中央宣傳部、教育部近日向全社會發(fā)布了2024年“最美教師”,旨在弘揚(yáng)教育家精神,在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。來自江蘇昆山市葛江中學(xué)的語文教師于潔位列其中。
扎根講臺三十余載,于潔用愛心和汗水培育桃李芬芳,用真誠和善良詮釋教育熱忱。她曾先后在7所學(xué)校做了33年的班主任,帶領(lǐng)學(xué)生以書信、日記的形式記錄40萬字成長歷程,并在他們畢業(yè)時(shí)整理成《弘毅少年》成長紀(jì)念冊。她21次半路接手后進(jìn)班級,在即將退休之際還主動請纓去偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)輪崗。她致力打造正能量班級,創(chuàng)設(shè)了各司其職、“每個(gè)學(xué)生擔(dān)任一項(xiàng)班級事務(wù),三年做好一件事”等班規(guī),提高學(xué)生的責(zé)任心。從昆山南到昆山北,她所帶的班級多次被評為昆山市先進(jìn)班集體。
在工作之余,于潔還注重對青年教師的幫助與培養(yǎng)。2013年,她成立蘇州名優(yōu)班主任工作室,對年輕教師傾囊相授,培養(yǎng)了一批又一批骨干教師。她堅(jiān)持12年每周三晚開設(shè)“于潔沙龍”,幫助年輕教師解答困惑,為國培班、省培班學(xué)員開設(shè)400多場講座,與全國各地班主任一起探索教育真諦。
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