昨日，杭州市召開推進中小學人工智能教育會議。會上宣布，從新學期開始，杭州市將在中小學各個學段全面開展人工智能通識課程教育，每個學年不少于10課時。杭州也是全國首批將人工智能納入地方課程體系的地區(qū)之一。LYo新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

為了更好地推進杭州市中小學人工智能通識教育，杭州市組織高校和中小學人工智能教育專家協(xié)同研制了《杭州市中小學人工智能教育地方課程綱要（試行）》和《杭州市中小學教師人工智能素養(yǎng)框架（試行）》，在本次大會上正式發(fā)布。LYo新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

課程綱要中明確了課程性質(zhì)、課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、學業(yè)質(zhì)量、課程實施和課程保障。“這份綱要非常細致。根據(jù)學齡不同，每個年級學生的培育指向都不一樣�！笔谢A(chǔ)教育研究室信息科技教研員李偉介紹，拿課程目標為例，1—2年級要求學生具備使用人工智能設(shè)備的意識；3—4年級需具備主動使用人工智能應(yīng)用的意識；5—6年級需具有利用人工智能開展協(xié)同問題解決的意識；7—9年級需敏銳辨別人工智能生成內(nèi)容的價值和可靠性；10—12年級需具備將前沿人工智能技術(shù)用于創(chuàng)作、創(chuàng)新的能力。“有了這份綱要，學校在組織人工智能教學活動時，有了方向�！�LYo新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

要開好人工智能課程，老師的AI素養(yǎng)提升同樣關(guān)鍵。杭州市圍繞“意識與思維、知識與技能、育人與教學、研究與發(fā)展、倫理與安全”五個維度，全方位賦能教師專業(yè)發(fā)展�！昂贾輰τ诮處煹腁I素養(yǎng)培養(yǎng)，有得天獨厚的優(yōu)勢。目前，杭城正全力打造‘數(shù)字經(jīng)濟第一城’，我們將依托本市的數(shù)字經(jīng)濟、企業(yè)資源優(yōu)勢及高校、科研機構(gòu)資源，持續(xù)研究推動‘人工智能+教育’的理論突破與實踐升級，促進個人和團隊專業(yè)能力的發(fā)展。”市教育局相關(guān)負責人說。LYo新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

當前，教育部正積極推動人工智能賦能教育強國建設(shè)。杭州探索“人工智能+教育”起步較早，并在教育數(shù)字化領(lǐng)域已取得顯著成效：近年來，出臺了《杭州市數(shù)字教育高質(zhì)量發(fā)展實施方案》，推進數(shù)字教育高質(zhì)量發(fā)展四項工程，累計創(chuàng)建智慧教育示范校439所、數(shù)字教育創(chuàng)新校54所、浙江省人工智能教育應(yīng)用試點校15所。LYo新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“未來，杭州市還將積極推進‘未來課堂’和‘未來學校’的建設(shè)，加強AI教育支撐環(huán)境的營造，更好地實現(xiàn)教育現(xiàn)代化與高質(zhì)量發(fā)展�！笔薪逃窒嚓P(guān)負責人說。LYo新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)