日前，臨安區(qū)錦城第四初級中學辦了一場特別的“開學考”——學生出題、監(jiān)考，老師答題，考卷最后一題就與最近很火的《哪吒之魔童鬧海》（以下簡稱《哪吒2》）有關。hIk新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這是道論述題：“請老師們根據(jù)哪吒、敖丙的性格特點、行為表現(xiàn)、內(nèi)心需求，談談您會采取怎樣不同的教育策略？”老師們認真分析、字跡工整，都答得很用心。hIk新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

有老師先分析了哪吒、敖丙各自的特點：哪吒性格叛逆、好動，行為表現(xiàn)有破壞性，但內(nèi)心渴望被理解、被愛；敖丙性格溫和、自律、聽話，內(nèi)心和哪吒一樣，希望被認可。教哪吒首先得和他建立平等關系，然后設定明確的規(guī)則，提供集體的歸屬感，教他如何控制情緒；教敖丙需要鼓勵他勇敢表達自我，培養(yǎng)他獨立、創(chuàng)造能力，并給他設置一些挑戰(zhàn)。hIk新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

也有老師覺得，哪吒雖生性頑劣，但秉性善良，而且有主見、有毅力，認定的事會堅持到底，其實是個挺好的學生，教育過程中需要賞罰分明，以鼓勵為主，循循善誘；敖丙內(nèi)心孤獨，第一部劇中只有哪吒一個朋友，所以要鼓勵他多交朋友，同時鼓勵他不怕犯錯、敢于嘗試。hIk新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

此題的出題人是學生梅志勝，他分享了自己的靈感，“寒假里大家都看了《哪吒2》，哪吒讓我聯(lián)想到班里一些頑皮的同學，其實他們也渴望被大家理解，所以我就出了這樣一道題，希望以此增進師生間關系。”hIk新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

對于這樣的“開學考”形式，老師們都表示很新奇，“經(jīng)歷了這場考試，才發(fā)現(xiàn)孩子們平時討論的話題如此豐富。學生出題，我們答題，答的其實是如何真正走進學生內(nèi)心世界�！币晃焕蠋煾锌卣f。hIk新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)