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    我的老師會(huì)造夢(mèng)|種下非遺的種子,開(kāi)出傳承的花

    文章來(lái)源:新江蘇客戶(hù)端·中國(guó)江蘇網(wǎng)
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    發(fā)布時(shí)間:2024-09-14 14:39:00
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    編者按:他們是“造夢(mèng)大師”,用心血澆灌每一株幼苗,用智慧點(diǎn)亮每一盞心燈。他們教會(huì)我們仰望星空,也賦予我們腳踏實(shí)地的力量。在他們的引領(lǐng)下,我們勇敢地追尋屬于自己的星辰大海,向著璀璨的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。中國(guó)江蘇網(wǎng)、新江蘇客戶(hù)端、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”江蘇學(xué)習(xí)平臺(tái)聯(lián)合推出“我的老師會(huì)造夢(mèng)”專(zhuān)題報(bào)道,致敬那些用心播種希望、用愛(ài)點(diǎn)燃?jí)粝氲睦蠋焸儭?span style="display:none">gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    “畢業(yè)后,我想開(kāi)一個(gè)屬于自己的工作室,把自己的專(zhuān)業(yè)和熱愛(ài)的非遺結(jié)合起來(lái),在非遺文化領(lǐng)域做一些有價(jià)值的嘗試�!边@是無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院大三學(xué)生周雨欣的夢(mèng)想。gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    從大一入學(xué)時(shí)的懵懂,到現(xiàn)在有了堅(jiān)定的奮斗目標(biāo),周雨欣一路成長(zhǎng)的背后,有一位非遺大師的身影,他就是無(wú)錫市惠山泥人研究所所長(zhǎng)、無(wú)錫市惠山泥人代表性非遺傳承人趙建高。gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    “只要學(xué)生需要,他就永遠(yuǎn)在”gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    2022年秋,大一萌新周雨欣加入數(shù)字藝術(shù)學(xué)院的動(dòng)畫(huà)鉥藝工作室不久,就迎來(lái)了一個(gè)新挑戰(zhàn)。工作室想打磨“智繪遺韻-打造傳統(tǒng)非遺的數(shù)字化領(lǐng)軍企業(yè)”項(xiàng)目,去參加江蘇省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    “我們鉥藝工作室是一個(gè)立足吳地非遺,深耕江南文化的工作室。這次要參賽的項(xiàng)目,主要結(jié)合現(xiàn)代AIGC技術(shù),打造一個(gè)蘊(yùn)涵中國(guó)傳統(tǒng)文化元素的素材庫(kù),通過(guò)技術(shù)訓(xùn)練,生成中式傳統(tǒng)風(fēng)格的AI模型,從而彌補(bǔ)現(xiàn)代AI生成的圖片風(fēng)格偏歐美、日漫的問(wèn)題�!敝苡晷勒f(shuō),大家都在發(fā)愁如何才能讓素材庫(kù)變得有特色的時(shí)候,她的指導(dǎo)老師笑著說(shuō),“別擔(dān)心,我們有趙建高老師呀�!�gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,周雨欣第一次見(jiàn)到了趙建高老師。讓她沒(méi)想到的是,趙老師沒(méi)有絲毫猶豫,就答應(yīng)把他珍藏的惠山泥人文樣、形象授權(quán)給項(xiàng)目使用。更讓她感動(dòng)的是,趙老師還時(shí)不時(shí)地來(lái)給大家作指導(dǎo),給大家介紹無(wú)錫泥人的歷史由來(lái)、傳承與發(fā)展、無(wú)錫大阿福的誕生等有趣的知識(shí),增加同學(xué)們對(duì)惠山泥人的了解�!八偸强湮覀冺�(xiàng)目做得好,既有技術(shù)又有創(chuàng)新,是傳播非遺、傳播中國(guó)文化的好事,只要我們需要,他就在�!�gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    在趙老師的幫助下,“智慧遺韻”項(xiàng)目形成了獨(dú)樹(shù)一幟的非遺國(guó)風(fēng)元素的AI模型,并在江蘇省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得了二等獎(jiǎng)。gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    周雨欣說(shuō),趙老師對(duì)惠山泥人的傳承有一種令人欽佩的使命感。無(wú)論是對(duì)非遺文化非常熱愛(ài)的學(xué)生,還是只是出于好奇而學(xué)的學(xué)生,趙老師都來(lái)者不拒,從不區(qū)別對(duì)待,每一個(gè)學(xué)生他都細(xì)致認(rèn)真地教。他就像守護(hù)幼苗一樣,守護(hù)著傳承的光。趙老師的心里,裝的都是惠山泥人的未來(lái)。gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

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    “大膽嘗試,要有試錯(cuò)的勇氣”gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    趙老師有句口頭禪,“大膽一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn),因?yàn)楹ε露桓易霰茸鲥e(cuò)更可惜。”gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    “他在指導(dǎo)我們做泥人時(shí),同學(xué)們基本都是第一次接觸,大家都很拘謹(jǐn)。趙老師非常耐心地指導(dǎo)我們每一個(gè)人,如何勾勒?qǐng)D案、如何上色�!敝苡晷勒f(shuō),學(xué)習(xí)的過(guò)程,趙老師的口頭禪,慢慢讓大家有了自信,從開(kāi)始的不熟練,到后來(lái)的大膽創(chuàng)作,趙老師讓同學(xué)們一步一步地愛(ài)上了惠山泥人。gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    “現(xiàn)在,趙老師的這句話(huà)處處影響著我的生活。”周雨欣笑著說(shuō),以前在做設(shè)計(jì)時(shí),面對(duì)甲方奇奇怪怪的要求,有時(shí)候就會(huì)生出退意,總怕做得不好,會(huì)讓客戶(hù)不滿(mǎn)意,甚至?xí)辛烫糇硬桓傻哪铑^。趙老師的口頭禪聽(tīng)多了,慢慢地做事風(fēng)格也發(fā)生了變化。gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    “我會(huì)鼓勵(lì)自己,沒(méi)關(guān)系,慢一點(diǎn),大膽開(kāi)始,做得不好可以再改進(jìn)�!焙髞�(lái),做任何項(xiàng)目,周雨欣都會(huì)勇敢邁出第一步,把自己的想法展現(xiàn)出來(lái),積極地去溝通,大膽地去碰撞,把作品從不完美變得完美。gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    “‘不做比做錯(cuò)更可惜’,趙老師這句樸實(shí)無(wú)華的碎碎念,深深地影響著,幫助著我�!敝苡晷勒f(shuō)。gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

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    “匠心傳承,熱愛(ài)可抵萬(wàn)難”gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    “熱愛(ài)”“執(zhí)著”“堅(jiān)韌”是新江蘇記者采訪(fǎng)周雨欣時(shí),她說(shuō)的最多的詞�!耙郧�,國(guó)風(fēng)熱度不高,很多非遺手藝人難以延續(xù)生活,不得不放棄。但是趙老師,始終保持著熱愛(ài),一直用一顆匠心在守護(hù)、堅(jiān)持�!�gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    “非遺不古板,它也可以很有趣、很現(xiàn)代、很好玩。”課堂上,趙老師旁征博引,把惠山泥人的知識(shí)講得生動(dòng)有趣,課堂外,他帶同學(xué)們?cè)谧约汗ぷ魇�,體驗(yàn)?zāi)嗳酥谱�,小小泥巴在他手里,瞬間有了生命力。gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    他讓同學(xué)們看到,惠山泥人不只是大阿福,任何大家喜歡的形象,都可以用泥人的技法去呈現(xiàn)、創(chuàng)造,甚至可以創(chuàng)作出獨(dú)有的人物和故事,設(shè)計(jì)出風(fēng)格獨(dú)特的文創(chuàng)產(chǎn)品。這位雙鬢染霜的老師的想象力和創(chuàng)新能力,常常讓同學(xué)們驚嘆。gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    趙老師的這份執(zhí)著與堅(jiān)守,悄然改變著周雨欣。她說(shuō),趙老師讓她看到了熱愛(ài)與堅(jiān)持的力量,他幾十年如一日的努力,讓惠山泥人的魅力,被更多人看見(jiàn)。在他的影響下,周雨欣積極地參加各種和非遺相關(guān)的活動(dòng),還會(huì)走進(jìn)中小學(xué),讓更多小朋友看到非遺的美。gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

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    如今,正在實(shí)習(xí)的周雨欣已經(jīng)規(guī)劃了自己的未來(lái)——開(kāi)一個(gè)工作室。她說(shuō),“我希望像趙老師一樣,在專(zhuān)業(yè)上精鉆細(xì)研,為非遺文化的傳播盡一份自己的力量�!�gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

    新華報(bào)業(yè)·新江蘇記者 李艷玲gbd新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

     

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