日前,南宋德壽宮遺址博物館的門(mén)前,陽(yáng)光透過(guò)古老的樹(shù)蔭,灑在孩子們的臉上,映照出他們身著漢服的小小身影。十幾個(gè)孩子,年齡從七八歲到十二三歲不等,在浙江三建首屆同心同行暑期托管班的組織下,興奮地走進(jìn)了這個(gè)充滿歷史氣息的地方。眼前這座博物館不僅是歷史的象征,更是他們爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)建設(shè)的成果,孩子們對(duì)此充滿了自豪感和好奇心。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生陳芊樺的媽媽,作為建設(shè)團(tuán)隊(duì)的一員,站在孩子們面前。她溫柔地拉著孩子們的手,介紹起德壽宮的歷史。
鄭笑妍,一個(gè)三年級(jí)的小女孩,好奇地打量著周?chē)囊磺校骸鞍⒁蹋@里是我們爸爸媽媽建的!我感到非常自豪!
博云是個(gè)活潑的小男孩,他蹦蹦跳跳地在各個(gè)展區(qū)穿梭:“哇,這個(gè)宮殿好大!聽(tīng)媽媽說(shuō)起過(guò)德壽宮,原來(lái)這么壯觀!”
孩子們?cè)诓┪镳^里走走停停,觀看著精美的文物,聽(tīng)著講解員講述的每一個(gè)故事。他們的臉上寫(xiě)滿了好奇和驚喜,仿佛在這些古老的文物中,看到了爸爸媽媽辛勤工作的身影。
“孩子們不僅參觀了一個(gè)博物館,更深刻地體會(huì)到了爸爸媽媽的辛勤工作和對(duì)歷史的熱愛(ài)!闭憬ü(huì)負(fù)責(zé)人介紹,通過(guò)這次研學(xué),孩子們的心靈得到了滋養(yǎng);作為“建二代”,孩子們通過(guò)實(shí)地參觀、研學(xué),也讓他們了解歷史、欣賞建筑、傳承文化。
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