家長(zhǎng)平時(shí)要多留意孩子的這些癥狀Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

每日商報(bào)訊 “平時(shí)看著挺機(jī)靈，一到看書(shū)、做作業(yè)就降智！讀個(gè)題目都會(huì)跳字、加字，剛剛教了的馬上就忘記！”“題不會(huì)做也就算了，那個(gè)字哦，總是寫(xiě)得歪歪扭扭，看到就來(lái)氣！”……Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

每每輔導(dǎo)作業(yè)，不少家長(zhǎng)都會(huì)被“逆子”氣個(gè)半死，以為是孩子不用功、太懶、不喜歡讀書(shū)，殊不知，這些孩子們可能真的是“短路”“卡殼了”。Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

七歲兒童成績(jī)倒數(shù)Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

沒(méi)想到存在閱讀障礙Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

7歲的小騰（化名）是名聰明活潑的男孩，上小學(xué)一年級(jí)后，全家就開(kāi)始苦惱了。盡管小騰每天都很努力，但總是分不清字母“b”和“d”，以及“p”和“q”，寫(xiě)拼音和數(shù)字的時(shí)候總是把字寫(xiě)反，閱讀速度也很慢，讀課文總是會(huì)多一個(gè)字或少一個(gè)字，第一次期中測(cè)試，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)倒數(shù)。父母帶他做了各種檢查，但醫(yī)生都說(shuō)他智力正常，也沒(méi)有健康方面問(wèn)題。眼看著孩子成績(jī)一直墊底，家長(zhǎng)越來(lái)越焦慮。Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

父母偶然得知浙江省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院（杭州市紅十字會(huì)醫(yī)院）眼科中心有一個(gè)專門(mén)診治閱讀障礙的門(mén)診，他們決定帶小騰去試試看。經(jīng)過(guò)副主任醫(yī)師盛文燕的檢查后，小騰的視力正常。醫(yī)生又建議小騰進(jìn)行詳細(xì)的視知覺(jué)和眼動(dòng)檢測(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小騰的視知覺(jué)能力和眼動(dòng)協(xié)調(diào)性存在較大問(wèn)題。此時(shí)家長(zhǎng)才知道，原來(lái)不是孩子不努力，而是出現(xiàn)了“閱讀障礙”，回想起近日對(duì)孩子的責(zé)備打罵，媽媽后悔不已。Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

隨后，盛文燕為小騰制定了一套個(gè)性化的訓(xùn)練方案，經(jīng)過(guò)為期6周的系統(tǒng)訓(xùn)練，小騰的閱讀能力有了顯著改善。在最近的一次復(fù)查中，小騰的父母告訴盛文燕，小騰在期末考試中，成績(jī)提高了18分。Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)這些癥狀Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

可能患有“閱讀障礙”Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

盛文燕介紹，視知覺(jué)是指大腦對(duì)通過(guò)視覺(jué)感官獲取的信息進(jìn)行處理和理解的能力。它包括視覺(jué)分辨、視覺(jué)空間、圖形背景分辨、視覺(jué)記憶等多個(gè)方面。視知覺(jué)能力的好壞直接影響到一個(gè)人的閱讀、寫(xiě)字、繪畫(huà)等日常活動(dòng)。Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

眼動(dòng)是指眼球在視覺(jué)任務(wù)中進(jìn)行的各種運(yùn)動(dòng)，包括掃視、注視和追蹤等。良好的眼動(dòng)控制能力是保證閱讀順暢的重要因素。當(dāng)眼動(dòng)能力不足時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)跳行、跳字、閱讀速度慢等問(wèn)題，從而影響學(xué)習(xí)效率。Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

如果孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)以下癥狀，可能是患有“閱讀障礙”，需要進(jìn)行視知覺(jué)或眼動(dòng)能力檢查：1.閱讀時(shí)常常跳行、跳字；2.分不清相似的字母或數(shù)字（如b和d，p和q）；3.閱讀速度慢，容易感到疲勞；4.抄寫(xiě)和拼寫(xiě)錯(cuò)誤頻繁，需要看一筆寫(xiě)一筆；5.對(duì)視覺(jué)信息的記憶力差，難以記住看過(guò)的字或圖形；6.寫(xiě)字左右顛倒，在空間中找到方向有困難，容易迷路；7.在一頁(yè)文字中找到關(guān)鍵字有困難。Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

盛文燕提醒，視知覺(jué)和眼動(dòng)能力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。如果這些能力存在問(wèn)題，不僅會(huì)影響閱讀和學(xué)習(xí)效率，還可能導(dǎo)致孩子自信心下降，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。早期發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，可以有效改善這些問(wèn)題，幫助孩子重新獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自信。Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

如果發(fā)現(xiàn)孩子有上述癥狀，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)帶孩子進(jìn)行專業(yè)檢查，及早干預(yù)。視知覺(jué)和眼動(dòng)能力的訓(xùn)練可以通過(guò)專業(yè)的設(shè)備和科學(xué)的方法進(jìn)行，幫助孩子克服閱讀障礙，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。Ho0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)