近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于公布首批全國健康學(xué)校建設(shè)單位名單的通知》，確定北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)等1075所學(xué)校為首批全國健康學(xué)校建設(shè)單位。其中，杭州共有3所學(xué)校上榜，分別是蕭山區(qū)湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)、杭州市采荷中學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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健康學(xué)校建設(shè)是落實(shí)健康第一教育理念的重要舉措，是推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的重要抓手，是系統(tǒng)提升學(xué)生綜合素質(zhì)、健康素養(yǎng)和健康水平的重要途徑。MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

全國首批！杭州3所學(xué)校入選MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

杭州3所上榜學(xué)校，一起來看看它們是怎么做的↓↓MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

蕭山區(qū)湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

學(xué)校在健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作中，提出了新的工作理念：“以學(xué)生的發(fā)展為本，構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的校園健康教育體系”。圍繞這一理念，逐步形成一條清晰、完整的發(fā)展鏈條：開展健康德育，修煉健康教師，打造健康課堂，培育健康學(xué)生。MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

杭州市采荷中學(xué)MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

采荷中學(xué)始終關(guān)注健康促進(jìn)工作，打造立體保健范式，創(chuàng)建活力健康學(xué)校。學(xué)校以“五育并舉”為引領(lǐng)，創(chuàng)建健康校園環(huán)境；以生活德育為導(dǎo)向，多方位提升學(xué)生健康素養(yǎng)；以健康教育為抓手，打造健康教育精品課程；以健康監(jiān)測(cè)為手段，建立學(xué)生健康發(fā)展檔案；以健康服務(wù)為理念，提供學(xué)生健康發(fā)展堅(jiān)實(shí)后盾；以育共體為紐帶，協(xié)力護(hù)航學(xué)生健康成長。MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

浙江工業(yè)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

學(xué)校以學(xué)生健康成長為中心，營造健康向上的成長環(huán)境，搭建多元自主的成長平臺(tái)。通過家校社緊密融合，織好學(xué)校教育和家庭教育“兩張網(wǎng)”，助力學(xué)生健康成長。持續(xù)開發(fā)拓展型課程，挖掘課程潛力；傳承與創(chuàng)新德育特色活動(dòng)，深挖活動(dòng)育人功能；優(yōu)化內(nèi)部管理和調(diào)試外部環(huán)境，用好校內(nèi)外教育資源，為孩子們搭建一個(gè)又一個(gè)展示自我、發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)可自我的平臺(tái)。MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

全國健康學(xué)校要如何建設(shè)？MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

《通知》明確，各單位建設(shè)周期為2年，自印發(fā)之日起至2025年7月。MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

《通知》提出，各地要積極探索具有中國特色的健康學(xué)校建設(shè)路徑，把新冠疫情防控成果轉(zhuǎn)化為健康治理政策、學(xué)校健康管理制度和師生健康行為規(guī)范，全面推動(dòng)近視防控、肥胖防控、預(yù)防脊柱側(cè)彎、心理健康、急救教育等重點(diǎn)工作取得成效，提升學(xué)校衛(wèi)生健康工作規(guī)范化、制度化、信息化和現(xiàn)代化水平。MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

各地要統(tǒng)籌各類資源，提供條件保障，對(duì)健康學(xué)校建設(shè)予以政策、經(jīng)費(fèi)支持和傾斜，建設(shè)優(yōu)質(zhì)健康教育資源，加強(qiáng)管理人員、校醫(yī)和教師培訓(xùn)，組織學(xué)校間協(xié)作交流和共建共享，開展教師教學(xué)能力、學(xué)生健康素養(yǎng)、學(xué)校健康管理能力和健康學(xué)校建設(shè)成果展示，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

《通知》要求，各省級(jí)教育行政部門要強(qiáng)化工作指導(dǎo)，注重示范引領(lǐng)，確保建設(shè)實(shí)效。在本輪健康學(xué)校建設(shè)周期結(jié)束前，各省級(jí)教育行政部門要開展成果評(píng)價(jià)并提交報(bào)告。MCy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)