以悅見為教育情懷 以創(chuàng)新成就孩子
每日商報訊 近日,杭州市臨平區(qū)喬司第二幼兒園傳來喜訊,該園天長園區(qū)喜獲“浙江省現(xiàn)代化學(xué)!狈Q號。開辦于2015年9月的喬司第二幼兒園是一所家長滿意、社會認(rèn)可,具有一定知名度的集團化辦學(xué)幼兒園,目前有天長、錦良、萬泰三個園區(qū)。多年來,幼兒園秉承“悅見未來——讓孩子的每一天快樂且有價值”的辦園理念,圍繞著構(gòu)建兒童一米樂園的辦園目標(biāo),堅持以兒童為中心,悅賞兒童天性,順引個性發(fā)展,通過打造一米視角、傾聽一米聲音、相信一米力量,構(gòu)建師幼共同生長的生態(tài)圈,將辦園理念與幼兒園課程緊密融合,培養(yǎng)面向未來、全面發(fā)展的完整兒童,不斷向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。
辦園理念現(xiàn)代化,打造優(yōu)質(zhì)滿意園
據(jù)了解,在“悅見未來”辦園理念的引領(lǐng)下,喬司二幼積極創(chuàng)設(shè)悅美環(huán)境,實施“悅”課程,開啟悅和管理,打造躍然團隊,共建融悅家園,將“因和而悅,合而達(dá)悅,見人見己見眾生”的文化理念內(nèi)化于心,外顯于行,逐漸形成了“悅·見”文化品牌。
同時,幼兒園依托地域資源和喬司蓮湘非遺特色,結(jié)合幼兒發(fā)展需求,秉承開放、包容、悅納、多元的融合教育理念,不斷完善園本悅課程,依托“每個孩子都是戲精”兒童戲劇特色課程和非遺蓮湘特色活動,注重文化傳承與創(chuàng)新。
育人模式多元化,培育未來接班人
高質(zhì)量的幼兒園課程應(yīng)是兒童、生活與游戲三者缺一不可,正如喬司二幼一直遵循的“兒童本位、自然快樂、全人教育”理念,將幼兒“現(xiàn)在有意義的生活”和“未來有創(chuàng)造的人生”合二為一,著力于培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展的愛運動、善表達(dá)、樂探究、悅生活、慧創(chuàng)造的完整兒童。幼兒園不僅積極構(gòu)建園本“悅課程”,還借助園外可利用資源,利用家園合作、社區(qū)合作等多方合作進(jìn)行文史之旅、農(nóng)耕之行、民俗節(jié)等豐富的園內(nèi)外場館研學(xué)活動,讓兒童在生活中學(xué)習(xí),在體驗中成長。
現(xiàn)代化的幼兒園教育注重全面發(fā)展以及多元化的評價方式。因此,喬司二幼利用現(xiàn)代化信息技術(shù),打造“寶貝啟步”成長平臺,構(gòu)建多主體、多平臺、多元化評價體系,便于識別每個幼兒的優(yōu)勢與長處,關(guān)注幼兒個體差異,支持幼兒自主學(xué)習(xí),助推幼兒發(fā)展。
幼兒發(fā)展個性化,快樂童年有意義
在園內(nèi)悅課程的引領(lǐng)下,喬司二幼創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,遵循“讓孩子的每一天快樂且有價值”的教育理念,尊重幼兒的個體差異,通過提供有層次材料、分層式活動、自主設(shè)計游戲三個維度來滿足不同幼兒的需求。在班級中,教師能夠傾聽幼兒的心聲,遵循幼兒的意愿,奠定了兒童是班級小主人的地位,并通過“涂鴉墻”“美工區(qū)”“音樂角”以及幼兒園特色課程中的表現(xiàn)活動,為兒童創(chuàng)設(shè)自我表達(dá)與表現(xiàn)的機會。
今后,喬司第二幼兒園將以此次榮譽為契機,繼續(xù)深度篤行辦園理念,踐行特色課程,為孩子未來的蓬勃生長打好重要的地基,真正擁有適應(yīng)未來的能力,以快樂照見未來。
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