常報融媒體訊 近日，聯(lián)合國兒童基金會、教育部職業(yè)教育發(fā)展中心及相關省市部門負責人一行赴常州信息職業(yè)技術學院，專題調(diào)研青少年“核心能力提升”項目工作進展情況。lzv新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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常州信息職業(yè)技術學院是全國唯一牽頭教育部——聯(lián)合國兒童基金會青少年“核心能力提升”2個項目的高職院校。在項目周期內(nèi)，常信院承擔情緒管理和數(shù)字技能項目前期調(diào)研、學習材料開發(fā)、數(shù)字資源庫建設、試點教學、師資培訓和品牌特色活動，創(chuàng)新探索新時代富有性別特色、職教特色和中國特色的實踐育人多元路徑。lzv新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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考察團一行專題調(diào)研項目與學校心理名師工作室、心理健康教育中心聯(lián)合創(chuàng)意主辦的“五育潤心 沐光同行”“情緒探秘之旅”心理健康教育月特色活動�？疾炱陂g，心理專家以打卡闖關的形式，參加“詩情貫古今，請君猜一猜”“壓力大冒險”“微笑打卡”等情緒類主題活動，體驗了“讓情緒被看見”沙游工作坊、情緒放松減壓艙、腦波心理素質(zhì)訓練儀等特色活動，饒有興趣地旁聽了“情緒直播間”課程展示和現(xiàn)場說課，并通過與師生進行座談，了解項目進展情況及取得的成效，傾聽師生的收獲與感受。lzv新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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聯(lián)合國兒童基金會高級教育官員王海燕表示，項目在開發(fā)過程中成果不僅豐富，還具有信息類院校的元素與特色，項目開發(fā)經(jīng)驗具有可復制性和推廣價值。（程穎 徐杏玉）lzv新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)