中國江蘇網8月15日徐州訊 近日,江蘇省教育廳公布了2023年省基礎教育內涵建設項目名單,徐州云龍區(qū)共有8個項目成功立項。江蘇省基礎教育內涵建設項目于2011 年由江蘇省教育廳、財政廳聯(lián)合啟動,現(xiàn)共有幼兒園課程游戲化項目、義務教育課程與教學改革項目、普通高中課程基地項目、特殊教育發(fā)展項目、中小學生品格提升項目、前瞻性教學改革實驗項目6個大類,目前已經成為衡量區(qū)域教育內涵發(fā)展水平的重要觀測指標之一。同去年相比,云龍區(qū)在立項項目數(shù)量上新增4個,是歷史最好水平,特殊教育、學前教學、義務教育課程與教學改革、前瞻性教學改革項目均創(chuàng)造了最好的成績。這些項目的立項,是云龍區(qū)近年來以教育高質量發(fā)展為核心,聚力資源、統(tǒng)籌布局、頂層設計、精心培育、按步推進的結果。
近兩年來,云龍區(qū)借力省級內涵項目,在項目的申報與實施過程中聚焦“三個導向”——“兒童導向、時代導向、問題導向”,通過“問題調研——項目孵化——團隊答辯——精心培育——項目實施——反思復盤”的實施流程,讓項目更具有領導力、思想力、行動力與生命力,更好地發(fā)揮內涵建設項目在推進基礎教育高質量發(fā)展上的引領示范作用,全力打造云龍教育高質量發(fā)展系統(tǒng)工程。
特教:讓每個孩子都獲得適合而公平的教育
云龍區(qū)教育局高度重視特殊教育,成功立項省特殊教育發(fā)展項目《聚焦特需學生:讓每個孩子都獲得適合而公平的教育》示范區(qū)。區(qū)域以“拓展學段服務,推進融合教育,提升支撐能力”為基本發(fā)展思路,依據(jù)省市《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》,落實立德樹人根本任務,堅持普特融合,創(chuàng)新融合教育實踐。通過持續(xù)加大特殊教育經費投入,健全多方協(xié)調聯(lián)動的特殊教育推進機制,全面推進區(qū)域特殊教育普惠、融合、創(chuàng)新發(fā)展,為每一個特需學生提供公平優(yōu)質的教育與服務。
學前:構建“致敬童年”為核心的保教質量提升體系
云龍區(qū)教育局以“致敬童年”為核心,尊重兒童主體性、支持兒童發(fā)展和學習,全面開啟提升學前教育區(qū)域課程質量的實踐研究。在省區(qū)域課程游戲化項目視導“雙優(yōu)”的基礎上,依托6組省項目和12組市項目,面向區(qū)域內所有幼兒園,不斷優(yōu)化和完善課程理念、課程目標、課程內容、課程實施、課程評價等各個要素,實現(xiàn)各級各類幼兒園優(yōu)質均衡、公平和諧發(fā)展。雍景新城幼稚園《“花園博物館”園本課程實踐研究》成功立項省幼兒園課程游戲化項目。
義務教育:構建“智慧教 個性學”的“云”學新生態(tài)
在義務教育階段,云龍區(qū)教育局著眼未來,關注新時代學生核心素養(yǎng)的發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為高質量人才需求夯實基礎。青年路小學《培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)的小學信息科技課程建設與實踐探索》、 徐州市師范學校第一附屬小學和徐州市經十路小學《新時代兒童美育的創(chuàng)意學習》成功立項省前瞻性教學改革項目。
在新課標理念下,云龍區(qū)教育局通過五育并舉、學科融合、轉變綜合育人方式、搭建素養(yǎng)評價平臺、建立家校社多位一體協(xié)同育人機制,全面落實立德樹人。云苑路小學《發(fā)現(xiàn)意義:兒童哲學性閱讀的育人實踐》、民富園小學《創(chuàng)意實踐家:指向未來生活的綜合育人創(chuàng)新行動》、瀟湘路學!冻踔欣砘吧罨睂嶒灲虒W基地建設》立項省義務教育與課程改革項目;云龍小學《“養(yǎng)正育英”課程涵品行動》立項省中小學生品格提升項目。
2023年云龍區(qū)入選江蘇省基礎教育內涵建設項目名單
江蘇省特殊教育發(fā)展項目:徐州市云龍區(qū)教育局——《聚焦特需學生:讓每個孩子都獲得適合而公平的教育》
江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目:徐州市青年路小學、徐州市教育科學研究院、江蘇師范大學智慧教育學院——《培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)的小學信息科技課程建設與實踐探索》、徐州市師范學校第一附屬小學、徐州市經十路小學——《新時代兒童美育的創(chuàng)意學習》
江蘇省幼兒園課程游戲化項目:徐州市云龍區(qū)雍景新城幼稚園——《“花園博物館”園本課程實踐研究》
江蘇省義務教育與課程改革項目:徐州市云苑路小學——《發(fā)現(xiàn)意義:兒童哲學性閱讀的育人實踐》、徐州市民富園小學——《創(chuàng)意實踐家:指向未來生活的綜合育人創(chuàng)新行動》、徐州市教育科學研究院 徐州市瀟湘路學校——《初中理化生“生活化”實驗教學基地建設》
江蘇省中小學生品格提升項目:徐州市云龍小學——《“養(yǎng)正育英”課程涵品行動》
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