浙江外國語學院引來北大做“外援” 透露這些重要信號
17日，浙江省政府與北京大學在杭州簽署支持建設浙江外國語學院合作協(xié)議，高質量推動浙江外國語學院“外語名校”建設。
消息一經(jīng)公布，受到外界廣泛關注。國內知名高校和省級政府共建研究院或全面深化戰(zhàn)略合作，已是常規(guī)操作。但由省政府出面與國內知名高校合作，支持建設一所地方本土高校，并不多見。
省政府為何要與北大支持建設浙外？支持建設浙外，北大會放出哪些實招？超常規(guī)支持建設的背后，又透露哪些新信號？
落下“補短”關鍵一子
去年以來，浙江為建設高等教育強省不斷發(fā)力。
去年年初在“新春第一會”提出大力實施“雙一流196工程”后，年中浙江又召開“高等教育強省暨高水平大學建設工作推進會”，透露將以超常規(guī)力度支持和推動高等教育新一輪高質量發(fā)展的信號。
其中，數(shù)量最為龐大的省屬高校成為浙江高等教育強省建設中的發(fā)力點。近期，省里已開始對12所高水平大學建設高校實行“一校一策”，在資金統(tǒng)籌、績效分配等方面給予高校更多改革自主權。12個登峰學科也已完成遴選。
但木桶原則表明，補上短板，同樣重要。以浙江外國語學院為例，該校不僅是浙江唯一的公辦外語類高校，還是浙江省國際人文交流基地，已與50余個國家的150所高�；驒C構建立校際關系，特色明顯。但因為升格更名僅十余年且規(guī)模小，浙外今年才被公示為新增碩士學位授予單位，公示新增區(qū)域國別學一級學科的碩士學位，翻譯、教育的碩士專業(yè)學位。
不僅如此，在浙江高教強省建設道路上，浙外也有自己的新使命——此前，省委省政府已向浙外提出建設“外語名�！钡钠诖�。前不久，浙外回應期待，提出創(chuàng)建以服務新型國際關系為特色的外語名校的構想。
這一次，省政府與北大在原有合作的基礎上進一步深化全方位戰(zhàn)略合作，簽署支持建設浙江外國語學院合作協(xié)議，無疑為浙外開啟跨越式發(fā)展請來了強大“外援”，更為補齊浙江高教短板落下關鍵一子。
超常規(guī)支持建設如何出招
由省政府出面與國內知名高校合作，共同支持建設地方本土高校的模式并不多見。記者梳理資料發(fā)現(xiàn)，北京大學已著手異地布局多年，腳步走遍全國，但這樣的支持建設方式也應屬首次。
據(jù)悉，此次超常規(guī)的支持建設，實招不少。例如，北大將選派業(yè)務水平、管理能力強的中青年干部到浙外擔任學術副校長、學術院長等職務，浙外也將派出優(yōu)秀干部前往北大掛職學習。北大還會將浙外作為其碩博研究生實習實踐基地，指派教授帶領碩博士生入駐浙外，以課題合作、科研攻關等形式指導青年教師開展研究。同時，選派專家學者擔任浙江外國語學院青年教師學術導師。
而根據(jù)支持建設浙江外國語學院合作協(xié)議，各方將著力區(qū)域國別、國際傳播、絲路電商、運河文明互鑒、區(qū)域教育治理研究等領域的研究，開展學科與智庫平臺、哲學社會科學實驗室與學術期刊、學位點培育與人才培養(yǎng)等方面的合作建設。例如，浙外將創(chuàng)建新型國際關系高等研究院，以此作為雙方合作的重要機制與平臺。
此外，浙江省政府將重點從學科建設、隊伍引育、人才培養(yǎng)、經(jīng)費投入等方面給予浙江外國語學院支持，推動轉型升級。省政府還將支持學校建設成為浙江省特需語種人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略基地。
亦有業(yè)內人士分析，此次支持建設中，最有可能得到快速發(fā)展的應是浙外的區(qū)域國別學學科。這不僅是浙外今年新增的學術碩士學位點，也是教育部2022年新增的一級學科�！皡^(qū)域國別學的重要使命是服務國家戰(zhàn)略，對浙外希望創(chuàng)建的以服務新型國際關系為特色的外語名校關系緊密。更重要的是，這個新學科雖然目前仍處于發(fā)展的初級階段，但北大擁有50多個區(qū)域國別研究機構,優(yōu)勢突出�！�
蹚出高教強省發(fā)展新路徑
據(jù)《浙江省高等教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃》，浙江的目標是到2025年有4所高校達到“雙一流”高校建設標準，12所左右進入全國一流行列，60個左右的學科進入全國前10%，部分學科（領域、方向）進入世界一流學科前列，500個專業(yè)入選全國一流專業(yè)建設點，高水平人才培養(yǎng)體系基本形成，基本建成高等教育強省。到2035年，高等教育整體實力和水平躋身全國第一方陣，全面建成高等教育強省。
目標已定，追趕中的浙江高等教育一直在競爭激烈的高教賽道尋求突圍機會。
此前，名校異地辦學是部分省份的重要發(fā)展路徑。例如，作為高等教育后來居上范例的廣東，高等教育發(fā)展不斷提速的突圍路徑之一是異地辦學。香港和內地名校紛紛在廣東開出多個校區(qū)。
而此次簽約或許帶來另一個新信號——除了促進浙外整體提升辦學水平，本身優(yōu)質高等教育資源并不充沛的浙江，也希望通過探索省校合作的方式，找到高等教育提速的新引擎。
正如簽約會上省委主要領導提出的愿景：充分引入北大優(yōu)質教學、科研、人才資源，攜手促進省校合作機制更加完善、合作平臺能級不斷提升、人才集聚效應有效釋放，推動浙江全面加強“三支隊伍”建設、教育科技人才一體化發(fā)展，在推進省校合作走深走實中打造更多標志性成果。
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