19歲的中國(guó)射擊小將盛李豪以“干飯哥”的親切昵稱走紅網(wǎng)絡(luò),他在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn),讓人見識(shí)到了專注力這一制勝法寶的無(wú)窮魅力。
專注力,不僅僅是在體育競(jìng)技領(lǐng)域,在孩子日常的學(xué)習(xí)中也起著至關(guān)重要的作用。怎么才能提高孩子的專注力?不少家長(zhǎng)帶著孩子走進(jìn)了浙江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院(浙江省新華醫(yī)院)的“學(xué)習(xí)困難門診”。
8歲的誠(chéng)誠(chéng)由爺爺陪著來(lái)到省新華醫(yī)院“學(xué)習(xí)困難門診”,接診的陶丹紅醫(yī)生了解到,誠(chéng)誠(chéng)從小父母離異,進(jìn)入小學(xué)后,在課堂上容易分心走神,經(jīng)常發(fā)呆,注意力難以集中,一會(huì)兒擺弄文具,一會(huì)兒和同桌交談,跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。而在家中,誠(chéng)誠(chéng)做作業(yè)時(shí)的表現(xiàn)也讓爺爺奶奶頭疼不已:他一會(huì)兒要喝水,一會(huì)兒又要吃零食,做作業(yè)拖拉、動(dòng)作慢,不是漏看了題目,就是馬虎大意,心思完全不在作業(yè)上。平時(shí)也是丟三落四,經(jīng)常遺失課本、學(xué)習(xí)用具、紅領(lǐng)巾等。
陶丹紅為誠(chéng)誠(chéng)進(jìn)行了全面而細(xì)致的問(wèn)診,隨后又進(jìn)行了一系列的專業(yè)心理評(píng)估。結(jié)果顯示,誠(chéng)誠(chéng)確實(shí)存在注意力缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),也就是俗稱的“多動(dòng)癥”。
“多動(dòng)癥并不等同于孩子調(diào)皮搗蛋、不聽話�!碧蔗t(yī)生解釋道,“它是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,影響著孩子的大腦處理信息的方式,導(dǎo)致他們?cè)趯W⒘�、自我控制以及�?jì)劃執(zhí)行上遇到困難�!�
隨后,陶醫(yī)生為誠(chéng)誠(chéng)制訂了一套個(gè)性化的治療計(jì)劃,考慮到他還存在日常挑食和睡眠不佳,除了西藥治療改善多動(dòng)癥,同時(shí)辨證論治為誠(chéng)誠(chéng)量身定制了中藥方劑。另外,輔以健康宣教和行為治療,指導(dǎo)誠(chéng)誠(chéng)的家人如何在日常生活中進(jìn)行干預(yù),幫助培養(yǎng)孩子的自我控制能力和時(shí)間管理能力等。她特別強(qiáng)調(diào),家長(zhǎng)的理解與配合至關(guān)重要,家庭環(huán)境的穩(wěn)定與和諧也是幫助孩子恢復(fù)專注力的重要一環(huán)。
治療了2個(gè)月左右,老師反映誠(chéng)誠(chéng)在學(xué)校上課時(shí)專注力好了很多,學(xué)習(xí)的熱情也上來(lái)了,大部分課堂練習(xí)基本上能在要求的時(shí)間內(nèi)完成,在家做作業(yè)表現(xiàn)也明顯改善。
陶丹紅醫(yī)生強(qiáng)調(diào),多動(dòng)癥(ADHD)的核心特征不僅僅是活動(dòng)過(guò)度,維持注意力時(shí)間短、容易受到外界干擾、自我控制力差也是多動(dòng)癥的重要表現(xiàn)。為了準(zhǔn)確區(qū)分孩子的正�;顫娕c多動(dòng)癥的表現(xiàn),家長(zhǎng)和教育者需要細(xì)心觀察孩子的行為模式,對(duì)于疑似多動(dòng)癥的孩子,應(yīng)盡早尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。
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