聆聽新征程上的奮進(jìn)之聲?市人代會首次開啟“代表通道” 5位市人大代表集中亮相
杭州日報(bào)訊 一條“代表通道”，一頭連著國之大者，一頭連著萬家燈火。
2月20日下午，市十四屆人大三次會議第二次全體會議前，首次開啟“代表通道”，鮑雄亮、錢育新、饒美紅、蔣應(yīng)成、李小方5位來自基層的市人大代表，暢談履職心聲和感受，講述身邊的變化與成就。代表們生動鮮活的語言，回答的是群眾關(guān)心的大小事，傳遞出的是杭州人民追求美好生活的信心和決心。每個(gè)人都是時(shí)代大潮中的一朵浪花，每一個(gè)故事都是杭州進(jìn)步的寫照。在邁向高質(zhì)量發(fā)展新征程中，發(fā)出依法履職、勇?lián)姑�、篤行不怠的奮進(jìn)之聲。
鮑雄亮
迎亞運(yùn)文明是最美風(fēng)景
首個(gè)亮相的鮑雄亮代表是連任三屆的老代表。2018年她還被聘為杭州亞運(yùn)會監(jiān)督委員會委員。在過去的4年多時(shí)間里，她積極主動參加市人大常委會開展的文明行為立法、場館建設(shè)專項(xiàng)監(jiān)督等助力亞運(yùn)籌備各項(xiàng)活動，結(jié)合自身特長，積極建言獻(xiàn)策。
讓鮑雄亮印象最深的是，在參與市人大常委會組織的“迎亞運(yùn)·無障礙環(huán)境建設(shè)專項(xiàng)監(jiān)督”活動中，市人大常委會對監(jiān)督工作的“頂真”、市城管局和相關(guān)部門對無障礙環(huán)境建設(shè)的“認(rèn)真”以及特殊體驗(yàn)官們的“率真”。
“用愛可以打通許多障礙。一項(xiàng)有愛的工程，體驗(yàn)者最有發(fā)言權(quán)�！滨U雄亮在現(xiàn)場講述了一個(gè)小故事，今年元宵煙花大會上，她在“大蓮花”附近做志愿者時(shí)，遇到一位坐輪椅的肢殘人士帶著家人來觀賞煙花。這位肢殘人士感慨地說：“城市的無障礙環(huán)境建設(shè)就是給人以尊嚴(yán)和平等，我們杭州做到了�！�
當(dāng)下，杭州亞運(yùn)的腳步越來越近，城市的面貌也日新月異。鮑雄亮建議，借籌備亞運(yùn)和創(chuàng)建全國文明典范城市之機(jī)，政府和有關(guān)部門要抓住契機(jī)，進(jìn)一步加大對《杭州市文明行為促進(jìn)條例》的宣傳力度，進(jìn)一步加大對市民文明行為的規(guī)范力度，把城市精神品格轉(zhuǎn)化為每個(gè)市民的豐厚滋養(yǎng)和自覺行動，全面提升市民的文明素質(zhì)和社會文明水平，為亞運(yùn)會的成功舉辦、為杭州爭創(chuàng)“全國文明典范城市”營造濃厚氛圍。
錢育新
為杭州法治建設(shè)添磚加瓦
在過去的一年中，市人大常委會為擴(kuò)大代表參與立法監(jiān)督、保障代表依法履職，推出了一系列舉措，讓錢育新印象尤為深刻的，是“一個(gè)條例，一條建議”。
“一個(gè)條例”，就是本次大會將審議表決的《杭州市優(yōu)化營商環(huán)境條例（草案）》。市人大常委會充分踐行“開門立法”的宗旨，多次征求方方面面的意見，對草案進(jìn)行了多輪修改完善。作為一名律師代表，錢育新發(fā)揮自身優(yōu)勢，深入企業(yè)調(diào)查研究，積極參加基層立法聯(lián)系點(diǎn)、人大代表聯(lián)絡(luò)站的立法調(diào)研座談會，重點(diǎn)對簡化企業(yè)破產(chǎn)重整工作流程、優(yōu)化中小微企業(yè)貸款機(jī)制等，提出了意見建議。“我的意見建議得到了市人大常委會的重視與積極回應(yīng)，讓營商環(huán)境優(yōu)化精準(zhǔn)滴灌到企業(yè)和群眾身上，是我作為人大代表衷心的期盼�！�
“一條建議”，是錢育新在去年市人代會上提的建議《關(guān)于優(yōu)化危機(jī)房企工程驗(yàn)收辦證手續(xù)，防范在建樓盤爛尾的建議》，得到了有關(guān)部門的高度重視。如市中院、市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會、市規(guī)劃和自然資源局共同制定了《關(guān)于優(yōu)化破產(chǎn)企業(yè)土地房產(chǎn)處置程序的協(xié)作辦法》�！胺ㄖ问亲詈玫臓I商環(huán)境，我在履職過程中切實(shí)感受到了杭州營商環(huán)境實(shí)實(shí)在在的優(yōu)化、進(jìn)步�！卞X育新代表說，作為人大代表，要真正把“根”扎在群眾之中，立足專業(yè)，增強(qiáng)履職責(zé)任感，為杭州法治建設(shè)添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。
饒美紅
教育共富照亮孩子的夢想
教育是共同富裕的托底工程，作為一名從事教育工作的人大代表，饒美紅對教育共富有三個(gè)維度的思考和理解：教育均衡、教育公益和教育大腦。
教育均衡是初心。2007年，饒美紅受命帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)托管百年老校杭州市開元中學(xué)，共創(chuàng)千島湖建蘭中學(xué)、桐廬葉淺予建蘭學(xué)校，聯(lián)盟惠興中學(xué)，結(jié)對蕭山河莊初中等。在東西部扶貧協(xié)作、山海協(xié)作、對口支援服務(wù)中，與開化縣崇化中學(xué)等省內(nèi)外20多所學(xué)校結(jié)對。饒美紅講述了一個(gè)細(xì)節(jié)：學(xué)校老師們積極參加各類援教項(xiàng)目，一位年近退休的老師主動要求去雷山支教，一位二孩媽媽放下還沒上幼兒園的女兒奔赴援疆之路。
教育公益是堅(jiān)守。2013年開學(xué)典禮上，饒美紅倡議拿出壓歲錢為在同一片藍(lán)天下、同齡的貧困孩子買一份大病醫(yī)保，讓近6000名兒童受益。2016年，饒美紅看到學(xué)軍中學(xué)原校長陳立群在貴州黔東南發(fā)來的一組照片�！捌婆f的校舍和課桌椅刺痛了我們。五年來，我們學(xué)校捐贈了1800余套學(xué)生課桌椅，幫助當(dāng)?shù)?所學(xué)校改善辦學(xué)條件�！彼f，教育公益在促進(jìn)教育共富的同時(shí)，把美和善的種子播撒在孩子心中。
“教育大腦”是未來。2017年底，饒美紅帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開啟了“學(xué)校大腦”的探索，踐行“因材施教、五育并舉、個(gè)性化發(fā)展”，目前已輻射全國11省1市26縣。
饒美紅說，在教育共富的道路上，將從“攜手”到“協(xié)作”，從“幫扶”到“幫帶”，照亮每一個(gè)孩子的夢想。
蔣應(yīng)成
代表就應(yīng)該推動難題的解決
人大代表聯(lián)絡(luò)站是代表聯(lián)系選民、掌握社情民意的重要渠道，作為市人大代表中的年輕面孔，蔣應(yīng)成給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)——努力做到“民有所呼、我有所應(yīng)”。
去年，市人大常委會推出一項(xiàng)創(chuàng)新舉措：常委會委員在常委會會議前，帶著會議議題，走進(jìn)人大代表聯(lián)絡(luò)站，聽取基層人大代表和人民群眾的意見建議。蔣應(yīng)成帶著會議議題先后多次走進(jìn)人大代表聯(lián)絡(luò)站，收集意見建議50余條。他把這些意見建議都帶到常委會會議上，或向有關(guān)部門反映，推動問題解決。
蔣應(yīng)成舉例說，去年8月25日，他在去桐廬縣城南街道代表聯(lián)絡(luò)站聽取建議意見的同時(shí)，走訪了浙江龍生科技、浙富水電設(shè)備等企業(yè)，聽取企業(yè)負(fù)責(zé)人對就業(yè)促進(jìn)工作的意見建議。這些企業(yè)都反映，技能人才最緊缺。這也是蔣應(yīng)成一直以來關(guān)注的問題。去年8月底市人大常委會第四次會議開展就業(yè)促進(jìn)工作專題詢問時(shí)，他結(jié)合會前走訪調(diào)研情況，就加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)方面，對市教育部門提出詢問，市教育部門負(fù)責(zé)人當(dāng)場表示，將加快構(gòu)建多層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，推動人才培養(yǎng)與市場需求精準(zhǔn)對接。
“作為一名市人大代表和市人大常委會委員，就應(yīng)該為推動解決企業(yè)面臨的難題發(fā)揮應(yīng)有的作用�！笔Y應(yīng)成說，今后，將繼續(xù)加倍努力，發(fā)揮和群眾想在一起、干在一處的優(yōu)勢，更好地接地氣、察民情、聚民智、惠民生，奮力展現(xiàn)新時(shí)代人大代表的風(fēng)采。
李小方
“共同奔赴”助力“文化共富”
“這張照片上，我們的支教老師正在四川巴塘縣的‘浙里學(xué)堂’，通過阿U科學(xué)探究營，給藏族孩子上科學(xué)活動課。老師講得生動有趣，孩子們也聽得認(rèn)真�！痹诨卮鸨緢�(bào)記者鐘瑋提出的關(guān)于文化助共富問題時(shí)，杭州阿優(yōu)文化科技有限公司總裁李小方代表在現(xiàn)場展示了一張照片。
為什么建“浙里學(xué)堂”？國家“雙減”政策出臺后，教育部和中國科協(xié)聯(lián)合發(fā)文，推動科普資源助力“雙減”工作，鼓勵(lì)各地各校開展科普類課后活動�！鞍吞潦遣貐^(qū)，我們以浙江對口支援幫扶為契機(jī)，統(tǒng)籌兩地社會力量，參與打造了‘浙里學(xué)堂’，開設(shè)了阿U的科學(xué)課程，用科學(xué)賦能孩子的夢想�！憷飳W(xué)堂’還是一條民族團(tuán)結(jié)的紐帶，巴塘的孩子，浙江的孩子，有了更多的交流渠道�！崩钚》秸f，“浙里學(xué)堂”是一種文化援建的新樣式，而且是可復(fù)制的。在未來，要助力把這種模式推廣到更多西部地區(qū)，使更多青少年受益。
“我們暢想的共同富裕，不光要有物質(zhì)‘硬實(shí)力’，也要有文化‘軟實(shí)力’�！崩钚》秸f，今年市人代會，她帶來了一份《關(guān)于科教促共富的建議》，希望可以通過科普工作的一些創(chuàng)新機(jī)制，發(fā)動社會各界資源，讓少年兒童的科學(xué)素質(zhì)教育，更加體系化、制度化。她也呼吁，更多的人和企業(yè)，能加入這項(xiàng)工作中來，以大家的“共同奔赴”，助力“文化共富”。
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