日前,清華大學(xué)發(fā)布
2025年丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃
首批入圍認(rèn)定結(jié)果
江蘇共有5人入選
其中兩人來(lái)自蘇州
皆為江蘇省蘇州中學(xué)學(xué)生
他們分別是
蘇州中學(xué)高三的年級(jí)周正
高二年級(jí)的黃天瑞
提前被
清華大學(xué)求真書院
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(八年制)錄取
即將開(kāi)啟清華大學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)生活
從優(yōu)秀學(xué)生中脫穎而出的
這2名蘇州學(xué)生有哪些過(guò)人之處?
一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的成長(zhǎng)心得
江蘇省蘇州中學(xué)
周正
備考新領(lǐng)軍的過(guò)程是枯燥的。真要說(shuō)起來(lái),我下決心備考其實(shí)是在今年四月。我先花了大約一個(gè)月的時(shí)間弄懂了必備的基礎(chǔ)知識(shí),然后又花了1-2個(gè)月了解相關(guān)的技巧、常見(jiàn)的二級(jí)結(jié)論。然后就是學(xué)習(xí)一小部分額外的知識(shí):這其實(shí)是在考驗(yàn)自己有沒(méi)有對(duì)于前面的知識(shí)點(diǎn)熟練掌握,并不一定需要嚴(yán)格的掌握這里的所有細(xì)節(jié)。最不可缺少的就是做題,不論是基礎(chǔ)的計(jì)算題、解方程,還是有不少需要用到很多知識(shí)的題。做完題要反思,找出自己之前思維的一些缺陷,下次盡量補(bǔ)足。還有模擬練習(xí),最需要模擬的是考場(chǎng)上的分配時(shí)間。提前給題目劃好一個(gè)限額,然后在這個(gè)限額內(nèi),就當(dāng)成做日常的練習(xí)題就行了。
江蘇省蘇州中學(xué)
黃天瑞
可能在小學(xué)初中時(shí),我對(duì)研究的理解就只是解決難題。為了難題我會(huì)花大量時(shí)間,就為做出一道題,有時(shí)很久做不出來(lái)還會(huì)煩躁,就是不服氣。感謝直到現(xiàn)在,我還依舊保持著這樣的精神氣,嘗試各種方法,轉(zhuǎn)換不同角度,或許能探索出些東西,或許不能。
學(xué)習(xí)借鑒,我的原則是“理解通解,欣賞妙解”。妙解蘊(yùn)含著對(duì)題目各種關(guān)系的洞察,而通解更是提出了解決一類問(wèn)題的方法,飽含著研究與探索數(shù)學(xué)的一般思想。自學(xué)數(shù)學(xué),但凡時(shí)間充裕,我都會(huì)把后面的習(xí)題一道一道做,從最簡(jiǎn)單的純計(jì)算至比較復(fù)雜的證明或其他技巧。我當(dāng)時(shí)并不會(huì)跳過(guò)簡(jiǎn)單題——或許這反倒讓我計(jì)算變得熟練,日后過(guò)程中的基本計(jì)算就不再成問(wèn)題,這方便我更能抓住題目的關(guān)鍵,而非花時(shí)間在計(jì)算上。
恭喜兩位同學(xué)!
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