一個字也有大文章！“寫作大師課”教你如何積累身邊素材
現(xiàn)代快報訊 "一個‘水’字竟然也有這么多奧妙，林老師這節(jié)課知識量好豐富呀！" 2 月 15 日，由著名作家祁智叔叔攜手"特級名師天團(tuán)"打造的公益活動"寫作大師課"第 7 課上線了！這節(jié)課由南京市月苑第一小學(xué)副校長、江蘇省特級教師、江蘇省正高級教師林春曹主講，主題為《讀寫結(jié)合，輕松表達(dá)——讓"水"流動在紙上》。
"寫作大師課"是現(xiàn)代快報 +·ZAKER 南京為正在經(jīng)歷特殊寒假的小朋友們特別推出的公益活動。接下來，還將有 1 位特級教師陸續(xù)登場，帶來精彩微課，活動持續(xù)到 2 月 16 日。據(jù)統(tǒng)計，上線 7 天來，已有來自南京、常州、揚(yáng)州多所小學(xué)"組團(tuán)"投稿。值得一提的是，2 月 15 日林春曹老師課程上線后 3 小時，當(dāng)晚就有小朋友發(fā)來投稿，林老師還對作文進(jìn)行了點(diǎn)評。
拿曾經(jīng)學(xué)生的范文舉例，小姑娘現(xiàn)已在南外念高一
"居然有我的習(xí)作，現(xiàn)在看來雖然稚嫩，然則其中趣味，盎然生輝，也讓人回憶起林老師的課堂 …… "在林春曹老師"寫作大師課"視頻最后，他引用了以前學(xué)生季佳瑩的一篇文章作為范例。記者了解到，季佳瑩現(xiàn)在已經(jīng)在南京外國語學(xué)校讀高一了，當(dāng)林老師將視頻發(fā)給她，她立即觀看并回復(fù)道，"每次聽林老師上課，都有一種‘撥開云霧見青天’的感覺。"
"聽了林老師講的課，讓我受益匪淺。" 南京市浦口區(qū)湯泉小學(xué)六（2）班宮浩然說，每天見到普普通通的"水"，在文化中竟有那么多的內(nèi)涵，帶有雨字頭的字，都與水有關(guān)。還有那么多關(guān)于水的成語、詩句、古文。"很多都是我們讀過，學(xué)習(xí)過的，卻總是讓它們從我們眼前流走。以后，一定要多留心，多積累，讓它們流淌到我的稿紙之中。"
林春曹：閱讀促進(jìn)寫作，有些書需要"慢讀"
" 8 位大師，8 節(jié)微課，從不同角度，把習(xí)作中潛藏著的秘訣，向孩子們娓娓道來。每一節(jié)課 15 分鐘左右，畫面生動，語言清晰，內(nèi)涵豐富，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，帶給孩子們滿滿的學(xué)習(xí)收獲。"林春曹告訴記者。
他坦言，平常和一些同學(xué)聊起"習(xí)作"，大部分人支支吾吾、面有難色，仔細(xì)了解，大體有兩個方面的困難：一是，覺著"沒什么可寫的"，每天生活周而復(fù)始，就像太陽東升西落，平平淡淡沒什么變化，缺少寫的內(nèi)容；二是，覺著"不知該怎么寫"，好不容易有了習(xí)作材料吧，可一動筆文字似乎就凝固了，五彩的變成了一色，生動的變成了單調(diào)，缺少寫的方法。
"我試著給同學(xué)們介紹一個解決問題的方法——廣泛閱讀。"林春曹說，那些認(rèn)為習(xí)作中"沒什么可寫的""不知該怎么寫"的同學(xué)，恰是書讀得不夠多，書讀得不夠透。
"不夠多"是數(shù)量上的欠缺，不能廣泛閱讀，就學(xué)不會博采眾長、融會貫通，這正如魯迅先生所說："必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。" "不夠透"是質(zhì)量上的欠缺，不能領(lǐng)悟文法，就學(xué)不會舉一反三、活學(xué)活用，這正如俗話所說："熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。"
許多同學(xué)常抱怨："怎么我書也讀了許多，習(xí)作水平就是不見提高呢？"這就要問一問自己是怎么讀書的了。有些人讀書入目不入心，只求速度，只重內(nèi)容，匆匆看過，所獲寥寥。"與其瀏覽十本，不如精讀一部。有些書和文，是需要‘慢讀’的，‘慢’不僅僅是速度，更是一種品質(zhì)。"林春曹說，因此，有些文章、書籍，是需要我們用心來慢慢品味的，積累其中的詞語句子，揣摩其間的表達(dá)方法，讀一篇有一篇的長進(jìn)，讀一本有一本的提升。
"讀書，唯有多讀書，才能開闊同學(xué)們的眼界，看山看水看世界；才能豐富同學(xué)們的積累，好詞好句好文章。在這個特殊的超長假期里，也唯有靜靜的讀書，才能讓我們的心安頓下來，理性而從容地面對一切外在的病毒和內(nèi)心的恐慌。"林春曹說。
【參與方式】
學(xué)生們可通過 ZAKER 南京小記者頻道、現(xiàn)代快報新浪官方微博 " 現(xiàn)代快報 "、現(xiàn)代快報官方微信、現(xiàn)代快報教育微信 " 天天成長會 " 收看 " 寫作大師課 " 完整版。
學(xué)習(xí) " 寫作大師課 " 授課內(nèi)容后寫出的作品，可投稿至 [email protected]，佳作將獲得名師點(diǎn)評并發(fā)表在現(xiàn)代快報小記者版、ZAKER 南京小記者頻道、現(xiàn)代快報教育微信上。參與評論回復(fù)和投稿的部分小朋友，將獲得祁智叔叔簽名代表作一本。
現(xiàn)代快報 +/ZAKER 南京記者 王玉秋晨 舒越
訊 "一個‘水’字竟然也有這么多奧妙，林老師這節(jié)課知識量好豐富呀！" 2 月 15 日，由著名作家祁智叔叔攜手"特級名師天團(tuán)"打造的公益活動"寫作大師課"第 7 課上線了！這節(jié)課由南京市月苑第一小學(xué)副校長、江蘇省特級教師、江蘇省正高級教師林春曹主講，主題為《讀寫結(jié)合，輕松表達(dá)——讓"水"流動在紙上》。
"寫作大師課"是現(xiàn)代快報 +·ZAKER 南京為正在經(jīng)歷特殊寒假的小朋友們特別推出的公益活動。接下來，還將有 1 位特級教師陸續(xù)登場，帶來精彩微課，活動持續(xù)到 2 月 16 日。據(jù)統(tǒng)計，上線 7 天來，已有來自南京、常州、揚(yáng)州多所小學(xué)"組團(tuán)"投稿。值得一提的是，2 月 15 日林春曹老師課程上線后 3 小時，當(dāng)晚就有小朋友發(fā)來投稿，林老師還對作文進(jìn)行了點(diǎn)評。
拿曾經(jīng)學(xué)生的范文舉例，小姑娘現(xiàn)已在南外念高一
"居然有我的習(xí)作，現(xiàn)在看來雖然稚嫩，然則其中趣味，盎然生輝，也讓人回憶起林老師的課堂 …… "在林春曹老師"寫作大師課"視頻最后，他引用了以前學(xué)生季佳瑩的一篇文章作為范例。記者了解到，季佳瑩現(xiàn)在已經(jīng)在南京外國語學(xué)校讀高一了，當(dāng)林老師將視頻發(fā)給她，她立即觀看并回復(fù)道，"每次聽林老師上課，都有一種‘撥開云霧見青天’的感覺。"
"聽了林老師講的課，讓我受益匪淺。" 南京市浦口區(qū)湯泉小學(xué)六（2）班宮浩然說，每天見到普普通通的"水"，在文化中竟有那么多的內(nèi)涵，帶有雨字頭的字，都與水有關(guān)。還有那么多關(guān)于水的成語、詩句、古文。"很多都是我們讀過，學(xué)習(xí)過的，卻總是讓它們從我們眼前流走。以后，一定要多留心，多積累，讓它們流淌到我的稿紙之中。"
林春曹：閱讀促進(jìn)寫作，有些書需要"慢讀"
" 8 位大師，8 節(jié)微課，從不同角度，把習(xí)作中潛藏著的秘訣，向孩子們娓娓道來。每一節(jié)課 15 分鐘左右，畫面生動，語言清晰，內(nèi)涵豐富，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，帶給孩子們滿滿的學(xué)習(xí)收獲。"林春曹告訴記者。
他坦言，平常和一些同學(xué)聊起"習(xí)作"，大部分人支支吾吾、面有難色，仔細(xì)了解，大體有兩個方面的困難：一是，覺著"沒什么可寫的"，每天生活周而復(fù)始，就像太陽東升西落，平平淡淡沒什么變化，缺少寫的內(nèi)容；二是，覺著"不知該怎么寫"，好不容易有了習(xí)作材料吧，可一動筆文字似乎就凝固了，五彩的變成了一色，生動的變成了單調(diào)，缺少寫的方法。
"我試著給同學(xué)們介紹一個解決問題的方法——廣泛閱讀。"林春曹說，那些認(rèn)為習(xí)作中"沒什么可寫的""不知該怎么寫"的同學(xué)，恰是書讀得不夠多，書讀得不夠透。
"不夠多"是數(shù)量上的欠缺，不能廣泛閱讀，就學(xué)不會博采眾長、融會貫通，這正如魯迅先生所說："必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。" "不夠透"是質(zhì)量上的欠缺，不能領(lǐng)悟文法，就學(xué)不會舉一反三、活學(xué)活用，這正如俗話所說："熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。"
許多同學(xué)常抱怨："怎么我書也讀了許多，習(xí)作水平就是不見提高呢？"這就要問一問自己是怎么讀書的了。有些人讀書入目不入心，只求速度，只重內(nèi)容，匆匆看過，所獲寥寥。"與其瀏覽十本，不如精讀一部。有些書和文，是需要‘慢讀’的，‘慢’不僅僅是速度，更是一種品質(zhì)。"林春曹說，因此，有些文章、書籍，是需要我們用心來慢慢品味的，積累其中的詞語句子，揣摩其間的表達(dá)方法，讀一篇有一篇的長進(jìn)，讀一本有一本的提升。
"讀書，唯有多讀書，才能開闊同學(xué)們的眼界，看山看水看世界；才能豐富同學(xué)們的積累，好詞好句好文章。在這個特殊的超長假期里，也唯有靜靜的讀書，才能讓我們的心安頓下來，理性而從容地面對一切外在的病毒和內(nèi)心的恐慌。"林春曹說。
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學(xué)生們可通過 ZAKER 南京小記者頻道、現(xiàn)代快報新浪官方微博 " 現(xiàn)代快報 "、現(xiàn)代快報官方微信、現(xiàn)代快報教育微信 " 天天成長會 " 收看 " 寫作大師課 " 完整版。
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現(xiàn)代快報 +/ZAKER 南京記者 王玉秋晨 舒越
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