8月25日凌晨，文海小學(xué)語文老師吳志平在家長群里發(fā)了一封言辭懇切的信。新學(xué)期因?yàn)閸徫徽{(diào)整，無法繼續(xù)任教五（14）班的語文學(xué)科，希望孩子和家長們能給予理解和支持。
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記者了解到，對于新學(xué)期的老師調(diào)動，有的學(xué)校會在暑假前就安排妥當(dāng)告知家長，有的學(xué)校8月中下旬才能確定，臨近開學(xué)不免讓家長感覺有些突然。“我們其實(shí)也很為難。”有老師坦言。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

畢竟接下來的日子師生要朝夕相處，作為孩子和家長到底該如何適應(yīng)這樣的新變化？我們來聽聽杭城這幾位中小學(xué)老師的建議。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

用書面形式作正式告別Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

新學(xué)期即將升五年級的這個班級，雖然吳老師只帶了一年，和孩子們的感情卻很深。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在信里，他細(xì)數(shù)了和孩子們?nèi)粘５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：有教室門前，黃花欒樹開出金燦燦的花后學(xué)生據(jù)此創(chuàng)作的詩篇；有在語文實(shí)踐活動中，學(xué)生種植豆子一起完成“觀察日記十萬字”的挑戰(zhàn)；有冬日晚托班他為學(xué)生準(zhǔn)備點(diǎn)心的場景；有和學(xué)生一起堅(jiān)持每天鍛煉的相互鼓勵……Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

吳老師一直很看重語言表達(dá)。他選擇寫信這種書面形式的語言表達(dá)作為正式告別的方式，“本來我和王老師想到每一位同學(xué)家里家訪，最終還是沒能完成。不過我的聯(lián)系方式你們都有，可以加我微信，保持聯(lián)系�！眳抢蠋熣f。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“一年雖短暫，但影響是深遠(yuǎn)的。”“字里行間的真誠與用心讓我們感受到吳老師對孩子的深情與態(tài)度，相信每一個平凡的瞬間也都在娃的心里留下了難忘且珍貴的回憶�！奔议L們也都在群內(nèi)表達(dá)了對吳老師的感謝與祝福。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

有老師為每位學(xué)生送出特別禮物Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

從教27年，吳志平老師當(dāng)過班主任，也任教過不同年級的語文學(xué)科。往年在接手新班級時，他會在細(xì)節(jié)上下功夫，讓孩子和家長備感溫暖，比如為學(xué)生制作個性日歷，把每個孩子的生日標(biāo)注出來，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心與在意。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在錢江外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，班主任儲賽男也曾為學(xué)生送出特別禮物。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

上學(xué)期末，錢江外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校503班的學(xué)生和家長就已經(jīng)知道要換班主任的事，全班34名學(xué)生都收到了班主任儲賽男送出的分別禮物——創(chuàng)意抱枕。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

創(chuàng)意抱枕是儲老師花費(fèi)了一個月時間構(gòu)思定制的，每個抱枕上都寫著不同學(xué)生的名字，以及他們的特長、閃光點(diǎn)，如寶藏女孩、氛圍擔(dān)當(dāng)、最佳黑馬等，“希望在未來的歲月中，抱枕能代替我陪伴在孩子們身邊。”儲老師說。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

交接與溝通是關(guān)鍵Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

新學(xué)期換班主任或任課老師，有時難以避免。有老師提到，對于學(xué)校來說，做好交接才是關(guān)鍵。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在長青小學(xué)，采取的做法是更換老師或班主任前，會在群里告知家長新的工作安排，新班主任或新老師進(jìn)群后主動介紹自己。如果遇到班主任或任課老師調(diào)動比較大的，還會提前開一個新接班家長會，讓新任老師和家長們提前見個面，校領(lǐng)導(dǎo)也會在會上介紹各位老師，并邀請老師們說說自己的教育理念、方式方法，以及接班后會如何和家長們配合。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

家訪也是新接班老師和孩子們、家長們進(jìn)行溝通，增進(jìn)對孩子和家庭養(yǎng)育情況了解的重要途徑。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“如果遇到更換班主任，家訪前，新舊班主任會詳細(xì)地了解每一位孩子的狀況，以及教育時的注意點(diǎn)。針對不同孩子的特點(diǎn)，家訪時也會有所側(cè)重，方式上可能略有不同。”長青小學(xué)老師李秀群舉例說，調(diào)皮的孩子會提一些建議、要求，表達(dá)自己的期待，也有可能布置點(diǎn)小任務(wù)；比較害羞的孩子會重點(diǎn)放在讓他們安心、寬心，和他們聊聊天，表示老師會和他們一起克服困難，迎接挑戰(zhàn)，讓他們能夠更放心地信任新來的老師，更好地度過適應(yīng)期。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

李老師還建議，學(xué)生家長在和新任老師接觸時，可以多多如實(shí)說說孩子的情況，介紹介紹特長、愛好、性格。小朋友和老師接觸時也可以說說自己的暑假收獲和有趣的經(jīng)歷，或是自己未來的小目標(biāo)，希望老師在什么地方可以幫助自己。這樣有助于老師了解孩子，后續(xù)能更有針對性地開展教學(xué)工作。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

帶著欣賞的眼光認(rèn)識新老師Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在采訪中，許多老師不約而同地提到：每個人的一生都要和各種各樣的人打交道，學(xué)會和不同的人交往是人生一個很有價(jià)值的永恒課題。從這個角度看，換老師未必是件壞事。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

李老師從孩子和家長兩個角度給出了建議。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

首先是孩子們在情緒上不要帶著抵觸，可以主動地了解新班主任，幫助班主任了解班級情況。也可以給自己設(shè)定一個協(xié)助老師熟悉班級的小任務(wù)，比如每天發(fā)現(xiàn)老師的一個小特點(diǎn)。如果孩子們能夠帶著發(fā)現(xiàn)的眼光去看待老師，那么不僅能做到快速適應(yīng)，還得到了一個社會性融入教育的契機(jī)。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

其次是家長也要正面、積極地引導(dǎo)孩子去適應(yīng)熟悉老師。在剛開學(xué)的時候，可以每天問問孩子，新班主任今天和同學(xué)一起做了什么有趣的事？有沒有發(fā)現(xiàn)新班主任的什么新特長和優(yōu)點(diǎn)？今天和老師聊天了嗎？有沒有去做老師的小助手，幫助老師了解班級？Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“這些能夠給孩子積極的引導(dǎo)，讓孩子帶著‘欣賞的眼光’去認(rèn)識新老師。這樣，孩子們不僅能在和人交往過程中去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，也能更好地親近老師、信任老師。其實(shí)也是一種人際關(guān)系技巧的教育。”李老師說。Pwp新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)