讓西部山區(qū)百姓病有所醫(yī)、學有所教
“公述民評”第二場 聚焦“推進西部山區(qū)公共服務優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”
每日商報訊 昨天下午，由中共杭州市委辦公廳主辦的“公述民評”面對面問政活動迎來今年最后一場。本場活動聚焦“推進西部山區(qū)公共服務優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”主題，著重就如何進一步提升當?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生、教育文化、交通出行等建設(shè)水平進行討論。共10個市直單位和西部區(qū)縣（市）負責人作為問政嘉賓在臺上就座，與民評代表、媒體代表、評論嘉賓深入查找問題、共覓破解良策。
藥品儲備難、專項資金“撒胡椒面”……
西部山區(qū)就醫(yī)難題如何破
“我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)療水平仍然落后，連小孩奶粉過敏這樣基礎(chǔ)的病癥，醫(yī)生都會建議去區(qū)里的大醫(yī)院就診。我希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的常用藥品的種類和儲備量能夠到位，在緊急情況發(fā)生的時候能夠有藥可用�！爆F(xiàn)場，臨安區(qū)民情代表陳天慧面對面提問臨安區(qū)委副書記、區(qū)長楊澤偉。
楊澤偉回應：村里的衛(wèi)生站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生中心的藥品儲備一直是個難題，但這是最重要的民生問題，必須加大力氣來解決好。
“我想通過兩個渠道來解決。一是線下排查，對藥品進行定時的查漏補缺，尤其是對農(nóng)村老百姓常用的藥品以及季節(jié)性集中使用的藥品，要盡可能補齊。二是創(chuàng)新建立‘云藥房’，所謂‘云藥房’就是我們衛(wèi)健部門整合了市場化藥店，建立了網(wǎng)上藥房，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)配不到的藥，開了藥方，遠程就可以配送到家�！睏顫蓚フf。
此外，記者了解到，為了支持村衛(wèi)生室的建設(shè)，杭州出臺了兩項政策：對沒有達到省規(guī)范化建設(shè)標準的村衛(wèi)生室，采取改擴建補助政策，按照平均每家5萬元的標準進行補助；對于已經(jīng)達標的村衛(wèi)生室，采取提檔升級補助政策，市里是按照平均每家1萬元的標準進行補助。
作為公述民評評論專家的浙江工商大學公共管理學院教授徐越倩提出了問題：“這樣的專項資金很好，但是群眾也反映，資金撥下去，有‘撒胡椒面’的情況。沒有聚焦性，很難起到一些實質(zhì)性提升的效果�！�
市財政局副局長張海艷回應：“考慮到每一個村衛(wèi)生室的條件各不相同，當?shù)厝罕姷膶嶋H需求也有所差異，所以在政策的實施過程之中，我們鼓勵區(qū)（縣、市）能夠因地制宜，加強資金的統(tǒng)籌使用，具體也是由各區(qū)（縣、市）結(jié)合本地的實際情況進行把握，保證資金的精準性，防止產(chǎn)生撒胡椒面的情況。”
辦學規(guī)模小、辦學條件相對較差……
如何優(yōu)化西部山區(qū)辦學條件？
“專用教室不足，無法滿足現(xiàn)有學生的需求”“教育資源短缺匱乏很多語文老師還得教英語，甚至教體育”“目前有相應的農(nóng)村學校補貼，但相比較城里的環(huán)境、資源和生活條件，吸引力遠遠不夠”……現(xiàn)場的曝光片中，我們看到西部偏遠地區(qū)、薄弱學校，在硬件條件、教師人才方面仍然有較大需求和一些訴求。
建德市下涯中心小學，現(xiàn)有學生627名，教師43名。現(xiàn)在學校兩幢教學樓，總共有教室21間，僅有3個專用教室，已經(jīng)無法滿足現(xiàn)有學生的需求了。無奈之下，學校方面建了兩個集裝箱教室，但這也只是過渡時期的權(quán)宜之計。其實早在2019年，學校就提出改建的計劃。但幾年來，多次選址，卻始終無法落實合適的場地。
針對此現(xiàn)象，主持人現(xiàn)場撥通了建德市下涯鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長諸葛林的電話。諸葛鎮(zhèn)長表示：“由于學校面積以及規(guī)劃，受到高速、高鐵以及國道退讓治理、高壓線線塔等影響，選址難題很長一段時間難以破解。目前，校址基本上確定了，資金問題也都解決了�！�
“讓我們的孩子在集裝箱的教室里面上音樂課，我這個當市長的很慚愧。”建德市委副書記、市長王新鋒表示，“這個活動結(jié)束以后，我會盡快把方案拿出來，讓孩子、讓家長、讓老師能夠放心、安心�！�
記者了解到，西部山區(qū)的學校，普遍存在辦學規(guī)模小、辦學條件相對較差的情況。杭州地區(qū)在100人以下的學校臨安有10所，淳安有13所，桐廬、建德各有2所。
“我們要針對這些學校的地理位置、交通條件、人口分布以及判斷它今后城鎮(zhèn)化的進程，做出一個科學的評估。以此對其進行優(yōu)化布局或是提升改造。”市教育局書記、局長鈕俊說�！皟�(yōu)化布局就是我們要根據(jù)科學評估，應留必留，先建后撤、積極穩(wěn)妥的原則，經(jīng)過評估，認為具有撤并整合條件的，逐漸要實現(xiàn)高中向縣城集聚，初中向片區(qū)的中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)集聚，小學要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心地段集聚。提升改造就是經(jīng)過評估，盡管這個學校比較偏遠，入學的人數(shù)比較少，但是為了能夠保證每個孩子都有學上，就要改善它的辦學條件，從今年開始到2025年杭州每年將投入3000萬的資金用以改善這些農(nóng)村的小規(guī)模學校的辦學條件�！�
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