這是一場(chǎng)與眾不同的考試：考場(chǎng)是為一個(gè)人設(shè)置的，在考生后面，還站著3名老師，他們有的負(fù)責(zé)口述試題，有的負(fù)責(zé)代筆書寫。這又是一場(chǎng)勵(lì)志的考試：考生是一名視力障礙者，此次她的目標(biāo)是通過教師資格證考試，此前，她已完成本科學(xué)業(yè)、考取了人民大學(xué)研究生、還成為江蘇首名通過英語(yǔ)六級(jí)考試的視障考生。nMq新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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她叫周文晴，今年24歲，出生2個(gè)月就被診斷為先天性視神經(jīng)萎縮。然而，她沒有讓自己的世界停留在黑暗里，而是靠著十多年如一日的艱辛付出，終于在學(xué)業(yè)上完成了一段人生逆襲。她說：“我覺得無(wú)論誰(shuí)的人生都不應(yīng)該被定義，要努力開出自己的顏色，給世界留下獨(dú)特的芬芳”。nMq新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?馬志亞nMq新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

一場(chǎng)與眾不同的考試：3名老師幫她讀題和書寫nMq新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

10月29日上午，秋風(fēng)微涼，在徐州市擷秀初級(jí)中學(xué)的圖書館里，正在進(jìn)行著一場(chǎng)緊張的考試。坐在電腦前的考生神情投入，她在仔細(xì)聽取老師讀出的考題，思考片刻后，向另外兩名老師口述出自己的解答，因?yàn)榻?jīng)常需要修改答案，負(fù)責(zé)讀題的老師會(huì)反復(fù)朗讀題目，口干舌燥情況下，也不愿喝口水，生怕耽誤考試時(shí)間。nMq新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“總體上說，考試進(jìn)行得很順利”，周文晴告訴記者：前兩場(chǎng)考試有電子試卷，信息技術(shù)老師操作電腦，她根據(jù)電腦里的讀題來整理思路答題，現(xiàn)場(chǎng)兩位老師根據(jù)她的口述來書寫。最困難的是最后一場(chǎng)語(yǔ)文高中學(xué)科專業(yè)測(cè)試，因需要大量書寫答題，3名輔助老師配合默契，不厭其煩地幫她朗讀題目、書寫答題、修改答案�！澳軌蛴H身參與輔助這場(chǎng)考試，我覺得既高興又感動(dòng)”，張曉雨是參加當(dāng)天輔助考試的老師之一。她告訴記者，考生聽力非常好，整個(gè)考試過程十分投入，在答題時(shí)反映很快，思路清晰。nMq新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

記者了解到，這是徐州首次用這樣的方式幫助視障考生完成教師資格考試。徐州市教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為了幫助周文晴順利完成考試，該部門接受考生報(bào)名、了解了周文晴身體情況后，就開始根據(jù)《殘疾人教育條例》（2017年修訂）等法律文件，為其設(shè)計(jì)了符合要求的考場(chǎng)——單人考場(chǎng)、提供進(jìn)入考場(chǎng)輔助引導(dǎo)、根據(jù)規(guī)定延長(zhǎng)考試時(shí)間、3名老師以人工輔助形式口述試題和根據(jù)考生口述代筆書寫。周文晴說，她非常感謝徐州教育部門的辛苦付出，感覺距離夢(mèng)想“更近一步了”。nMq新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這場(chǎng)與眾不同的考試，也讓很多網(wǎng)友直呼“勵(lì)志”。nMq新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

她的逆襲之路：考上大學(xué)，是省內(nèi)首個(gè)過六級(jí)視障考生nMq新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

1998年出生的周文晴現(xiàn)在是中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用心理專業(yè)二年級(jí)研究生，這次參加教師資格證考試，她在學(xué)業(yè)之路上可謂一路逆襲。nMq新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

周文晴出生在徐州新沂市，在她出生兩個(gè)月時(shí)，就被診斷為先天性視神經(jīng)萎縮，目前她只殘留著一些管狀視力，外面的世界在她眼中只剩下光感。小學(xué)一、二年級(jí)，周文晴被送到了徐州市特殊教育中心就讀，三年級(jí)后轉(zhuǎn)學(xué)到了南京盲校。周文晴遇到了一位語(yǔ)文老師，引領(lǐng)她走上喜歡文學(xué)的路。初中畢業(yè)后，父母建議她去讀中專，畢業(yè)后成為推拿師。但周文晴選擇了拒絕，在她的堅(jiān)持下，父母送她到青島盲校高中部深造學(xué)習(xí)。2017年，周文晴以優(yōu)異的成績(jī)，考取了南京特殊教育師范學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。nMq新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

2019年，周文晴因?yàn)橐淮巍靶⌒〉某删汀币l(fā)外界關(guān)注——她成為江蘇省首位通過英語(yǔ)六級(jí)考試的視障考生。周文晴說，她的試卷是盲文版，試卷題目和難度與正常考試是一樣的，雖然考試時(shí)間延長(zhǎng)了50%，但是考試過程中，需要她一個(gè)字母一個(gè)字母地摸，盲文試卷有足足40多頁(yè)。nMq新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

2020年9月28日，周文晴向中國(guó)人民大學(xué)研究生招生辦公室發(fā)出了第一封申請(qǐng)郵件，希望能夠參加該校的研究生招考。周文晴的郵件讓人大研招辦的老師大受感動(dòng)，在詳細(xì)了解她的情況后，很快同意為周文晴命制盲文考卷。2021年7月18日，一封研究生錄取通知書寄到了家中。nMq新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

對(duì)于未來，周文晴希望能夠繼續(xù)深造，攻讀博士。今后，她希望能夠從事教職或科研工作，她也希望能夠從事到關(guān)注視障者群體的工作中。早在大學(xué)期間，她就曾帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹，主持開展了省級(jí)重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“‘知識(shí)520’殘障者在線知識(shí)服務(wù)平臺(tái)的開發(fā)研究”，成功研發(fā)出一款符合殘障者操作習(xí)慣的學(xué)習(xí)類手機(jī)APP，打造出包括“盲文樂譜”“視障者考研秘籍”在內(nèi)的多門特色課程。nMq新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)