聽小魚講述生命突圍的寓言
杭州日?qǐng)?bào)訊 6月7日,浙江省青少年作家協(xié)會(huì)“導(dǎo)師作品推廣計(jì)劃”第五期活動(dòng)在海小槍槍公益童書館舉行。兒童文學(xué)作家湯湯攜《小魚大河》與讀者見面,著名兒童文學(xué)評(píng)論家孫建江、浙江少年兒童出版社副總編樓倩等嘉賓出席,與現(xiàn)場(chǎng)小讀者共同探討作品中關(guān)于生命韌性與成長(zhǎng)哲思的主題。
“在心情低落時(shí),我就像一條困在岸上的魚,快窒息了!睖珳诜窒韯(chuàng)作緣起時(shí)坦言,《小魚大河》的靈感誕生于個(gè)人困境。這部由浙江少年兒童出版社推出的新作,聚焦一條困入淺水洼的小魚。在八天的生存倒計(jì)時(shí)中,相繼遇見水白菜、小鳥、小青蛙、小螞蟻、水蚊子、黃鱔……體驗(yàn)了命運(yùn)的無(wú)常和世間的善意,更以超拔的姿態(tài)收獲了超越死亡的成長(zhǎng)。
在場(chǎng)專家認(rèn)為,真正的童話邏輯,是讓孩子在微觀敘事中遇見宏觀人生!霸跁r(shí)間與空間的雙重制約中構(gòu)建嚴(yán)密的童話邏輯。當(dāng)小魚躲在水白菜下求生,當(dāng)螞蟻即將被淹死卻被小魚救起——每個(gè)細(xì)節(jié)都必須符合生物特性。”孫建江剖析作品成功的核心:優(yōu)秀童話的魔法不在于天馬行空,而在于讓讀者相信“在這個(gè)特定情境下,故事只能這樣發(fā)生”。
“當(dāng)孩子自發(fā)被小水花吸引時(shí),那個(gè)瞬間的啟發(fā)勝過千言萬(wàn)語(yǔ)的說(shuō)教。一個(gè)小水花里,藏著孩子認(rèn)知整個(gè)宇宙的方式。”樓倩認(rèn)為,兒童文學(xué)最動(dòng)人的力量在于對(duì)少兒視角的絕對(duì)信任,就如同《小魚大河》中那條小魚一般。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一位小讀者被小魚“相信的力量”震撼:“它明知水洼將干涸,仍不放棄希望。”這也是作者所期許的——當(dāng)孩子們未來(lái)遭遇人生“高考”,這條小魚的突圍故事或?qū)⒊蔀榫駸羲航^境中向下扎根的勇氣,終將托起抵擋苦厄的生命成長(zhǎng)。
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