。這將有助于提高授課效率�！饼弴ń榻B道。I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

對于學(xué)生而言，生動(dòng)有趣的教學(xué)方式是培養(yǎng)其興趣的關(guān)鍵。在臨平一小的書法課堂上，教師梁錦波通過“善”字的甲骨文形態(tài)切入，引導(dǎo)學(xué)生共同呈現(xiàn)“百善圖”，不僅讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了筆畫起筆和收筆的細(xì)微差別，也體會(huì)到了書法中的變化之美。同時(shí)結(jié)合“百善孝為先”的主題討論，讓中華民族傳統(tǒng)美德通過書寫形式在孩子們心中扎根。I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“少年兒童美育不應(yīng)局限于學(xué)校，更應(yīng)延伸到家庭和社會(huì)。孩子們將書法作品帶回家，也把翰墨文化帶到父母身邊，他們和長輩聊書法、話文化、同書寫，這種美育的互動(dòng)讓孩子們收獲了更多美好。”龔國建表示。I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

藝術(shù)教育的傳承創(chuàng)新I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

長期以來，臨平第一小學(xué)的藝術(shù)教育成果在社會(huì)上享有盛譽(yù)，學(xué)校教育理念和實(shí)踐得到了廣泛認(rèn)可。學(xué)校曾被評為浙江省省級文明單位，其教育經(jīng)驗(yàn)和成果常被邀請?jiān)诟黝惤逃搲脱杏憰?huì)上分享，對推動(dòng)地區(qū)乃至全國教育發(fā)展產(chǎn)生積極影響。I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

學(xué)校不僅在書法、版畫等藝術(shù)領(lǐng)域取得顯著成就，更在學(xué)術(shù)、科技、體育等多個(gè)領(lǐng)域培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才。許多校友在各自領(lǐng)域取得卓越成就，成為社會(huì)棟梁。學(xué)校每年還會(huì)舉行面向社會(huì)的項(xiàng)目化主題展、現(xiàn)場書法賽等大型活動(dòng)，如“學(xué)術(shù)節(jié)”百人書法展、“喜迎二十大”等主題書法展等，這些活動(dòng)在展示學(xué)生書法才華的同時(shí)，更加深了學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和熱愛。I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

如何面向未來？龔國建表示，臨平一小將繼續(xù)深化藝術(shù)教育內(nèi)涵，拓展教育外延。學(xué)校將加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的合作，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；同時(shí)探索更多元的藝術(shù)教育形式，如數(shù)字藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)等，以適應(yīng)新時(shí)代教育的需求。I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“百年樹人，藝術(shù)潤心”，臨平一小以其深厚的文化底蘊(yùn)和創(chuàng)新的藝術(shù)教育理念，為孩子們鋪設(shè)了一條通往美好未來的彩虹橋。在這里，每一個(gè)孩子都能在藝術(shù)熏陶下發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)才華、放飛夢想。杭州臨平一小，這所百年名校的藝術(shù)教育之光，將繼續(xù)照亮孩子們的未來，成為杭州乃至全國教育的典范。I6n新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)