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    強(qiáng)化科技賦能 以新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)高新特質(zhì)人才?高新區(qū)(濱江)高質(zhì)量描繪“教育硅谷”新藍(lán)圖

    文章來源:杭州日報(bào)
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    發(fā)布時間:2024-09-07 07:30:00
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    73家!這是高新區(qū)(濱江)現(xiàn)有的上市企業(yè)數(shù)量。面積僅72.2平方公里的濱江,累計(jì)培育的上市公司數(shù)量歷年來位居全省第一。
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    一直以來,濱江被人們稱為杭州的“硅谷”。作為重要的民生工程,教育的發(fā)展必須與城市的能級提升同頻共振。近年來,濱江教育因地制宜、因時而為,走出了一條構(gòu)建“硅谷教育”新樣板的獨(dú)特道路,交出了一份重要的民生答卷——skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)、全國學(xué)前教育普及普惠區(qū)、浙江省教育工作業(yè)績考核優(yōu)秀單位、浙江省教育現(xiàn)代化發(fā)展水平全省連續(xù)前列……一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)及成果,彰顯了濱江教育在高質(zhì)量發(fā)展上持續(xù)躍升的強(qiáng)勁動能,實(shí)現(xiàn)了從“好教育過江去”到“好教育看濱江”的完美轉(zhuǎn)身。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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    8所新校投入使用 所所都是精品校skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    辦好每一所學(xué)校 讓孩子在家門口上好學(xué)skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    “孩子剛報(bào)到,已經(jīng)在暢想未來他能考入杭二中了。”一位家長在微信朋友圈寫道。7月,新投入使用的杭二中附屬第一學(xué)校,和杭二中教育集團(tuán)一起在“小蓮花”舉辦了新生報(bào)到典禮,在朋友圈被刷屏。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    這所新學(xué)校距離杭二中濱江校區(qū)不到一公里,是名副其實(shí)依托杭二中創(chuàng)辦的九年一貫制學(xué)校,文化上傳承著二中基因,辦學(xué)上打通了小學(xué)、初中、高中多種銜接貫通的培養(yǎng)方式,采用“班級制+導(dǎo)師制”,讓優(yōu)質(zhì)教育惠及每個孩子。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    把目光再轉(zhuǎn)向西興大橋邊,杭高附屬濱江中學(xué)拔地而起。不久前,杭高黨委書記唐新紅帶著杭高正高級“教師天團(tuán)”集體亮相新校園,共同完成了拔尖人才創(chuàng)新中心的啟用。未來杭高附屬濱江中學(xué)將嘗試貫通式培養(yǎng),讓孩子的成長有更多可能。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    今年,濱江區(qū)投入8所新校(園),每一所都是大手筆、每一座都是精品校。除上述兩所學(xué)校引入頂尖高中品牌,濱江本土教育品牌也持續(xù)輻射,如新投入使用的硅谷中學(xué)納入杭二中白馬湖教育集團(tuán)、新投用的科創(chuàng)小學(xué)納入春暉小學(xué)教育集團(tuán)、西興中學(xué)納入濱和教育集團(tuán)。當(dāng)下,濱江區(qū)已構(gòu)建了12個教育集團(tuán),實(shí)現(xiàn)了名校集團(tuán)化區(qū)域全覆蓋。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    “通過優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌輸出與文化共融,我們將更好地推動新校高起點(diǎn)辦學(xué),并孵化為新名校,為全域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�!备咝聟^(qū)(濱江)教育局黨委書記、局長傅天健說。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    今年新投入使用的學(xué)校中,還有一所學(xué)校很特別,它便是紫云實(shí)驗(yàn)學(xué)校。作為濱江區(qū)第一所集學(xué)前康復(fù)、義務(wù)教育、職業(yè)教育為一體的十五年一貫制特殊教育學(xué)校,它填補(bǔ)了濱江區(qū)在特殊教育上的空白。特殊教育是社會文明的風(fēng)向標(biāo),教育公平得以實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志。相較于普通孩子,特殊孩子的成長應(yīng)該獲得社會更多的關(guān)注及關(guān)懷。濱江區(qū)要讓每個孩子在家門口“讀好書”。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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    構(gòu)建“科教大聯(lián)盟” 高新元素融入科學(xué)教育skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    為未來而教 打造“硅谷教育”新樣板skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    “同學(xué)們,今天我們用空氣炸鍋?zhàn)鲆坏烂牢丁!痹诼劃W(xué)的一節(jié)勞動課上,朱老師教孩子嘗試烤雞翅披薩。兩樣食材疊在一起,出鍋一看,上下兩頭熟了,中間相疊部分卻是夾生的。這是怎么回事?朱老師拿出事先準(zhǔn)備好的視頻進(jìn)行講解。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    烹飪是聞濤小學(xué)的勞動特色課程,如何讓傳統(tǒng)烹飪“煲”出科學(xué)味?學(xué)校與蘇泊爾建立合作,企業(yè)派出了工程師,將教師食堂改造成新型廚藝空間,還開設(shè)培訓(xùn)課,教授教師們每一臺電器的工作原理及其背后的科學(xué)知識,再由教師梳理出小學(xué)科學(xué)的知識點(diǎn),形成“勞動遇到問題,科學(xué)解決問題”的閉環(huán)。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    這樣的校企合作在濱江并不少見。濱江有2200多家高新企業(yè)、超47萬名各類人才,有人這樣形容:走在濱江的大街小巷,與你擦肩而過的或許就是科學(xué)家、工程師、博士后。濱江區(qū)中小學(xué)開展科學(xué)教育,有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。為此,區(qū)教育局廣發(fā)英雄帖,籌建濱江區(qū)“科教大聯(lián)盟”,目前已有成員單位26家。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    就這樣,校企合作打造的帶有科學(xué)味的特色課程,如雨后春筍般生長起來:中國杭州低碳科技館在8所學(xué)校建立分館,提供低碳科技類課后服務(wù)課程;竺可楨學(xué)校與四維生態(tài)科技(杭州)有限公司結(jié)對,開設(shè)以人工智能為基礎(chǔ)的校園氣象科普課程;長河小學(xué)和浙江宇視科技有限公司聯(lián)合打造“數(shù)智新課堂”……全區(qū)34所中小學(xué)參與進(jìn)來,覆蓋90%以上的中小學(xué)生。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    為了融得更深、更實(shí),濱江區(qū)將其寫入“建設(shè)‘教育硅谷’五年行動方案”;今年初再添一把火,發(fā)布“中小學(xué)科學(xué)教育特色行動12條”,其中第10條明確企業(yè)廣泛建立科教經(jīng)典項(xiàng)目,組織開展“帶課走�!狈⻊�(wù)。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    “目光在哪里,未來就在哪里。濱江需要在未來人才培育上有新的思考,培育具有高新特質(zhì)和濱江情懷的硅谷人才�!闭劶盀I江教育最新規(guī)劃,傅天健說,濱江教育要用好用足“家門口”的高新資源,建立更為廣泛的育人大課堂,深入推進(jìn)項(xiàng)目化學(xué)習(xí),強(qiáng)化職業(yè)理想教育,促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng),讓更多未來科創(chuàng)拔尖人才在這里“啟蒙”。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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    以數(shù)字化賦能讓濱江教育更“智慧”skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    涌現(xiàn)一批可復(fù)制可推廣的數(shù)字校園skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    打開春暉小學(xué)教育集團(tuán)的“春暉數(shù)字駕駛艙”數(shù)字治理平臺,一項(xiàng)項(xiàng)數(shù)據(jù)跳動著,每一條數(shù)據(jù)映射著學(xué)校教育、管理的每一個切面。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    讓學(xué)生和家長感觸最深的,是學(xué)生綜合素質(zhì)評價的變革。春暉小學(xué)取消了紙質(zhì)的綜合素質(zhì)報(bào)告單,將過程化、可視化、多方參與評價的素質(zhì)養(yǎng)成情況,制作成圖表式的電子版“素質(zhì)報(bào)告冊”,讓教師、家長、同伴共同記錄和評價學(xué)生成長過程,并形成學(xué)生綜合素質(zhì)自畫像�!斑@個數(shù)字畫像比我更了解我的孩子�!币晃粚W(xué)生家長笑著說。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    教育圈有一個共識:沒有教育數(shù)字化,就沒有教育現(xiàn)代化。近年來,濱江區(qū)各所學(xué)校大力推進(jìn)教育數(shù)字化改革,打造“一校一品”,在育人過程中體現(xiàn)“智慧”,用“智慧”驅(qū)動和變革“五育”融合的進(jìn)程,形成了一批可復(fù)制可推廣的數(shù)字校園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和標(biāo)桿示范。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    如高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校將高新科技與心理健康教育相結(jié)合,除了電子問卷、紙質(zhì)問卷及一對一訪談外,學(xué)校將房樹人、格式塔繪畫及紅外線測量技術(shù)運(yùn)用到心理測量中,用科學(xué)方法提高心理篩查的精準(zhǔn)度;聞濤中學(xué)引入AI教學(xué)分析系統(tǒng),系統(tǒng)會自動錄課,20分鐘內(nèi)即可形成本節(jié)課的教學(xué)分析報(bào)告和學(xué)生分析報(bào)告,助力教師不斷改進(jìn)、提高教學(xué)方式;錢江灣小學(xué)開展數(shù)字農(nóng)業(yè),學(xué)生利用智能溫室、無土栽培設(shè)施、數(shù)據(jù)駕駛艙等各種現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施,開展植物無土栽培,激發(fā)學(xué)生科研興趣……skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    作為杭州市唯一的浙江省技術(shù)賦能智慧教育試點(diǎn)區(qū),濱江區(qū)以數(shù)字技術(shù)助力教育變革,推進(jìn)各校教學(xué)環(huán)境智能化、教育資源數(shù)字化、教育教學(xué)個性化、管理服務(wù)精準(zhǔn)化、教育改革系統(tǒng)化,進(jìn)一步提升全域數(shù)字化治理和服務(wù)水平,推動教學(xué)方式變革和教育流程再造,助力濱江區(qū)打造現(xiàn)代化國際大都市一流教育強(qiáng)區(qū)。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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    率先試點(diǎn)“就便入園” 還將探索“嵌入式學(xué)區(qū)”skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    創(chuàng)新教育服務(wù) 助力打造一流營商環(huán)境skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    上個月,省教育廳公布教育助力高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)典型案例名單,《濱江區(qū)持續(xù)探索嵌入式幼兒園辦學(xué)模式,守好企業(yè)員工“大后方”》案例成功入選。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    家住轉(zhuǎn)塘的歐女士就是嵌入式幼兒園的受益者。歐女士是大華集團(tuán)的一名員工,雙胞胎兒子今年2歲,在單位園區(qū)內(nèi)的大華幼兒園上托班。她每天上午8點(diǎn)半陪孩子一起入園,下午五六點(diǎn)和孩子一起“下班”。讓她感到特別貼心的是,孩子有需要時自己可“隨叫隨到”,老師也將家長會時間改到了午休時間,便于面對面溝通。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    在首創(chuàng)嵌入式幼兒園的基礎(chǔ)上,今年濱江進(jìn)一步完善“就便入園”機(jī)制。談到改革初衷,傅天健說:“濱江區(qū)年輕的新杭州人占比高,他們家庭基礎(chǔ)不在濱江,日常沒有老人幫帶孩子,學(xué)校上、下學(xué)時間與企業(yè)作息時間不匹配,每天接送孩子上、下學(xué)很不方便�!本捅闳雸@的門檻不高,只要父母雙方之一在濱江區(qū)有資源空余的幼兒園周邊企業(yè)工作,就可為孩子申請入園,這一暖心舉措讓家長們紛紛點(diǎn)贊。今年“就便入園”政策在8所公辦幼兒園試點(diǎn),實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)3個街道均有分布。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    濱匯幼兒園是“就便入園”的試點(diǎn)園之一。幼兒園服務(wù)區(qū)范圍內(nèi)有3個小區(qū),招足戶籍地生源后還有空余,于是面向周邊網(wǎng)易、新華三集團(tuán)、中南集團(tuán)、華為杭州研究所等企業(yè)的員工子女開放招生。截至目前,全區(qū)就便入園服務(wù)共惠及1000余戶家庭。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    濱江區(qū)幼兒園在優(yōu)化入園服務(wù)機(jī)制的同時,服務(wù)也在向3歲以下孩子輻射,并不斷提升保教質(zhì)量。針對托班幼兒的年齡特點(diǎn),全區(qū)深入推進(jìn)托幼一體化集成改革,設(shè)立部分托幼一體化試點(diǎn)幼兒園,將托班人員配置提升到“三教一�!�,提供更溫暖細(xì)致的回應(yīng)性照護(hù)。此外,濱江區(qū)積極完善醫(yī)、養(yǎng)、保、教結(jié)合的托幼一體化科學(xué)管理體系,打造質(zhì)量優(yōu)秀、信任度高的“濱有優(yōu)育”區(qū)域特色托幼一體化品牌。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    同時,濱江區(qū)還進(jìn)一步擴(kuò)展“就便入學(xué)”教育服務(wù)機(jī)制,在嵌入式幼兒園的基礎(chǔ)上,探索從“嵌入式服務(wù)”到“嵌入式學(xué)區(qū)”的招生機(jī)制,建立與人口變化相協(xié)調(diào)的教育公共服務(wù)體系,將教育服務(wù)作為政府促進(jìn)產(chǎn)城人融合發(fā)展、營造區(qū)域良好營商環(huán)境的重要舉措。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    踐行教育家精神 爭做“濱江大先生”skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    高新區(qū)(濱江)教育局黨委書記、局長 傅天健skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    師者如舟,千里不殆;師者仁心,香遠(yuǎn)益清。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    近年來,濱江教育在黨委政府強(qiáng)有力的支持下,全區(qū)教育工作者心有大我、言為士則、勤學(xué)篤行,在堅(jiān)守、堅(jiān)持和不斷追求中,甘于奉獻(xiàn)、求是創(chuàng)新,造就了濱江教育高水平、高均衡的樣態(tài)。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動力,也是最強(qiáng)生產(chǎn)力。第40個教師節(jié)即將到來,濱江教育深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神,發(fā)布了弘揚(yáng)教育家精神的“五個一”行動,以“講一個故事、樹一群榜樣、推一項(xiàng)工程、建一批平臺、給一份守護(hù)”為主題,通過選樹“濱江教育家”、深化“潮涌”強(qiáng)師工程、建設(shè)“人資管家”平臺、實(shí)施教師減負(fù)專項(xiàng)行動等舉措,激勵教師敬崗愛業(yè)、奮發(fā)向上、改革創(chuàng)新,爭做“濱江大先生”。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    未來,濱江教育將堅(jiān)持教育家精神引領(lǐng),以培育高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為主線,全面深化教育改革,努力建設(shè)高質(zhì)量的“教育硅谷”品牌、樹立特色化的“硅谷教育”樣板。skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

    節(jié)日來臨之際,向全體老師致以最誠摯的問候和最衷心的感謝!skG新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

     

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