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金秋九月,青少年們回到校園。為進(jìn)一步凈化校園文化環(huán)境,營(yíng)造良好的青少年健康成長(zhǎng)氛圍,江蘇省南通市海門區(qū)通過(guò)區(qū)、鎮(zhèn)、村、校四級(jí)聯(lián)動(dòng),積極組織開展“法治護(hù)航開學(xué)季,上好普法第一課”系列活動(dòng),為孩子們的身心健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
展開排查,凈化文化市場(chǎng)
連日來(lái),海門積極組織普法志愿者走進(jìn)各區(qū)鎮(zhèn)中小型書店,對(duì)出版物經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行檢查,對(duì)校園周邊書店及文印店進(jìn)行反復(fù)抽查,確保校園周邊文化環(huán)境綠色清凈。檢查中,志愿者們認(rèn)真核對(duì)營(yíng)業(yè)執(zhí)照及出版物經(jīng)營(yíng)許可證件等是否齊全,詳細(xì)查看了書店近一年的購(gòu)書清單,并現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)翻閱書籍,利用手機(jī)“掃黃打非”App掃碼抽查是否存在盜版盜印或涉黃涉非書籍。在對(duì)校園周邊文印店的檢查過(guò)程中,志愿者們認(rèn)真查看了各家店鋪《守法經(jīng)營(yíng)告知書》的張貼情況,確保戶戶張貼到位,并隨機(jī)抽查店內(nèi)復(fù)寫打印內(nèi)容,均未發(fā)現(xiàn)有復(fù)(打)印違規(guī)內(nèi)容的現(xiàn)象。
拓展課程,豐富精神生活
考慮到青少年在開學(xué)后可能遇到的一些問(wèn)題,加強(qiáng)青少年抵御不良誘惑的能力,以常樂(lè)鎮(zhèn)官公河村“護(hù)苗”工作站為代表的各村居普法工作站,針對(duì)轄區(qū)內(nèi)青少年開展了主題多樣的“開學(xué)第一課”法治拓展活動(dòng)。各村居邀請(qǐng)德高望重的退休老教師、法律明白人等,為孩子們帶來(lái)了如“學(xué)謇弘謇故事會(huì)”“講法治故事,做懂法少年”等形式多樣的課程。孩子們靜靜聆聽了先賢張謇如何在幼年時(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí),成就一番事業(yè);革命先輩們又如何在戰(zhàn)火紛飛的年代頑強(qiáng)斗爭(zhēng),帶來(lái)如今的和平盛世;如何在新時(shí)代學(xué)法用法,做守法的好公民等內(nèi)容,既豐富了孩子們的精神文化生活,更在潛移默化中厚植了愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感,增強(qiáng)了法治觀念和自我保護(hù)意識(shí)。
法治宣講,根植護(hù)苗理念
為守護(hù)青少年兒童健康成長(zhǎng),抵制有害出版物及信息,海門利用農(nóng)家書屋、文化禮堂等陣地,積極與學(xué)校聯(lián)動(dòng)開展法治護(hù)苗行動(dòng)�;顒�(dòng)中,法治副校長(zhǎng)利用護(hù)苗動(dòng)畫及各類最新知識(shí)產(chǎn)權(quán)普法案例,向孩子們?cè)敿?xì)講解了如何辨別并配合打擊非法出版物的相關(guān)知識(shí),耐心闡釋了法治護(hù)苗行動(dòng)的內(nèi)容和重要意義,通過(guò)發(fā)放法治護(hù)苗直尺、益智拼圖、明信片及綠書簽等文創(chuàng)周邊產(chǎn)品,加強(qiáng)孩子們參與法治護(hù)苗行動(dòng)的興趣,提高學(xué)生對(duì)非法出版及侵權(quán)盜版書籍的防范意識(shí),養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習(xí)慣,共同營(yíng)造健康文明、繁榮有序的校園文化。
(作者:張玲玲、王雁玲)
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