方建勛：每個人都應該懂一點書法藝術
杭州日報訊 12月16日，在杭州南宋書房，《中國書法十五講》新書分享會在此舉行，新書的作者是火遍全網(wǎng)的北大書法老師——方建勛。冬日凜冽的寒風未能阻擋書法藝術愛好者的熱情，他們不遠千里從北京、上海、廣州等地趕來，早早地就來到書房聆聽這場分享會，這一熱鬧的場景與方建勛在北大開設書法公開課的火爆程度頗有幾分相似。在與記者的交談中，他表示，學生們對書法的“熱情”與“熱愛”，可以說是從事書法教育以來最深刻的感觸。
人物名片
方建勛，浙江淳安人。北京大學美學博士、藝術史博士后，北京大學書法教育與研究中心研究員，央視書畫頻道“一日一印”欄目主講人，中國書法家協(xié)會會員。主要從事書法、篆刻研究。出版有《中國書法十五講》《中國書法通識》《行書的故事》《臨帖九講》《字美在何處》（與楊諤合著）《清秀飄逸的漢隸技法四十五例》等，在《光明日報》《中國書法》等發(fā)表論文三十余篇，曾赴英國、西班牙、日本、埃及等國家的大學講授書法并舉辦書法展。
當書法成為日常
“跟大多數(shù)人一樣，我最早接觸書法是從小學三年級書法描紅開始的。”方建勛說，“我父親也喜歡寫書法，家里面要求比較嚴格，寫字要端正、規(guī)矩。后來開始用毛筆臨帖，最先學的就是‘柳體’。可以說，早年間產(chǎn)生的書寫興趣，深刻地影響了我的書法求學之路，書法也逐漸融入到我的日常生活當中�！�
初中畢業(yè)后，方建勛來到了位于西湖邊的杭州師范學校（今杭州師范大學）求學，自此便與教育結下了緣分。他記得學校很重視書法的學習與研究，有專業(yè)的書法老師指導教學。方建勛自此廣泛涉獵各種書體，尤其鐘愛米芾瀟灑暢快的書法風格。從杭州師范學校畢業(yè)后，方建勛成為了一名鄉(xiāng)村教師。幾年后，他到南京藝術學院攻讀書法專業(yè)，成為黃惇教授門下弟子，潛心于書法技法與理論研究�！包S老師對我的影響非常大，他在書法教育與書法研究等方面的造詣極深，在他的指導下我真正領略到了中國書法的精微之妙�！�
屬于方建勛的“命運齒輪轉動的時刻”，發(fā)生在十五年前。這一年，方建勛如愿考上北京大學哲學系，師從美學家朱良志教授。四年的博士生涯，讓方建勛得以從更加系統(tǒng)多元的理論層面思索中國傳統(tǒng)書法藝術。在他看來，傳統(tǒng)書法藝術遠遠不能停留在技法層面，還應該從歷史、文化、哲學等多學科領域開展研究探討，從而更加全面地理解古人書寫背后的意涵。
盡可能地讓每一個人都能領會中國書法的美感特質
“發(fā)現(xiàn)寶藏”“醍醐灌頂”“太可惜了，大學的時候沒有看到這門課”“認認真真聽完了十五節(jié)課程，終于從整體上理解了書法世界的基本結構”……當記者再次打開網(wǎng)絡平臺上的《中國書法十五講》課程，密密麻麻的彈幕席卷而來，這是方建勛主講的北大書法課火爆全網(wǎng)的一個縮影。
課程的突然爆火，并沒有讓方建勛感到意外，他反而將更多的精力投入到拓展課程的深度與廣度上。近年來，方建勛將課程內(nèi)容整理成書籍《中國書法十五講》（已由北京大學出版社出版），成為他致力于普及書法藝術的一次大膽嘗試。他說，“我盡可能地保留講課的現(xiàn)場感與親和力，盡可能地讓每一個聽過課的人都能領會中國書法的美感特質，哪怕是懂一點書法藝術，也是值得的�！�
在燕園，方建勛還有一些特別的發(fā)現(xiàn)：“選‘書法審美與實踐’這門課的學生來自全校各個院系。讓我感到比較驚訝的是，學生群體之中有很多從未拿過毛筆，但是他們都有一個共同的特點——對中國書法藝術的興趣非常高，這也從側面反映了當代青年人對傳統(tǒng)文化的熱愛�！�
在方建勛看來，理解書法藝術，要從書法的審美、歷史和技法三個方面進行解讀�！霸诮o學生傳授知識的過程中，我比較注重‘感知’，唯有‘感知’才能入心，才能真正喜歡書法，進而親身感受用毛筆書寫的獨特魅力，哪怕是臨摹古代碑帖，也是十分有益的。歷代書法家的風格演繹與創(chuàng)新背后，都是有跡可循的，臨摹碑帖的過程即是尋找古人書寫規(guī)律的過程，這些規(guī)律可以非常有效地啟發(fā)我們自己進行創(chuàng)造�！�
書法反映著個人的審美與追求
無論是在北大的書法課堂，還是在全國各地的新書分享會，方建勛時常會以“即興書寫詩詞”作為暖場活動�！拔蚁矚g在寫書法的過程中搭配音樂，書法與音樂雖然是不同門類的藝術，但它們之間卻有著共通的韻律，這種韻律或是激昂的，或是平淡如水的，反映著個人的審美趣味�！�
就像在杭州南宋書房的分享活動，方建勛以蘇軾詞《定風波·莫聽穿林打葉聲》為書寫內(nèi)容，用筆不拘泥于一家之法，或慷慨激昂，或靈動飄逸，或靜水流深，生動演繹了“書寫的過程，是心與手并用的活動過程，寫到痛快處，更是‘心手雙暢’”的快意。
方建勛的學生常常會問他一個問題：我該學哪家哪派的書體？在方建勛看來，歷史上從來沒有一個時代的書法風格樣式，像今天這樣豐富多彩�！懊總�人的審美觀念不同，就會產(chǎn)生不一樣的書寫面貌。如同北京有炸醬面，杭州有片兒川，西安有油潑面等，每個地域都有不同的面點美食，千篇一律，便索然無味。書法的學習同樣需要根據(jù)自己的喜好，在不斷練習中，自然而然就會探索出一條屬于自己的書法研究之路。”
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