每日商報(bào)訊 近年來(lái)，倉(cāng)前云溪小學(xué)以其獨(dú)特的勞動(dòng)教育特色引起了廣泛關(guān)注。該校積極利用校內(nèi)外不同場(chǎng)域，充分挖掘現(xiàn)有勞動(dòng)教育資源，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)、探索能力，并提升教師對(duì)勞動(dòng)教育重要性的思想認(rèn)識(shí)。LWu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

多元場(chǎng)域賦能勞動(dòng)教育LWu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

為了更好地實(shí)施勞動(dòng)教育，倉(cāng)前云溪小學(xué)首先創(chuàng)建了項(xiàng)目化勞動(dòng)教育的場(chǎng)域。這些場(chǎng)域包括校園內(nèi)的實(shí)踐園、家庭以及勞動(dòng)研學(xué)基地或村、社等。這些場(chǎng)所為學(xué)生提供了參與勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)自由、自主、創(chuàng)造和愉悅的德智體美勞全面發(fā)展。LWu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

學(xué)校還根據(jù)校園可種植面積、學(xué)生年齡段分布確定了相應(yīng)的種植區(qū)塊，結(jié)合家庭教育將家庭作為第二場(chǎng)域，與勞動(dòng)研學(xué)基地或村、社合作開(kāi)辟第三場(chǎng)域。這樣，學(xué)生不僅可以在校園內(nèi)體驗(yàn)勞動(dòng)過(guò)程，還可以在家庭和社會(huì)中分享勞動(dòng)成果，進(jìn)行勞動(dòng)探究。LWu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

此外，為了確保勞動(dòng)教育的有效開(kāi)展，倉(cāng)前云溪小學(xué)成立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了勞動(dòng)教育計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校還積極創(chuàng)建勞動(dòng)教育場(chǎng)域，架構(gòu)勞動(dòng)教育內(nèi)容，并依托勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)方式開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐。在實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校注重展示勞動(dòng)教育成果，總結(jié)勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)，以不斷提升勞動(dòng)教育的質(zhì)量和效果。LWu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

實(shí)踐項(xiàng)目探索勞動(dòng)樂(lè)趣LWu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

在勞動(dòng)教育的內(nèi)容上，倉(cāng)前云溪小學(xué)架構(gòu)了“體驗(yàn)”“分享”“探究”三個(gè)“云伢兒”勞動(dòng)教育實(shí)踐項(xiàng)目。通過(guò)這些項(xiàng)目，學(xué)生可以在校園內(nèi)體驗(yàn)勞動(dòng)過(guò)程，到家庭中分享勞動(dòng)成果，再到社會(huì)中進(jìn)行勞動(dòng)探究，完整地體驗(yàn)勞動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程。LWu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

為了讓學(xué)生更好地參與勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)校還創(chuàng)設(shè)了項(xiàng)目化的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在“校園”中體驗(yàn)勞動(dòng)過(guò)程，到“家庭”中分享勞動(dòng)成果，再到“社會(huì)”中進(jìn)行勞動(dòng)探究。這種學(xué)習(xí)方式使學(xué)生能夠在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮、以懶惰為恥的品質(zhì)。LWu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

倉(cāng)前云溪小學(xué)的勞動(dòng)教育特色取得了顯著的成果。學(xué)生們通過(guò)多項(xiàng)目勞動(dòng)體驗(yàn)，不僅獲得了豐富的勞動(dòng)成果，還與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)分享了勞動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，學(xué)生們還結(jié)合多學(xué)科知識(shí)參與項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。教師們也通過(guò)組織學(xué)生參加勞動(dòng)系列活動(dòng)，提升了活動(dòng)組織能力和跨學(xué)科教學(xué)能力。LWu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

倉(cāng)前云溪小學(xué)的勞動(dòng)教育特色不僅促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，也提升了教師的教育教學(xué)能力。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化勞動(dòng)教育改革，完善勞動(dòng)教育體系，為培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才作出更大的貢獻(xiàn)。LWu新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)