根植教育共富理念 杭州濱江打造多民族融合課堂
濱江的小學(xué)生結(jié)識了丹寨的小伙伴 新疆學(xué)子在杭州追尋導(dǎo)游夢……
劉靜在丹寨 受訪者供圖
教育就像一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹。
通過教育幫扶，杭州市濱江區(qū)讓漢、苗學(xué)子“云和云相逢”，也讓浙江、西藏、新疆三地“樹與樹相系”。
2019年，杭州市濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)在丹寨成立了名師工作室，從杭州派出名師到丹寨縣交流經(jīng)驗(yàn)，并吸納丹寨的教師到濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。
2021年，浙江省首個民族專項(xiàng)基金——紅石榴基金（格�；�、雪蓮花助學(xué)項(xiàng)目）在濱江區(qū)發(fā)布。格�；ɑ穑糜谥С终憬鞂W(xué)院西藏班的困難學(xué)生；雪蓮花基金，用于幫扶杭州市旅游職業(yè)學(xué)校新疆班的困難學(xué)生。這兩所學(xué)校，都是濱江區(qū)培育出的全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位。
2023年10月13日，杭州市“鑄牢中華民族共同體意識”宣講活動暨杭旅民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步展示館開館儀式在濱江區(qū)舉行，一個個關(guān)于濱江區(qū)的民族團(tuán)結(jié)好故事，在宣講活動中被娓娓道來。
兩所小學(xué)相隔上千公里
但心與心的交往沒有隔閡
2018年4月，劉靜踏入苗疆腹地，任職貴州省丹寨縣教育和科技局東西部協(xié)作辦公室主任。
在丹寨，劉靜見證了東西部協(xié)作工作，幫當(dāng)?shù)氐难蚣仔W(xué)、興仁小學(xué)改造了操場、圖書室、教室、寢室、課桌椅、電腦教室等，投入了139萬余元到教育改建中。
物質(zhì)的幫扶是其中一部分，劉靜說：“打造帶不走的師資隊(duì)伍，才是脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵。”
自2019年在丹寨成立名師工作室后，濱江區(qū)共派出47位名師深入丹寨、接納了丹寨73位教師到濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。從杭州出發(fā)的名師，幫丹寨縣培育本土教師隊(duì)伍，在當(dāng)?shù)氐难蚣仔W(xué)搭建起豐富多彩的課后服務(wù)，并與濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生通過書信、網(wǎng)線，共同探究非遺歷史、學(xué)習(xí)非遺技藝。
濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)305班的楊知熠，就是這樣結(jié)識了他的丹寨小伙伴王樂安。每天早晨，兩個相隔一千多公里的班級，通過遠(yuǎn)程視頻共同誦讀國學(xué)經(jīng)典；平時，他們還經(jīng)�；憰�。
今年春假，楊知熠在羊甲小學(xué)見到了王樂安，他們一起跳蘆笙舞、竹竿舞，一起學(xué)習(xí)、生活，度過了愉快的時光�；睾己�，楊知熠將雕版印刷、“西湖十景”剪紙等非遺技藝分享給丹寨的好朋友們，一來二去間，彼此都對漢、苗兩族的特色文化有了深入的了解。
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