20歲獲評杭州C類高層次人才，25歲已成國家隊教練
她將“毫發(fā)技藝”練成了“頂上功夫”
杭州日報訊 “卷過來的時候盡量勻速，手放松，自然些……”杭州輕工技師學院的美發(fā)教室里，25歲的沈文青拿著卷發(fā)棒，耐心地教著身邊的學生。
在學生們眼中，沈老師太厲害了：憑著精湛的美發(fā)技藝，20歲成為“全國技術能手”，獲評杭州C類高層次人才；23歲登上國際舞臺，拿下世界技能大賽美發(fā)項目亞軍；最近還加入了國家隊教練組，將隨隊征戰(zhàn)在巴黎舉行的第47屆世界技能大賽。
25歲，很多人事業(yè)剛起步的年紀，沈文青在專業(yè)領域已經有了不俗的成就�！斑@都是杭州給我的眷顧。”面對成績和榮譽，她始終保持著手藝人的謙虛和低調。
美容轉行美發(fā)
她遇到了自己的伯樂
1999年，沈文青出生在安徽宣城，父母早早地來杭務工，她則由家中老人照看。2014年，15歲的沈文青來到杭州，想學一門手藝，將來可以養(yǎng)活自己。考慮過后，她選擇去杭州創(chuàng)意藝術學校就讀美容專業(yè)。對女孩子來說，學化妝技術不失為一條好出路。
第一學期剛讀幾個月，學校舉行了一次比賽，為第44屆世界技能大賽美發(fā)項目初選人才。雖不是本專業(yè)，但沈文青很有興趣參賽，在班主任的推薦下，她加入了集訓隊，命運的齒輪因此開始轉動。
初次接觸美發(fā)，沈文青發(fā)現這個行當和想象的并不一樣。比如，不是一上來就學怎么剪發(fā)，而是得從最基礎的洗頭練起；又比如，光是燙卷發(fā)就有羊毛卷、法式卷、鋼夾燙、紋理燙等不同分類。
零基礎參訓，沈文青面臨的困難不必多說。但她的性格樂觀、堅韌，認定一件事，無論結局如何，都會盡最大努力去完成。從洗頭到染發(fā)、燙發(fā)，最后到剪發(fā)，沈文青一步步學過來，雖然苦，但頗有成就感。尤其是她還看到了美發(fā)項目國家隊的成員來學校展演，那是她第一次真切感受到，發(fā)型也可以做得如此有藝術感和創(chuàng)造性。
與此同時，沈文青幸運地遇到了自己的伯樂——來自美發(fā)項目國家隊的吉正龍老師。雖然當時沈文青的技術不算突出，但吉老師看中了她的堅持，將她招入了自己的工作室，接受專項訓練。
從劃傷手指起步
她一步步走向大賽舞臺
專項訓練很艱苦，每天除了練習技能，還得練體能，因為參加國際大賽必須有連軸轉的體力。幾個月后，沈文青迎來了首次實戰(zhàn)。吉老師的工作室每周都會為社區(qū)老人提供公益理發(fā)服務，沈文青也加入了志愿者隊伍。
第一次給人理發(fā)，沈文青因太過緊張，拿剪刀時劃傷了手指，但她沒有吭聲，忍痛完成了理發(fā)。“其實我是能剪的，不過，邁出第一步，總是要付出點代價的，很正常�！被叵肫甬敃r的情形，沈文青有種“輕舟已過萬重山”的感覺。
在吉老師的工作室里，沈文青飛速成長，每天大量的基礎訓練和專項提高，讓她對美發(fā)這門技術有了全新理解。沈文青慢慢發(fā)現，一個高水平的美發(fā)師，除了熟練的手上功夫外，還得具備藝術家的敏銳，對顏色、構圖都要有自己的感知和判斷。
在技術基本成型后，沈文青開始了自己的參賽之路，并很快展現出自己的天賦。2017年，18歲的她初登大賽舞臺，便拿下了第44屆世界技能大賽美發(fā)項目全國選拔賽第五名；2019年，她更進一步，取得第45屆世界技能大賽美發(fā)項目全國選拔賽第二名，并作為備選選手進入技能大賽大名單。
一家人在杭州安家
她給選手生涯畫上圓滿句號
全國選拔賽第二名的成績讓沈文青榮獲“全國技術能手”稱號，她也因此獲得了杭州C類高層次人才認定。根據政策，她能享受150萬元購房補貼。獲得認定當天，沈文青覺得有些恍惚�！巴蝗恢g，我真的可以在杭州買房安家了�！彼f，她感恩這座城市給自己帶來的一切，“杭州有那么好的人才政策，這是我的幸運�！�
和父母商量后，沈文青在臨平買了新房。買房安家后，沈文青繼續(xù)向著更高目標沖刺。她的目標是作為中國隊美發(fā)項目選手，參加第46屆世界技能大賽。“因為每個國家只能選拔一名選手參賽，那才是真正的世界舞臺�！彼f。
2022年，第46屆世界技能大賽戰(zhàn)幕揭開。歷經8年磨礪，沈文青以全國選拔賽冠軍身份成為中國隊正式選手，登上世界最高舞臺。在芬蘭，沈文青展現了自己的精湛技藝和創(chuàng)造力，經過半天鏖戰(zhàn)，拿下了美發(fā)項目亞軍，為自己的選手生涯畫上了一個圓滿的句號。
把手藝傳給更多人
她用鼓勵教育激勵學生成長
其實，去芬蘭參賽前，沈文青已經成了杭州輕工技師學院的美發(fā)專業(yè)教師，這也成了另一項新挑戰(zhàn)。作為學生、選手，她只要鉆研技藝就好，可作為老師，她得考慮更多問題。“比如，每個學生的程度不一樣，我要想辦法盡可能讓大家都跟上節(jié)奏�！彼f。
“一切手工技藝，皆由口傳心授�！鄙蛭那嗾f，吉老師在傳授她手藝的同時，也傳遞了耐心、專注和堅持的精神，這是一切手工匠人的特質，她同樣希望把這些精神傳遞給自己的學生。
給學生上課時，沈文青說得最多的就是“優(yōu)秀”。不管學生操作得如何，她都會以鼓勵為先。從教這些年，沈文青發(fā)現有的學生不太自信。為此，她經常告訴學生，成才的方式有很多種，理發(fā)理得好也能夠實現自我價值。而她的經歷，讓學生們更加堅定地相信，自己的未來擁有無限可能。
去年9月開學，沈文青又多了一個新身份——班主任。這意味著，她身上的擔子和責任更重了。除了老師，她還扮演著知心姐姐的角色。十五六歲的孩子，常有自己的小心思、小煩惱，沈文青讓學生有事盡管來找自己傾訴。學生們也很喜歡找她，因為沈老師總能抓住他們的情緒點，并給出合適的建議。
在沈文青的悉心教學下，學生們也逐漸嶄露頭角。去年年底，她帶著學生們參加了杭州市中等職業(yè)學校能力大賽，拿下1個一等獎、3個三等獎的好成績。在她的鼓勵下，學生們開始在屬于自己的賽道上自信馳騁。
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