跨越1186公里 南開大學為何舉辦一場“吳越文化”青年學者論壇
8月3日，首屆南開吳越文化研究論壇在南開大學津南校區(qū)舉辦。
此次論壇，聚焦的是“吳越文化”。作為吳越王錢镠的故鄉(xiāng)，臨安的歷史文化帶有深深的吳越印記。
杭州市臨安區(qū)，與位于天津的南開大學相距1186公里。
跨越千里，南開大學為何要舉辦一場關于“吳越文化”的論壇？相距千年，古今對談又碰撞出哪些火花？
地校合作，跨越1186公里的牽手
首屆南開吳越文化研究論壇落在津門勝地，這段緣分要從2023年在臨安區(qū)舉辦的吳越文化論壇說起。
在那一次論壇現(xiàn)場，臨安區(qū)對外發(fā)布“吳越文化研究青年學者支持計劃”，邀請全國在讀歷史學大類的碩士、博士和青年教師開展競爭性“接單”，合力開展吳越文化研究。
南開大學歷史學院院長余新忠是杭州臨安人，對吳越文化有很深的感情。去年暑假他回臨安，遇到了臨安區(qū)社會科學界聯(lián)合會主席。二人談及，吳越國不管是對地方、還是對整個中國歷史的影響都非常大，但在整個中國歷史的序列里，關注度并不是很高，研究力量還比較薄弱。
余新忠認為，要想推進吳越文化研究的深入，就要吸引更多專業(yè)人士進入到這個領域，并貢獻出重要的研究成果。南開大學作為國內的史學重鎮(zhèn)，包括吳越文化密切相關的隋唐五代史在內的南開中古史學科，綜合實力居于全國前列。
于是，南開大學歷史學院與杭州市臨安區(qū)委宣傳部、杭州市臨安區(qū)社會科學界聯(lián)合會攜手開展“校地合作”，舉辦本屆南開吳越文化青年學者論壇。
經(jīng)過近10個月的征稿，本屆論壇共收到全國各高校青年學者投稿70余篇，經(jīng)論壇組委會匿名評審，最終確定入選論文18篇，作者分別來自北京、上海、天津、浙江、江蘇、廣東等10個�。ㄖ陛犑校�，涉及北京大學、武漢大學、南開大學、復旦大學、陜西師范大學等全國多所知名高校。
活動取得了豐碩的成果，實現(xiàn)了預期的目標。南開大學黨委副書記牛文利說：“希望以本次論壇為紐帶，推動臨安區(qū)和各領域專家學者的深入交流合作，也為更多史學研究者提供學術平臺，碰撞思想，促進吳越文化的創(chuàng)新發(fā)展�！�
8世紀至11世紀
吳越國是全國最發(fā)達的區(qū)域
2009年左右，在編制《江蘇通史·隋唐五代卷》時，南京大學歷史學院教授張學鋒開始關注吳越國時期江蘇省內的情況。“蘇州從吳越還沒有建國、沒有封王以前就在錢氏的管轄下，所以這里對于吳越國歷史來說，是不可或缺的一個組成部分，但現(xiàn)在，相關研究成果還較少。”
在張學鋒看來，歷史學的主要功能應該在于“發(fā)明”�！斑@里說的‘發(fā)明’，不是科學技術的發(fā)明，而是指把本來隱晦不明的東西講明白，所以在吳越國歷史研究中，我個人覺得應該把它放到整個中國歷史中去考慮�！�
他認為，考慮到吳越國的形成以及吳越國對后世的影響，可以把眼光放到8世紀到11世紀�！斑@300年間，這個區(qū)域是全國最發(fā)達的區(qū)域，它很多理念都是領先的。對于中國歷史上唐代至宋代的演變過程中，吳越國可以作為一個典型。”
此次論壇，湖州師范學院人文學院講師、浙江師范大學邊疆研究院特聘研究員張兢兢帶來了《晉唐間“吳”“越”概念的演變》的報告。他認為，從歷史文化地理的角度來看，吳越文化經(jīng)歷了從文化邊緣走向文化中心的過程，成為中華文化的重要組成部分。
“在唐代以前，‘越’這個稱呼是中原華夏對于江南的歧視性他稱，而在唐代之后，浙東本土形成了對‘越’的文化認同，其文化內涵有了很大性質的轉變，‘吳越國’的建立標志著浙東越文化與浙西吳文化共同構成了近世江南文化的濫觴�！睆埦ぞふf。
錢镠是中國歷史上第一個“雙國號王”
吳越國的名稱相信大家都不陌生，它是唐代分封的吳國和越國的合稱。
在整理吳越國碑拓、碑刻資料時，浙江省博物館文博館員、吳越國歷史文化研究展示中心副主任魏祝挺發(fā)現(xiàn)，吳越國第二代國王錢元瓘的神道碑里有提到“冊封越王使，冊封吳王使和吳越王金印使”。
“這個材料和史書中記載的有一點出入，但因為這是一手材料，所以可以佐證他是兩次冊封，也就是吳王和越王分別冊封�！�
據(jù)魏祝挺考證，當時浙西道的吳國和浙東道的越國同時封給錢镠，在唐朝時錢镠曾經(jīng)當過越王，后來又當了吳王，但是從來沒有封他過兩國的國王。但在五代朱溫代唐稱帝以后，為了拉攏錢镠，朱溫就封給錢镠一個中國古代史上前無古人的封號，即雙封兩國的吳越王。
“其實吳越國或者吳越王在五代前期是需要加一個頓號的，也就是‘吳、越國’。這更符合當時吳越國的特殊地位，說明它是高于五代十國中其他十國政權的，是中原政權特別倚重的地方政權�！�
魏祝挺表示，歷史學更加注重檔案等歷史資料的研究，而考古學發(fā)掘到的文物因為沒有文字，一般來說對史料的幫助不是太大。但碑刻資料作為一手材料，又有文字記載，可以修正史料中的一些錯誤，在此基礎上再做研究，就能對歷史學有新的突破。
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