特派員名片dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

黃江棋，上城區(qū)文化特派員、上城區(qū)社區(qū)學(xué)院彭埠街道社區(qū)學(xué)校負(fù)責(zé)人dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

作為上城區(qū)文化特派員，我深知身上肩負(fù)著“種文化”與“育文化”的使命；作為上城區(qū)社區(qū)學(xué)院的聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員，我更深知文化是地域的根和魂。dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

經(jīng)過調(diào)研、思考和規(guī)劃，我們決定重新詮釋老底子民間文化，使之活態(tài)化、可觸摸、可感知，從而激活文化新的生命力�！独系鬃印芭碛讶Α泵耖g文化提升項(xiàng)目》將是我與街道、社區(qū)共同培育的文化花園，在這里，我不僅是文化的播種者，更是居民情感的培育者。dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

心連心：深調(diào)研dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

要想創(chuàng)建文化項(xiàng)目，就得了解居民到底需要什么。dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

區(qū)別于其他調(diào)研形式，這次的文化調(diào)研我決定以“新居民”的身份，先走近社區(qū)居民，從“嘮嗑”中了解他們的情感需求點(diǎn)。dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

7月初開始，我就試著深入彭埠街道的每一個(gè)歷史文化角落。在街道文化站、社區(qū)文教干部的帶領(lǐng)下，我與長者攀談，聆聽他們口中的“古老傳說”；給孩子們授課，觀察他們對(duì)哪些傳統(tǒng)文化更好奇與渴望。王家井古井旁，我記錄下老“彭”友們對(duì)于這口古井源遠(yuǎn)流長的故事的述說；鄭家橋邊，我們席地而坐，與居民共同回憶那些橋上走過的歲月……這些珍貴的第一手資料，為我提供了豐富的文化土壤，也讓我能夠更好地設(shè)計(jì)文化活動(dòng)和課程，滿足大家的情感需求。dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

情牽情：送活動(dòng)dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

要想居民能夠深入理解文化，體驗(yàn)一定是最重要的一項(xiàng)載體�！丁芭碛讶Α崩锏睦瞎适隆废盗姓n程、《老底子“彭友圈”》系列活動(dòng)，是我們?yōu)榫用駛兙臏?zhǔn)備的文化盛宴。我始終認(rèn)為，社區(qū)教育的課程或者活動(dòng)，一定要讓居民們親身體驗(yàn)，通過這種沉浸式體驗(yàn)才能深刻感受傳統(tǒng)文化的魅力，才能讓文化轉(zhuǎn)化成情感，變成心中寶貴的記憶。dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

比如非遺麥糕制作，我們選擇了在農(nóng)歷七月十二到來之前，深入王家井社區(qū)開設(shè)了《“彭友圈”里的非遺故事——七月十二吃麥糕》課程。我們邀請(qǐng)了區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)麥糕的制作技藝傳承人、王家井社區(qū)居民——羅愛花阿姨給青少年們講述麥糕的故事，體驗(yàn)麥糕的制作過程，從而更好地理解和傳播這份珍貴的文化遺產(chǎn)。dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

此外，我們還開發(fā)設(shè)計(jì)了《“彭友圈”里的農(nóng)耕故事——一粒種子改變世界》《“彭友圈”里的“橋”故事——王家井鄭家橋》《“彭友圈”里的“茶”故事——點(diǎn)茶和茶果子制作》等課程。這些本土特色課程涵蓋了青少年科普課程、成人手工課程、職業(yè)體驗(yàn)課程等，希望以此來滿足轄區(qū)全年齡段人群的不同需求。dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在這些活動(dòng)中，我看到了轄區(qū)居民參與的積極性、學(xué)習(xí)的熱情度，感到無比的欣慰。這些活動(dòng)，不僅豐富了居民的文化生活，也增強(qiáng)了他們對(duì)本土文化的認(rèn)同感。dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

手拉手：學(xué)習(xí)交流dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，我們還吸引了眾多其他省市區(qū)（縣）社區(qū)教育工作者的關(guān)注。我?guī)ьI(lǐng)他們參觀了王家井社區(qū)，展示了我們的文化活動(dòng)成果。居民們看到來自海南、舟山等地社區(qū)教育工作團(tuán)隊(duì)，臉上流露出的文化自信和驕傲，讓我深感自豪。dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

有一次，一位六旬阿姨路過，說了一句：“有這么多參觀團(tuán)隊(duì)，看來我們做得很好呀！”這是多么真實(shí)的反應(yīng)啊！我想“種”文化，也應(yīng)該種下老百姓心中的“文化信心”。只有我們的社區(qū)教育做得好了，老百姓才更愿意來參加。這種雙向奔赴，才是有效的、長效的。dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

同時(shí)，在項(xiàng)目實(shí)施過程中，我們始終強(qiáng)調(diào)“域文化”的重要性，即在地文化的保護(hù)和傳承。接下來，我將繼續(xù)開發(fā)“彭友圈”相關(guān)系列課程和活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的居民參與到民間文化的課程或活動(dòng)中來。dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

作為文化特派員，我將繼續(xù)在這片充滿民間文化魅力的彭埠土地上，播撒文化的種子，培育情感的花朵，與轄區(qū)的居民們一起，共同書寫“老底子”文化的新篇章。dNw新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)