不以紙筆定能力,雖無筆墨也飄香。為全面落實國家“雙減”政策,改革學業(yè)評價機制,實現(xiàn)五育并舉,促進學生全面發(fā)展,減輕學生的課業(yè)負擔,做到減量不減質(zhì)。近日,杭電附。ㄏ律骋恍。┡e行了“萌動華景,“龍”運當頭”為主題的一年級學科素養(yǎng)游園闖關活動。
各學科積極探索多元評價模式,結(jié)合學科特色,將學科測評內(nèi)容與闖關游戲巧妙融合,讓孩子們在動口表達、動腦思考和動手實踐中展現(xiàn)自己的風采。
此次游園闖關活動共分為七大關卡,涵蓋語文、數(shù)學、音樂、體育等學科內(nèi)容,通關后能夠獲得相應星級評級。童真童趣的集星活動把本學期學生學過的知識化為一個個趣味盎然的闖關小游戲,孩子們在輕松愉悅的氛圍中與知識碰撞出智慧的火花。
一年級語文組精心設計了“詞句糖葫蘆”、“背個上上簽”、“章燈結(jié)彩”三道關卡,孩子們在拼音王國中暢游,在詞語中翱翔,勇敢地表達、暢談。在快樂的闖關游戲中體現(xiàn)出了他們對拼音、識字、積累、誦讀、口頭表達等優(yōu)秀的語文綜合能力。
秉承“學中玩,玩中學”的課程理念,一年級數(shù)學組結(jié)合本學期的數(shù)學內(nèi)容,舉行了一場“歡樂數(shù)學派對”。同學們通過“圖形糖畫”和“扭轉(zhuǎn)乾坤”兩道關卡,鞏固了本學期所學的圖形和時間等知識,碰撞出數(shù)學思維的火花。
音樂學科以游戲“聲龍活虎”的形式,將孩子們帶入了有趣的音樂世界。孩子們在音樂中把握節(jié)奏感,隨著音樂自由舞動,充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。
“踢球集!笔亲钍芎⒆觽兿矏鄣捻椖恐唬∫粋個球在孩子們腳下起飛,奔向幸“!保俣戎熳屓搜矍耙涣。孩子們盡情揮灑汗水,沉浸在體育運動的快樂中。
“老師老師,我得了滿星!”孩子們的臉上洋溢著開心的笑容,自豪極了。他們用勇氣、自信完成了自我的一次次超越。當然最興奮的是還可以領取 “校長牌”糖畫。吃到校長親自制作的糖畫,孩子們激動不已。
杭電附。ㄏ律骋恍。┑睦蠋焸儽硎,此次游園活動不僅是一場知識的盛宴,更是一次團結(jié)協(xié)作與自我表達的練習,為學生創(chuàng)造了更廣闊的發(fā)展空間。在活動中,孩子們收獲的不僅僅是知識,更是自信、快樂和滿足。
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