本報訊 (記者 張晨) 5月16日,揚州市中小學生生命健康教育名師工作室組建成立,陳俊、萬蓉平兩位老師受聘成為工作室領銜人。工作室旨在推進新時代青少年學生生命健康教育向內涵建設方向發(fā)展,引領和指導各中小學提高立德樹人水平。
工作室籌備期間,工作室成員選擇30所學校進行特殊家庭摸底調查,探索研究新時代青少年兒童生命成長密碼,初步構建了覆蓋各學科教學的生命安全與健康教育校本教材體例架構。同時,健全學校、家庭、社會協(xié)同機制,開展以“春天里,請讓我來幫助你”“傾聽一刻鐘,家訪一小時”為主題的行動專題實踐活動,探索生命安全與健康課程活動化實施路徑,以實現生命安全與健康教育的系列化、常態(tài)化和長效化。
工作室將重點開展兩個方面的研究和實踐。一方面,圍繞健康行為與生活方式、生長發(fā)育與青春期保健、心理健康、傳染病預防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對、安全應急與避險五大領域,拍攝系列情景劇短視頻,探索數字化生命健康教育平臺建設。另一方面,致力于為學生提供安全、信任、期望和接受的物理與心理環(huán)境,用體驗性活動課程,激發(fā)個體生命的意義自覺和升華,幫助中小學生樹立正確生命觀、健康觀、安全觀。
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