什么樣的老師才是美好教師？Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

每日商報(bào)訊 什么樣的老師才是美好教師？幽默、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，還是其他？上周，在教師節(jié)慶�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，澎博小學(xué)頒布“美好教師十大師德標(biāo)準(zhǔn)”。據(jù)悉，這“美好教師十大師德標(biāo)準(zhǔn)”具有校本化特色，是學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)、老師的愿景為基礎(chǔ)，由全校老師、學(xué)生，以及家長(zhǎng)共同制定，歷時(shí)一個(gè)學(xué)期。Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

學(xué)校頒布十大師德標(biāo)準(zhǔn)Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

細(xì)看澎博小學(xué)頒布的“美好教師十大師德標(biāo)準(zhǔn)”，主要包括尊重學(xué)生、善于溝通、趣味教學(xué)、為人師表、風(fēng)趣幽默、因材施教、開(kāi)拓創(chuàng)新、認(rèn)真細(xì)致、廉潔從教、多才多藝。Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

每一條標(biāo)準(zhǔn)后面，都有一項(xiàng)具體可執(zhí)行的項(xiàng)目，以“尊重學(xué)生”這一標(biāo)準(zhǔn)為例，后面還寫(xiě)著：“我要成為每天主動(dòng)向?qū)W生微笑問(wèn)好的老師，春風(fēng)化雨，以愛(ài)而耕，溫暖而從容�！�Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

再如，“為人師表”這一標(biāo)準(zhǔn)后面寫(xiě)著：“我要站在排頭帶領(lǐng)學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，以身作則，事事為先，從直而從心。”Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

除文字外，每一條標(biāo)準(zhǔn)下都有一幅與文字內(nèi)容有關(guān)的手繪圖，如“尊重學(xué)生”這一標(biāo)準(zhǔn)的手繪圖，是老師站在校門(mén)口與學(xué)生打招呼。據(jù)悉，這些手繪圖都出自學(xué)生之手。Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

全校師生與家長(zhǎng)共同制定Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

那么，這十大標(biāo)準(zhǔn)是如何制定的？為何要制定這十大標(biāo)準(zhǔn)？校長(zhǎng)項(xiàng)一喜跟記者講述了緣由。Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

今年2月，上城區(qū)教育局頒布《上城美好教師師德標(biāo)準(zhǔn)二十條》。項(xiàng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)后，希望能將內(nèi)容落地，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)行校本化處理。于是，在全校老師、學(xué)生、家長(zhǎng)層面征集心目中美好教師形象的詞匯。Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

在征集了18個(gè)詞匯后，再讓家長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行選擇，最終根據(jù)每個(gè)詞匯的點(diǎn)擊量，選出了其中10個(gè)詞匯，也就是最終頒布的“十大標(biāo)準(zhǔn)”。為了讓每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都能落地，能進(jìn)一步引導(dǎo)老師的行為，在每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)后面，都添加一條詳細(xì)可執(zhí)行的舉措。Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

當(dāng)然，這些執(zhí)行舉措都是結(jié)合了學(xué)校的實(shí)際情況。以“尊重學(xué)生”中的“我要成為每天主動(dòng)向?qū)W生微笑問(wèn)好的老師”這條為例，項(xiàng)校長(zhǎng)提到，日常早上在校門(mén)口迎接學(xué)生上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)，大約20%的學(xué)生不會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好，這才有了讓老師主動(dòng)向?qū)W生問(wèn)好的執(zhí)行舉措。Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

在項(xiàng)校長(zhǎng)的觀念里，教育不能只是說(shuō)教，更多的是要示范，“既然學(xué)生不主動(dòng)向老師問(wèn)好，那么，老師可以主動(dòng)向?qū)W生問(wèn)好，向?qū)W生示范如何主動(dòng)問(wèn)好。同時(shí)也能拉近與學(xué)生之間的關(guān)系。”Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

此外，在澎博小學(xué)，每到課間操時(shí)，全校師生都會(huì)一起做操，正副班主任在班級(jí)隊(duì)伍前后領(lǐng)操，校級(jí)干部在全校師生面前領(lǐng)操，也因此，這些內(nèi)容被作為“為人師表”的執(zhí)行舉措寫(xiě)在了里面。Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

當(dāng)然，在項(xiàng)校長(zhǎng)看來(lái)，每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下寫(xiě)的舉措，對(duì)老師而言，都只是方向性的引領(lǐng)，并不是執(zhí)行的唯一標(biāo)準(zhǔn)，“每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下，老師都可以根據(jù)實(shí)際，有其他的舉措�！�Jwx新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)