洛清河的主治醫(yī)告訴沈伯安,擺在洛清河面前有兩種治療方案,一是手術治療,洛清河還可以有半年左右的存活時間,二是保守治療,可以減少病人更多痛苦,這樣可以維持三個月左右。按照沈伯安和洛清國的想法,不想再折騰洛清河了,打算采取保守治療的方案,但出于對沈倦和洛清河之間感情的考慮,沈伯安還是把實情告訴了沈倦,讓他來做最后的選擇。沈倦的心情很糟糕,他不愿意接受這樣的結果,但必須要做出選擇,還要在舅舅的治療方案上簽字,沈倦看向病床上日漸瘦弱的洛清河,想起了自己與舅舅在一起生活的經歷,當年他不小心打碎了一個陶制的杯子,他想盡辦法來修補卻總是無法成功,舅舅以世間萬物都要經歷生死來勸說他要學會放棄,面臨著對舅舅的選擇,他希望能從洛清河那里得到答案。
林語驚想聯系一下沈倦,畢竟不告而別是自己做的不對,她想用拿筆記為由希望林芷能聯系一下孟偉國幫她寄回來,這樣她就能找借口聯系到沈倦了,可她的小九九卻被林芷看破,林芷表示她現在就讀的學校,無論從師資力量,還是教學水平都遠遠高于荔櫻中學,用不著再多此一舉,林語驚見計策無法實施,不免有些失望。
沈倦最后決定在保守治療的同意書上簽字,他想用更多的時間來陪伴舅舅走遠最后一程,看到沈倦倍感失落的樣子,洛清國想去安慰他一下,沈伯安卻拉住了洛清國,稱他已經成人了,還是自己走出來為好。王一揚和何松南看到沈倦一直沒有來上學,對他的情況很是擔憂,于是把他的書和作業(yè)一起拿回去送到了清河銀飾,意外看到了沈伯安,沈伯安非常感謝他們對于沈倦的陪伴。
沈倦無意中在林語驚的語文書里看到了她寫的作文《離別》,他這才知道林語驚語文成績不好的真正原因是沒有把作文交上去,而作文內容正是對跟他離別的真情描述,她期待著與沈倦的重逢,記他記住二人之間的約定,那就是一起考上浦城大學,沈倦悲傷的心情在此刻更難抑制,淚水不停流淌,化作了對林語驚的思念。
林語驚把所有精力都放在了學習上,她的成績一直排在第一,林芷和老師們都非常滿意。因為手機被母親沒收,林語驚有些記不起沈倦的手機號碼,她憑借記憶來進行了多個組合排序,然后來到公用電話亭挨個嘗試。另一邊,洛清河的葬禮上,王一揚等人都去送舅舅最后一程,聶星河也來了,他等眾人離開后默默上前悼念。何松南把沈倦的包交給了他,說剛才有一個電話鈴聲,沈倦打開手機后發(fā)現是懷城的來電,他立即回撥過去,而此時的林語驚因為母親的到來而無法接聽,只能咬著牙離開了。
沈伯安帶著兒子一起來祭奠沈倦的母親洛清華,他覺得自己之前忙于工作而忽視了妻子和兒子,想用以后的日子來彌補,他提醒沈倦,眼下最重要的是學習,關于銀飾店可以高考后再做考慮,這兩年銀飾店的租金由他來支付,沈倦認為他所說的很有道理,于是點頭答應下來。
送走了父親,沈倦收拾好銀飾店的物品,重新回到了班級,劉福江帶頭鼓掌歡迎,同學們也都報以熱烈的掌聲。接下來的日子里,沈倦與林語驚雖然天各一方,但是為了共同的承諾,他們都付出了不懈地努力,高考成績揭曉,二人都很是興奮。
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