杭州市采荷實驗學校“花園音樂會” 從校內走向校外
“老師，我現(xiàn)在對自己越來越有信心了，好像夢想也沒有這么遠，我一定可以！”最近，杭州市采荷實驗學校一位男生的舞蹈視頻出了圈。
當天，學校組織八年級學生到徑山花海春游，老師帶了一個音箱，并向全體學生征集節(jié)目，歡迎大家在美麗的花海間展現(xiàn)自己的風采。音樂響起，一位男生有些害羞地被身邊的同學推上臺表演，但很快，他自信的舞姿就引起了全場的掌聲。
從校內走向校外的草根舞臺
幫助學生
放松身心、增加自信
在各種舞臺上展示自己的風采，對于采荷實驗學校的學生來說已經(jīng)是一件很常見的事情。
這次在徑山花海的小舞臺，就是學校每周開設的校園“花園音樂會”的延伸。學校的中心花園位于整個校園的中心，到了演出時間，這里的小舞臺也是全校的焦點。
這個大家口中的“草根舞臺”，讓每個班級、學生都有上臺展示的機會。學生可以自己策劃、自己編排、自己布景，讓學生真正成為校園的主人，活動的中心。這個舞臺每個月還有不同的主題，比如這個月的主題就是“國風”，學生穿上中國風的服飾，上演了不同樂器版本的《青花瓷》，以及精心準備的古典舞、歌曲。
這一平臺起源于學校二十多年的傳統(tǒng)節(jié)目“校園歌手大賽”，為了讓更多同學能夠領略校園歌手的風采，去年，學校將舞臺從報告廳搬到了中心花園，每個班至少有三分之二的學生能夠參與其中。每當舞臺開場，同學們圍坐四周，一起哼唱，這不僅幫助同學們在課余時間放松身心，更在無形之中促進學生的自賞自信。
除了這樣特別設置的舞臺，采荷實驗學校還通過無形的方式，去熏陶學生的藝術素養(yǎng)。比如學校大課間的跑操音樂，就全部由世界名曲代替，每月更換，學生三年下來可欣賞32首經(jīng)典名曲。學校還將世界名曲與學校特色健力腕操完美融合，實現(xiàn)了體藝融合，潤物無聲，成為學校體藝結合的一張金名片。
在這一系列的美育校園文化的打造過程中，學校的藝術成果也不斷跳躍出來。
在杭州市教育局公布的2023年杭州市中小學生藝術素養(yǎng)檢測結果中，采實九年級同學代表上城區(qū)參加杭州市藝術抽測，音樂、美術平均分均位居全市首位。學生在省、市、區(qū)級藝術比賽中也碩果累累，近三年來，團隊教師獲評上城區(qū)金桂十佳指導教師、區(qū)優(yōu)秀指導教師，指導的學生均在杭州市、區(qū)斬獲佳績。
搭建展示平臺
讓每一個孩子
有機會感受藝術
除了“花園音樂會”外，采實的同學們還有另一塊展示平臺—— “荷韻天地”，這里展示著全校同學的書畫、攝影作品。學校秉承著“作業(yè)即作品”的理念，將學生日常的優(yōu)秀作業(yè)貼上墻，最大限度給學生們搭建展示平臺，分享創(chuàng)作成果，增強他們的自信心和成就感。
采荷實驗學校的優(yōu)秀畢業(yè)生“毛毛”，如今成了采荷實驗學校小學部的美術老師，她說：“初中的學習很緊張，但是采實的老師用一堂堂生動有趣的藝術課把我?guī)肓怂囆g的殿堂，當時老師教我們如何去觀賞名畫、藝術品，讓我覺得很有意思，自己也想嘗試往這個方向走�！�
因為初中打下的藝術基礎，毛毛在高考中決定了走藝術這一條路，并且考上了當時一所省內一本綜合類大學的設計專業(yè)。2019年初，她偶然了解到母校在招美術老師的信息，與家人商量后，她放棄了去澳洲讀研的機會，通過努力成為母校的一名美術教師。
“并不是每一個孩子都要成為藝術家，但要讓每個孩子都能去感受藝術、了解藝術。”在這樣的理念帶領下，許許多多像毛毛一樣的采實畢業(yè)生，通過在采實的學習，養(yǎng)成了對藝術濃厚的興趣，有的學生毅然投身藝術教育事業(yè)，有的學生進入專業(yè)藝術院校學習，走上了藝術道路，還有的學生因為初中的啟蒙，一直保持著藝術的愛好和特長，為自己的生活增添一抹亮麗的色彩。
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