疫情“停課不停學” 近萬節(jié)網(wǎng)課助力1.8億中小學生居家學習
教育部表示,“十三五”期間,我國基礎(chǔ)教育全面提質(zhì)進入新階段,德育工作實效顯著提高,課程教學改革全面深化。其中,義務教育道德與法治、語文和歷史統(tǒng)編三科教材已全面實施,普通高中新課程新教材已在20個省份實施。
此外,我國信息技術(shù)與教育教學深度融合。新冠疫情暴發(fā)后,我國迅速開發(fā)遴選了1350項優(yōu)秀專題教育資源、8000多節(jié)覆蓋各年級各學科的網(wǎng)絡(luò)課程教學資源和1135節(jié)“空中課堂”直播課程,有效支撐了“停課不停學”工作,滿足了1.8億中小學生的居家學習需求,網(wǎng)絡(luò)瀏覽次數(shù)累計達24.27億。
實在!取消中考考試大綱 推動14省高考綜合改革
教育部負責人介紹,“十三五”期間,我國深入推進基礎(chǔ)教育領(lǐng)域“放管服”改革,大力激發(fā)中小學辦學活力。同時,著力創(chuàng)新普通高中育人方式,推動14個高考綜合改革省份因地制宜、有序推進選課走班,完善綜合素質(zhì)評價實施辦法,引導育人方式轉(zhuǎn)變,大力發(fā)展素質(zhì)教育,促進了學生全面發(fā)展。
此外,我國還不斷深化基礎(chǔ)教育評價改革。著力克服“唯分數(shù)、唯升學”傾向。取消中考考試大綱,深化中考改革,推動建立基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式,取得積極進展。
凈網(wǎng)、就近入學、課后服務……教育難點有突破
“十三五”期間,我國基礎(chǔ)教育熱點難點取得新突破。
育人環(huán)境得到有效治理。針對中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)、有害App進校園、低俗有害網(wǎng)絡(luò)信息等突出問題,開展專項治理行動,規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)平臺特別是社會網(wǎng)課平臺的管理,共清理165萬余條不良信息,處理違規(guī)平臺賬號2萬余個,有效凈化了網(wǎng)絡(luò)空間和中小學生成長環(huán)境。
招生秩序得到有效規(guī)范,基本實現(xiàn)免試就近入學全覆蓋。數(shù)據(jù)顯示,我國24個大城市義務教育免試就近入學比例達98.6%,有效緩解了擇校熱和家長焦慮。全國85.3%的義務教育階段隨遷子女在公辦學校就讀(含政府購買民辦學校學位)。
全國36個大中城市中,有66.2%的小學,56.4%的初中開展了課后服務,有效解決“三點半”家長接孩子難問題。摸排整治了40萬所校外培訓機構(gòu)。清理規(guī)范面向中小學生的全國性競賽活動,由105項減至35項,更加注重體現(xiàn)素質(zhì)教育導向。(總臺央視記者 周培培 李志貴)
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