文海中學(xué)學(xué)生提出: 將新聞帶入早讀課堂、減少校園“污文化”影響
每日商報(bào)訊 設(shè)置“每日幸福時(shí)間”、將新聞帶入早讀課堂、減少校園“污文化”影響……近日,杭州市文海中學(xué)開(kāi)展校園治理提案項(xiàng)目化學(xué)習(xí),讓學(xué)生以校園主人翁的身份,撰寫(xiě)“校園治理提案”,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。
現(xiàn)場(chǎng),學(xué)校請(qǐng)來(lái)大學(xué)老師擔(dān)任答辯專(zhuān)家,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),提升孩子們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合素養(yǎng)。
經(jīng)過(guò)前期的廣泛參與,學(xué)校共收到80多份學(xué)生提案,通過(guò)班級(jí)答辯推選,共有14支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)脫穎而出,進(jìn)入校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)。
答辯會(huì)上,同學(xué)們圍繞校園環(huán)境、校園文化、校園生活、校園學(xué)習(xí)、校園制度等不同選題,自信大方地展示了他們的“校園治理提案”。提案內(nèi)容豐富多彩,既有學(xué)習(xí)生活相關(guān)的防范校園欺凌、設(shè)置每日幸福時(shí)刻、初中生文明用語(yǔ)、建設(shè)有聲自習(xí)室、增設(shè)學(xué)!拜p盈空間”等,也有校園服務(wù)相關(guān)的增強(qiáng)方塘清渠安全性、設(shè)立學(xué)校失物招領(lǐng)處、優(yōu)化食堂就餐菜價(jià)計(jì)算等。
在提案展示完畢后,在場(chǎng)的專(zhuān)家和學(xué)生評(píng)審提出質(zhì)疑問(wèn)題和建設(shè)性意見(jiàn),學(xué)校德育處、教學(xué)處、總務(wù)處等各處室代表認(rèn)真答復(fù)了每個(gè)團(tuán)隊(duì)提出的提案。經(jīng)過(guò)激烈的展示與問(wèn)答環(huán)節(jié),依據(jù)專(zhuān)家評(píng)委的打分,最終評(píng)選出了“校園十佳”治理提案。
為何要辦中學(xué)生校園治理提案大賽?羅敏江校長(zhǎng)認(rèn)為,這是提升學(xué)生作為校園主人的責(zé)任感和使命感,激發(fā)他們公共參與意識(shí)和民主意識(shí)的好方式。作為學(xué)校實(shí)現(xiàn)治理的重要載體,校園治理提案將成為文海中學(xué)持續(xù)深化大中小思政教育一體化建設(shè)的有力抓手,推動(dòng)學(xué)校治理體系的不斷完善和發(fā)展。
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