“同學(xué)來(lái)看一看,不限專業(yè)……”“世界500強(qiáng)企業(yè)、包住宿、地點(diǎn)不限杭州,了解一下?”這個(gè)周末,與西湖邊賞花人的熱鬧相似的,是杭師大倉(cāng)前校區(qū)風(fēng)雨操場(chǎng)傳來(lái)的陣陣“吆喝聲”。
3月10日,浙江省2024屆女大學(xué)生專場(chǎng)招聘會(huì)暨“巾幗樂(lè)業(yè)”2024年杭州市女大學(xué)生就業(yè)·見(jiàn)習(xí)專場(chǎng)招聘會(huì)如期開(kāi)啟,吸引了來(lái)自省內(nèi)外高校近6000名畢業(yè)生前來(lái)應(yīng)聘。
活動(dòng)由浙江省教育廳、浙江省婦女聯(lián)合會(huì)指導(dǎo),浙江省教育發(fā)展中心、杭州市人力社保局、杭州市婦女聯(lián)合會(huì)、杭州師范大學(xué)主辦,共有省內(nèi)外300余家企業(yè)前來(lái)設(shè)攤攬才,帶來(lái)近萬(wàn)個(gè)優(yōu)質(zhì)崗位,涵蓋了數(shù)字經(jīng)濟(jì)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、智能制造、教育培訓(xùn)、文化創(chuàng)意等10余個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。
現(xiàn)場(chǎng),不少企業(yè)拿出了專業(yè)針對(duì)性強(qiáng)、薪資水平高的優(yōu)質(zhì)崗位。像杭州銀行、吉利控股、海亮教育等單位的攤位前都排起了長(zhǎng)隊(duì),有些單位一個(gè)小時(shí)就收到了上百份簡(jiǎn)歷。
“我們是教育類民辦學(xué)校,小學(xué)、初中、高中都有,本身女教師也多,算‘女性友好’的單位!焙A两逃鼿R龔雨婷一邊翻看收到的簡(jiǎn)歷,一邊快速回答著幾個(gè)學(xué)生的問(wèn)題。
等初篩過(guò)這批簡(jiǎn)歷,符合條件的應(yīng)聘者就要進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段!敖處煹墓ぷ鞲⒅貙(shí)操水平,對(duì)綜合能力要求高,很多素質(zhì)要等試課才見(jiàn)分曉,線下談比較直觀。”龔雨婷告訴記者,女性專場(chǎng)招聘會(huì)海亮教育已經(jīng)參加好多年了,今年感覺(jué)大家素質(zhì)都很高,人崗匹配度也不錯(cuò),也幫企業(yè)省了不少力。
崗位需求多,也帶動(dòng)了畢業(yè)生的求職熱情。來(lái)自浙工大之江學(xué)院法學(xué)專業(yè)的學(xué)生葉子,利用周末時(shí)間專程從紹興趕來(lái),半小時(shí)內(nèi)投遞了兩家單位,包括直播場(chǎng)控這樣跨專業(yè)的崗位。“我是溫州人,畢業(yè)后打算來(lái)杭州工作,法學(xué)的就業(yè)面窄,我打算多試試!彼f(shuō)。
記者注意到,在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)由杭州市人力社保局、余杭區(qū)人力社保局派駐工作人員搭設(shè)的攤位,正為參會(huì)畢業(yè)生介紹杭州市、余杭區(qū)的引才政策,吸引畢業(yè)生留在杭州就業(yè)創(chuàng)業(yè)。一旁還有杭州市師友計(jì)劃“導(dǎo)師面對(duì)面”現(xiàn)場(chǎng)咨詢區(qū),有就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)在為參會(huì)大學(xué)生“把脈問(wèn)診”、答疑解惑,為同學(xué)們的求職發(fā)展帶來(lái)更加多元、專業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)。
此外,現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了校企供需對(duì)接區(qū)、智慧就業(yè)體驗(yàn)區(qū)、市婦聯(lián)與杭州市女企業(yè)家推薦企業(yè)等專區(qū)。其中,市婦聯(lián)與杭州市女企業(yè)家推薦企業(yè)專區(qū)集結(jié)了一百余家知名企業(yè),提供了一千余個(gè)優(yōu)質(zhì)崗位。
“今年是我們承接女大學(xué)生就業(yè)·見(jiàn)習(xí)專場(chǎng)招聘會(huì)的第十年。與往年相比,增加了更多杭州市婦聯(lián)、杭州市女企業(yè)家協(xié)會(huì)推薦的優(yōu)質(zhì)企業(yè)!焙紟煷缶蜆I(yè)指導(dǎo)中心副主任楊迪表示,校企供需對(duì)接區(qū)、智慧就業(yè)體驗(yàn)區(qū)為今年首次設(shè)立,“現(xiàn)在熱門單位會(huì)通過(guò)AI面試進(jìn)行初篩,我們?cè)O(shè)立智慧就業(yè)體驗(yàn)區(qū)就是讓同學(xué)們提前適應(yīng)就業(yè)新變化。校企供需對(duì)接區(qū)則是為了長(zhǎng)期對(duì)接供需雙方,請(qǐng)了各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處的老師坐鎮(zhèn),看今后是否有建立實(shí)習(xí)基地等校企合作的機(jī)會(huì)!
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