最近杭州市教育局組織學(xué)校開(kāi)展緩解上放學(xué)時(shí)段校園周邊擁堵試點(diǎn)工作,取得了明顯成效。為更好推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)組織開(kāi)展杭州市“護(hù)校安園”緩解上放學(xué)時(shí)段校園周邊擁堵優(yōu)秀案例項(xiàng)目遴選活動(dòng),經(jīng)各地推薦、有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)講解展示,綜合評(píng)估后確定遴選結(jié)果,現(xiàn)予以公布。
杭州市“護(hù)校安園”緩解上放學(xué)時(shí)段
校園周邊擁堵優(yōu)秀案例項(xiàng)目遴選結(jié)果
文件要求,各地要進(jìn)一步提高站位,高度重視“雙減”背景下深入推進(jìn)“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)的特殊意義,不斷總結(jié)優(yōu)化并著力推廣試點(diǎn)學(xué)校典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀做法,充分發(fā)揮學(xué)校“護(hù)校安園”工作組作用,摸清通勤方式、實(shí)施精細(xì)管理,凝聚部門(mén)合力、提升空間效用,切實(shí)緩解校園周邊擁堵,不斷增強(qiáng)師生家長(zhǎng)的獲得感、幸福感和安全感。
9月杭州全市學(xué)校周邊
平均擁堵延時(shí)指數(shù)下降6.5%
在近日召開(kāi)的杭州市“雙減”工作專班媒體通氣會(huì)上,杭州市教育局與交警部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人公布了一個(gè)數(shù)據(jù):9月全市學(xué)校周邊的平均擁堵延時(shí)指數(shù)1.7,較上半年的1.82,下降了6.5%。
“雙減”以來(lái),晚托班后的放學(xué)時(shí)間基本是5:30以后,更多家長(zhǎng)有了機(jī)會(huì)順著下班去接孩子放學(xué),與隔代接送相比,私家車也變多了。此時(shí)恰逢晚高峰,造成校門(mén)口愈發(fā)擁堵,接送的家長(zhǎng)們十分頭痛。
杭州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,針對(duì)放學(xué)擁堵,杭州各校探索了各式各樣的針對(duì)性方法。有的學(xué)校通過(guò)年級(jí)搭配,分批錯(cuò)時(shí)上放學(xué)。有的學(xué)校跟課后服務(wù)選課的量進(jìn)行對(duì)比,調(diào)整“1+X”的“X”順序,來(lái)達(dá)到動(dòng)態(tài)的平衡;有的學(xué)校還有更精準(zhǔn)的放學(xué)模式,通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的短信形式,如對(duì)于住得近的家長(zhǎng),提前3分鐘“一鍵放學(xué)”進(jìn)行通知,家長(zhǎng)大概10分鐘走到校門(mén)口正好接到孩子,減少逗留時(shí)間。
交警部門(mén)想了很多辦法,如臨時(shí)設(shè)置紅綠燈。細(xì)化到個(gè)別學(xué)校,對(duì)前一個(gè)路口紅綠燈的配時(shí)方案進(jìn)行調(diào)整,讓路上通行量稍微提高一點(diǎn)。城管部門(mén)管理出店經(jīng)營(yíng)、亂停亂放,讓人行道上盡可能有更多臨時(shí)停放自行車、電動(dòng)車的地方。
交警部門(mén)介紹,9月份,杭州全市學(xué)校周邊的平均擁堵延時(shí)指數(shù)是1.7,較上半年1.82,下降了6.5%。作為試點(diǎn)的濱江區(qū)奧體實(shí)驗(yàn)小學(xué),公共出行指數(shù)從4.5提升了60%,該校周邊擁堵延時(shí)指數(shù)從今年上半年的2.0,降到現(xiàn)在的1.45。
定制求知專線,覆蓋各校孩子上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間段,全面匹配放學(xué)托管的時(shí)間段。杭州全市131所學(xué)校,有429條求知專線,其中主城區(qū)79所學(xué)校,開(kāi)通了220條求知專線,服務(wù)學(xué)生11.28萬(wàn)人次。
相關(guān)負(fù)責(zé)人呼吁,放學(xué)擁堵問(wèn)題的緩解,還需要家長(zhǎng)們,乃至企業(yè)、社會(huì)的支持。盡量采取綠色公共出行。電動(dòng)車不要闖紅燈、不要騎快車道。私家車接送的,在指定位置停放即停即走。家長(zhǎng)育人,需以身示范,不能貪圖自己方便隨意插隊(duì)、掉頭,而造成別人的不便。在快到學(xué)校前,提醒孩子提前把書(shū)包、飯盒等整理好,減少逗留。對(duì)于輪值到參加護(hù)學(xué)崗的家長(zhǎng)志愿者,單位應(yīng)給予一定的支持。
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