開欄語
當(dāng)前,杭州職業(yè)教育進(jìn)入“黃金期”,升學(xué)就業(yè)渠道日益暢通,職教資源不斷擴(kuò)容,專業(yè)門類不斷豐富,產(chǎn)教融合不斷深化,為更高更強(qiáng)的“杭州智造”“中國(guó)智造”筑基。
今起,本報(bào)聯(lián)合杭州市教育局共同推出“2024杭州中職教育媒體觀察”欄目,從多個(gè)角度帶你更全面地了解中職。
今年,“腦機(jī)接口”頻頻登上熱搜,還常常跟“人工智能”“腦科學(xué)”等前沿概念聯(lián)系在一起。
杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“電子職!保⿲W(xué)生鄭天齊和樊晟等同學(xué),也正在參與一個(gè)腦機(jī)接口的研究項(xiàng)目。8個(gè)月下來,得到了項(xiàng)目組博士們的稱贊:“學(xué)生們工作完成得挺好,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),態(tài)度也很認(rèn)真!
博士到學(xué)!罢腥恕
他們看中了職高生的什么特質(zhì)?
電子職校雙橋校區(qū)去年投用,緊挨著西湖大學(xué),離杭州城西科創(chuàng)大走廊首家掛牌成果轉(zhuǎn)化基地——西湖大學(xué)/西湖實(shí)驗(yàn)室成果轉(zhuǎn)化基地,只有一街之隔。
這么豐富的資源不能“浪費(fèi)”了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)處副主任宋建杭回憶,校區(qū)一投用,大家就琢磨著找對(duì)面的“街坊”合作推動(dòng)產(chǎn)教融合,促成學(xué)校專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),“但和前沿的科技機(jī)構(gòu)接觸,我們還真沒什么經(jīng)驗(yàn)!”
沒想到,“街坊”先上門了。
去年國(guó)慶前最后一個(gè)工作日,宋建杭接到一個(gè)陌生來電。電話另一頭是西湖大學(xué)助理研究員、基地入駐企業(yè)西湖靈犀科技有限公司創(chuàng)始人曹路博士,“希望學(xué)校能提供一些學(xué)生,來給項(xiàng)目做技術(shù)支持。”
當(dāng)時(shí),這個(gè)西湖大學(xué)孵化的初創(chuàng)企業(yè),正在聚焦醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,研究通過芯片和算法協(xié)作,讓患者大腦內(nèi)的信號(hào)——“腦電波”轉(zhuǎn)化成文本,并讓它從“實(shí)驗(yàn)室”走向“應(yīng)用場(chǎng)”。團(tuán)隊(duì)缺一些把成果轉(zhuǎn)化成應(yīng)用的基礎(chǔ)技術(shù)人員。曹路一行偶然路過電子職校時(shí)突然想到:“能不能讓職高學(xué)生來試試?”他們還特意找到電子職校的課程表,“看完之后,我們覺得這事能行!”和宋建杭深入溝通后,電子職校電子專業(yè)部的鄭天齊和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維部的樊晟等學(xué)生,走入這片一街之隔的“新天地”。
學(xué)生們要做的是一些相對(duì)簡(jiǎn)單的開發(fā)和落地測(cè)試。通俗點(diǎn)說,科研團(tuán)隊(duì)用算法“捕捉”腦電波,學(xué)生制作、調(diào)試芯片和電路板,把腦電波放大,讓它具有形成文本的“能量”。電子職校學(xué)生平時(shí)學(xué)的、競(jìng)賽比的,足以支撐他們完成這些工作,而且這件事還真得職高生來做。曹路說,一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)很講究配合,學(xué)生們有極強(qiáng)的動(dòng)手能力和專注力,能很快投入到項(xiàng)目中,如果從其他途徑找,需要很長(zhǎng)的磨合過程!拔覀冋媸钦覍(duì)了!如果讓我們完成這些工作,未必能比這些學(xué)生做得好!”
前幾天,電子職校帶隊(duì)老師龔葉珠剛到“街對(duì)面”對(duì)接過工作。她告訴記者,電子職校已經(jīng)和靈犀科技簽訂了合作協(xié)議,學(xué)校成為腦機(jī)接口產(chǎn)教研融合實(shí)踐基地。電子職校不僅聘請(qǐng)企業(yè)科研團(tuán)隊(duì)成員當(dāng)客座講師,還組織了由競(jìng)賽成員為主的腦機(jī)接口梯隊(duì),等比完國(guó)賽后陸續(xù)進(jìn)駐靈犀科技“幫忙”。
緊盯“新質(zhì)生產(chǎn)力”發(fā)展趨勢(shì)
專業(yè)“潮”的背后是未來需求
職高學(xué)生參與前沿科研成果落地,這樣的案例近些年越來越多了。
杭州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,現(xiàn)代職業(yè)教育的使命是培養(yǎng)更多適應(yīng)產(chǎn)業(yè)迭代升級(jí)的高素質(zhì)技能人才。與這句話相對(duì)應(yīng)的行業(yè)切面是:截至2022年,我國(guó)規(guī)上工業(yè)企業(yè)關(guān)鍵工序的數(shù)控化率已達(dá)到55.3%,數(shù)字化研發(fā)工具普及率達(dá)74.7%。掌握新型勞動(dòng)工具和勞動(dòng)資料的人才數(shù)量不足,急需大批高素質(zhì)技能人才。
和小鄭、小樊一樣,職業(yè)教育培養(yǎng)的既懂行業(yè)又懂技術(shù)的人才,將成為科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力“最后一公里”的生力軍。杭州不少中職學(xué)校正緊盯新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展趨勢(shì),不斷更新專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案。
最近,杭州市交通職業(yè)高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)尹志,正忙著給實(shí)訓(xùn)室引進(jìn)飛機(jī)維修專業(yè)的設(shè)備。今年學(xué)校新開設(shè)飛機(jī)設(shè)備維修專業(yè),與浙江省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作,培養(yǎng)民航客機(jī)、通航飛機(jī)等領(lǐng)域的制造、維修人才。尹志介紹,相較于普通高校飛行器動(dòng)力工程、飛行器設(shè)計(jì)工程等相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生,交通職高與浙交院合作培養(yǎng)出的學(xué)生更愿意留在本地、建設(shè)本地,“這比引進(jìn)人才更有‘性價(jià)比’!
新開設(shè)的杭州市中策職業(yè)學(xué)校錢塘學(xué)校,成為職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“試驗(yàn)田”。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、增材制造技術(shù)應(yīng)用、智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用……看著一長(zhǎng)串專業(yè)列表,學(xué)校副校長(zhǎng)萬亮斌說,這些專業(yè)就是根據(jù)杭州市“十四五”規(guī)劃以及錢塘區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向制定的。
老牌學(xué)校也在“瞄”著產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)更新專業(yè)。近幾年,杭州市中策職業(yè)學(xué)校開設(shè)了工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)與應(yīng)用等專業(yè)。去年,浙江省印發(fā)《關(guān)于全域推進(jìn)未來社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)意見》,明確到2035年基本實(shí)現(xiàn)未來社區(qū)全域覆蓋。今年,中策職校就開設(shè)了相關(guān)專業(yè),培養(yǎng)未來社區(qū)數(shù)字化運(yùn)營(yíng)與管理方向的復(fù)合型人才。
未來,一批批掌握新型生產(chǎn)工具、使用新型生產(chǎn)資料、適應(yīng)新型生產(chǎn)關(guān)系的工程技術(shù)人才、技能型工人,將為杭州、浙江乃至全國(guó),賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。
<愛上你,愛上新江南網(wǎng):hzgou.cn www.xjnnet.net,hzgou.cn歡迎您!>聲明:
本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與新江南網(wǎng)無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí),對(duì)本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性本站不作任何保證或承諾,請(qǐng)讀者僅作參考,并請(qǐng)自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容,新江南網(wǎng)號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái),新江南網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。如有侵權(quán)請(qǐng)出示權(quán)屬憑證聯(lián)系管理員(yin040310@sina.com)刪除!
閱讀推薦
新聞爆料
圖片精選
點(diǎn)擊排行